如何优化数学作业布置
如何优化作业设计提高课堂教学效果
优化小学数学课堂练习设计的探索与实践 从1997年秋开始，我校开展了小学教学素质教育、优化课堂练习设计教学改革的研究与探索，目的是以此为突破口，调动全体教师的科研意识，树立“科研先行，向教育科研要质量”的观念，使教学从“经验型”向“科研型”转变，把优化课堂教学落到实处，推动素质教育的深化。...
一年级数学课堂作业怎么布置?
3、布置开放性作业，激发学生的创新意识 学生完成数学作业也是一种数学活动，面向未来的数学教学，应当从守成型向创新型转化，当然，重现式的数学作业布置仍然是需要的，因为它符合了学生学习数学的认知规律。有助于语言材料的记忆、积累。但是在优化重现式作业的同时，更多地布置一些以学生主动探索、实验、...
如何提高初中数学作业布置的效率
这极大地培养了学生完成作业的自信心，使差生缓解原有的心理压力，也使优等生提高探求能力，从而使全体学生都能养成积极的作业心态。综上所述，在新课程改革不断深入的今天，作为数学教师要转变作业观念，想学生所想，优化数学作业的设计，提高作业布置的效率，改变传统作业的老面孔，避免那些机械、重复、...
如何布置作业?
作业精而细的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,真正有效利用好作业,培养学生形成良好的学习习惯,提升自主学习能力,不断提高教学质量。 如何布置有效数学作业 一、寓学于玩,富有趣味性,提高孩子的学习兴趣 家庭作业要富有趣味性,这是由孩子的年龄特征和心理特点决定的。如学习分数的四则计算后,可留下《...
浅谈小学数学中如何有效布置作业
作业内容要有一些发散思维的题型，以满足优生的需求。时间、精力许可的话还可以按学生学习能力的不同层次按低、中、高的难度来布置作业，也就是说作业数量要有弹性，不搞“一刀切”，给学生一个自主选择、协调发展的空间，让学困生巩固基础知识，中等生强化基本技能，学优生优化知识结构。如教师可根据学生...
如何通过创新数学作业提高教学质量
如何优化数学作业过程，提高数学作业的有效性，是减轻学生学习负担、提高教育教学质量的重要内容。我们教师应该在数学作业的布置、完成、批改、反馈等几个重要环节加以创新，以起到事半功倍的效果。本文拟通过探寻初中数学作业设计有效性的理论依据，以及自己的教学实践中如何提高数学作业的有效性，谈一些自己...
浅谈双减背景下如何优化作业设计
（四）各科作业统筹布置 各科老师在对于布置作业这个问题上，不要抱着我作业布置少就吃亏的心态，争相布置作业给学生，生怕自己作业布置少了。老师们要相互协调，总体的作业量要保持在一个科学合理的范围内，如果语文作业多，那么数学就适当少一点，相反。那么班主任在这个环节就至关重要，班主任要起带头...
浅析如何有效布置小学数学家庭作业
然后称一称，数一数。又如教完“百分数应用题”后的作业：（1）小红的妈妈准备买4千克苹果，每千克苹果6.5元，如果买5千克或者5千克以上可按八折优惠，小红的妈妈可以怎样买？二 布置的家庭作业要讲究 “实践”性 “活动是认识的基础，智慧从动作开始”。学生只有在活动的过程中才能感悟出数学的真谛...
浅谈小学数学作业设计
为此,在作业设计时,要根据教学的内容以及学生已具有的数学活动经验,设计一些以学生主动探索、实验、思考与合作为主的探索性作业,使学生在数学活动中成为一个问题的探索者。 如学习“轴对称图形”后,可以布置这样的作业:请你在家观察一些蜻蜓、蝴蝶等平面图形的形状,有什么发现?对具有这种特征的图形你有什么感觉?又如...
小学生数学作业设计时需要注意什么
很多教师布置的作业仍然是课本中的习题或相关练习册中的习题，这种习题大多形式单一，机械类同。这种作业形式不但加重学生的学习负担而且严重地扼杀了学生的学习兴趣。这都是教师对作业不重视、不加选择、不加设计、不加研究的结果。那么，如何优化作业设计，如何减轻学生的作业负担，提高教学和学习的效率，...
乌尔禾区肝苏回答： 小学数学是小学教学内容中最主要的学科之一,也是难点最多、对学生各方面能力要求最严格的学科.在小学的启蒙阶段,利用有效的教学手段帮助学生学好数学是至关重...
姚琬13888223979问： 如何优化设计小学数学课外作业 - ？
乌尔禾区肝苏回答： 传统教材的课外作业都是机械化的、单一的模仿练习,这种练习已不适应《新课标》的要求.为了思维、实现“再创造”上下功夫,通过课外作业能够使学生感受数学与现实生活之间的联系,充分发挥学生的知识潜能,培养学生探索意...
姚琬13888223979问： 如何提高小学数学作业布置效果 ？
乌尔禾区肝苏回答： 作业是连接学生课堂与课后消化之间的桥梁,通过课后作业的布置,学生可以巩固课堂所学的知识,增加解题的经验.尤其是对于数学而言,课后作业显得更有必要,只有...
姚琬13888223979问： 浅谈小学数学教师如何合理布置作业 - ？
乌尔禾区肝苏回答：[答案] 数学作业是数学教学中不可或缺的部分,教师不但可以通过学生的作业来检查学生对知识的掌握情况,还可以及时发现自己的教学不足.通过作业的练习,学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面,而...
姚琬13888223979问： 小学数学如何优化作业设计 - ？
乌尔禾区肝苏回答： 教师根据数学学科特点(教材特点、教学内容、教学目标等),针对不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,供学生选择,让每位学生都能体验到成功的喜悦,从而使学生的学习积极性得到保护,个性得到张扬,不同学生的能力得...
姚琬13888223979问： 如何有效地布置数学作业? - ？
乌尔禾区肝苏回答： 可以让同学上台讲啦(谁让他做出来了),最好是没有规律的点名,这样即使是抄的,他也得背下来了,也就会了. 如果连这样他都不肯学,你也不必费心了. 不过师生之间的关系一直是门学问,有时也不能一点面子不给学生留,这样他就不会配合你了,最好是先叫些学习好的,给点时间让他们背,让他们紧张一下,可能一堂课过去了,也没叫到他,他在庆幸自己没被叫到的同时,却背会了题.
姚琬13888223979问： 如何让数学教学中的作业布置更加有效 - ？
乌尔禾区肝苏回答： 实施新课程以来,我们小学数学的课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂上的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例.小学数学作业是课堂教学的延续,其有效性如何,直接关系到数学教学质量的高低.好的作业设计,...
姚琬13888223979问： 如何科学布置初中数学作业 - ？
乌尔禾区肝苏回答： 家庭作业是初中数学课堂的延伸,也是课后及时巩固的有效途径.好的家庭作业,不仅可以巩固当天的新知识,还可以激发学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.但是从现状来看,很多老师布置的家庭作业或机械的死记硬背,...
姚琬13888223979问： 如何优化数学作业的设计与批改 - ？
乌尔禾区肝苏回答：[答案] 可将等第制度,就是优良中差等第改为分数制度,即以满分100分为准,按作业对错给分. 这样会增强学生的成绩感. 如有帮助,请采纳,谢谢!
姚琬13888223979问： 如何有效的布置数学作业和批改数学作业 - ？
乌尔禾区肝苏回答： 一、作业布置注意适量性 作业布置的适量性,是指布置份量适宜的作业,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,有效促进智力和身心的健康发展.那么,教师在布置书面作业时应如何用适量性指导自...
