好饿好饿的小蛇教案

作者&投稿:佐孔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园开学第一周安全教育方案
幼儿园开学第一周安全教育方案:细细嚼慢慢咽【1】【活动目标】1、通过借故事《好饿的小蛇》》让幼儿了解狼吞虎咽吃东西的危险性,养成细细嚼慢慢咽的好习惯。2、培养幼儿吃东西时专心,不玩闹的良好进餐习惯。【活动准备】PPT课件 【活动过程】(一)导入活动 师:小朋友,这些食物大家都认识吗?都有...

跪求小班公开课(好饿的小蛇)的教案。请知道的朋友帮帮忙。
学生模仿小蛇吃苹果的动作。指导:小蛇“啊…呜”一口,“咕嘟”一下,把苹果吞下去了……(集体学说短句:啊呜、啊呜——咕嘟、咕嘟,啊,真好吃。)师:鼓励张开大嘴巴,把嘴巴张得圆圆、大大的,模仿小蛇“吞”苹果的动作。2、 第二天,好饿好饿的小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀,看看小蛇...

小班教案
小班教案 篇2 一、活动目标: 1.能不受大小、摆放位置的影响,正确判断圆形、三角形、正方形。 2.乐意参加活动,体验数学活动的乐趣。 二、活动准备: 1.物质准备:PPT《好饿的小蛇》绘本、特征不同的小蛇若干条(图片)、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。 三、活动过程: (一)以PPT《好饿的小蛇》引入,激...

幼儿绘本故事教案
幼儿绘本故事教案 篇5 活动目标: 1、初步理解故事内容,学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。 2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象,感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。 活动准备: 绘本书《好饿的小蛇》;课件;其他食物图片(西瓜、梨等) 活动过程: 一、导入 今天老师给你们带来了一...

小班教案
小班教案 篇4 活动由来 小班阶段是儿童口语发展的关键期和语言学习的敏感期,此时幼儿语言模仿力强,特别喜欢说话。因此,要为3—4岁幼儿创设宽松的语言学习环境,不断提升其口语表达能力。 《好饿的小蛇》故事内容简单,画面生动有趣。它以好饿的小蛇看见各种水果为线索,引出了一段有趣的故事。如:小蛇是怎么走路的...

幼儿园中班语言教案
《好饿的小蛇》也是发生在小蛇身上的趣事。 活动延伸: 语言区:续编故事《小蛇散步》。 表演区:表演小蛇帮助动物过水坑的情节。 活动反思: 《小蛇散步》是日本绘本作家伊东宽先生的作品。主要以小蛇有趣、可爱的神态、充满疑问的故事情节,深深的吸引了小朋友们。作品语言诙谐幽默,绘画风格独特,在创作中注意给读者留...

幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇...

幼儿园公开课教案
幼儿园公开课教案(篇2) 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇图...

小班教案
3)幼儿模仿小蛇吃树的样子并学说“啊呜—咕嘟”。 小结:这真是一条好饿好饿的小蛇,而且很贪吃,什么东西都要吃。 三、活动延伸 ●意图:巩固拟声词“啊呜—咕嘟”。 1、小蛇这么饿,它还会吃什么呀? 2、幼儿边说“啊呜—咕嘟”边做动作。 3、那我们一起到外面找找小蛇还会吃什么东西吧。 小班教案 篇3 ...

幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇6 教材分析: 本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面,鼓励幼儿大胆猜想,编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导幼儿观察、发现小蛇肚子的形状与所吃食物形状的相同点,尝试用透明式的表现形式来表现小蛇肚子里 的东西,再用将肚皮与食物连接、添画花纹的形式藏匿食物、启发...

子车怀15648011119问: 我要上 小班的语言 好饿的小蛇 我是实习阶段 上汇报课 首先出示ppt 边欣赏 边提问 加模仿 然后完整 -
郯城县莱普回答: 小班的语言课应该简单一些.故事讲解,边欣赏PPT边讲解,故事中就可以提问了.这就算在跟幼儿的互动中.像模仿可以在故事的讲解过程中,就让幼儿跟着你说.如果要加游戏,游戏可以做一遍,然后剩下的放在第二课堂,也是一个很好的结尾.小班课程是15到20分钟,不是只能上15分钟.关于《好饿的小蛇》网上还是有部分视频的,你可以看看,希望可以帮到你.加油!

子车怀15648011119问: 50以内正数幼儿教案 -
郯城县莱普回答: 活动目标: 1、能楚地口述10以内数量的排列顺序;知道它们是顺数(一个比一个多1),还是倒数(一个比一个少1)2、对生活中运用顺、倒数的事例感兴趣. 能将用过的物品摆放整齐. 活动准备: 教具;一段交通红、绿灯和电梯上、下的...

子车怀15648011119问: 如何选择与运用绘本进行数学教学活动 -
郯城县莱普回答:作为教师,首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源,不断进行探究,通过将“故事” 和“数学”作为两条并进的线索,挖掘其数学教育资源创设数学活动.如绘本《好饿的...

子车怀15648011119问: 好饿好饿的小蛇是哪个国家的绘本 -
郯城县莱普回答: 《好饿的小蛇》是日本宫西达也的作品.宫西达也(MIYANISHI,Tatsuya),1956年生于日本的静冈县,毕业于日本大学艺术学部美术学科,开始从事人偶剧的舞台美术和平面设计工作,后来进行绘本创作.他从自己的童年记忆和育儿经验中获取创作灵感,使得作品充满了儿童天真的趣味,并以温馨诙谐的故事和有力度的画风独树一帜.创作的同时,他还致力于绘本的推广工作,几乎走遍日本的每一个县,为孩子和家长做绘本的演讲.

子车怀15648011119问: 好饿的小蛇,好是第三声还是第四声 -
郯城县莱普回答: 第三声.好 [hǎo]:根据下列第七条内容,判断,“好饿的小蛇”中的“好”是“很、甚”的意思.1. 优点多或使人满意的,与“坏”相对:~人.~汉.~歹.~事多磨.2. 身体康健,疾病消失,生活幸福:您~.安~.3. 友爱,和睦:友~.相~.4. 容易:~办.~使.~懂.5. 完成,完善:办~了.6. 表示应允、赞成:~!你干得不错.7. 很,甚:~冷.~快.~坏.~一会儿.8. 便于:场地清理干净~打球.9. 反话,表示不满意:~,这下可坏了!1. 好 [hào]2. 喜爱,与“恶”(wù ㄨˋ)相对:~奇.~色.~尚(爱好和崇尚).~高骛远(亦作“好高务远”).~逸恶劳.3. 常常,容易(发生事情):刚学会骑车的人~摔跤.

子车怀15648011119问: 好饿的小蛇“好”读几声 -
郯城县莱普回答: 好字读第三声

子车怀15648011119问: 好饿的成语有哪些 -
郯城县莱普回答: 1、饥火烧肠:饥不可忍,如火烧肚肠.形容饥饿不堪,难以忍受. 2、饥肠辘辘:饥肠:饥饿的肚子;辘辘:车行声.肚子饿得咕咕直响.形容十分饥饿. 3、饥冻交切:饥饿与寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活极其贫困. 4、忍饥受饿:忍...

子车怀15648011119问: 为什么早上吃了饭到中午会饿? 不吃饭反而不觉饿? -
郯城县莱普回答: 因为饿的感觉是由于血糖浓度降低到一定浓度所产生的. 不吃早餐的话,体内血糖太低,无法继续供能,于是体内脂肪便开始分解,这时就不会再感觉到饿了.要是继续停止进食,最终,体内蛋白质就会开始分解.当然,分解蛋白质是身体的最...


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