好看的风筝数学教案大班
幼儿园大班教案
幼2:风筝上还有尾巴,是布和纸做的。 幼3:风筝上还有长长的线。要把它拿在手里,不然风筝就会飞跑了。 师:看一看,这些风筝的尾巴都一样吗? 幼:不一样,有的长,有的短。 师:哪些风筝的尾巴长?哪些风筝的尾巴短? 幼1:大的风筝尾巴长,小的风筝尾巴短。 幼2:长串的风筝尾巴也长。 师:知道风筝的尾巴有...
幼儿园春天的教案
在一个大盒子里面放一些春天的东西,包括风筝、伞、帽子、钓鱼竿等等。选择其中的一样东西,但不向孩子们展示,而是向他们描述这种东西,并给一些怎样用它的线索。孩子们可以试着确定这种东西是什么。幼儿园春天的教案篇2活动目标:引导幼儿从色彩上感受春天的美景,萌发对春天的热爱。活动准备:选择可供幼儿观察的典型自然...
幼儿园大班教案
13、 制作活动:好高的风筝 14、 制作游戏:线的用处大 附活动设计: 活动内容: 艺术——线的音乐会 活动目标: 1、 欣赏玄乐器演奏的音乐,感受玄乐的美。 2、 培养幼儿动手制作“乐器”的能力。 3、 知道线能够发出声音,长短不同的线发出的声音不同。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1、学习餐巾纸擦...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇2 活动目标 1、 通过角色扮演,表演出故事情节,让幼儿更加明白不能以大欺小,不能...2、看课件,教师讲述第二段故事。 幼儿想像:狐狸会想什么办法呢? 3、你们说的办法都很合理,但是这只...集体活动时相互交流,并将相关物品布置到墙上,如渔网、用线装饰的瓶子、系线的毽子、风筝线、自制的...
小班教案
小班教案 篇4 活动目标: 1、感知脚的大小与鞋子大小的对应关系。 2、体验穿上大鞋、小鞋的不同感受...老师说出一个数字,请幼儿说出这个数字后面的一个数字,看谁说的又对又快。 (二)集体活动 师:小朋友...随着幼儿认知能力的发展,在数学方面,中班幼儿能目测1―5的数量,也就是说,小朋友不用一个一个的边...
幼儿教育价值取向是什么?
7、 严浩容:小朋友在高压线旁边放风筝很危险。 8、 严浩容:小朋友在变压器旁边玩很危险。 9、 张...今天的幼儿园教育是个内涵丰富的大概念,生活环境对幼儿生活能力的作用已受到越来越多的重视。 幼儿园小班...5. 幼儿园小班数学教案案例 6. 特殊幼儿教育案例 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论...
五年级数学小数乘法的教案(浙江工商大学出版社)
把3.5元看作35角 3．5元 扩大10倍 3 5 ×3 × 3 1 0. 5 元 缩小到它的1\/10 1 0 5 105角就等于10.5元 （6）买5个4.8元的风筝要多少元呢?会用这种方法算吗?P2做一做 2、小数乘以整数的计算方法。象这样的3.5元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的 0.72×5...
5以内连减学前班教案
走线，线上游戏：复习数数。幼儿听鼓声数数，声音随鼓声的大小变大或变小。2、集体活动。创设情境：蚂蚁搬食物。蚂蚁家庭今天可真忙呀，看，它们不停地在搬运食物呢，我们一起去帮帮它们吧。①复习20以内的加法和减法。教师：许多食物都藏在迷宫里，我们先闯迷宫吧。游戏“蚂蚁走迷宫”。幼儿分成4...
幼儿园教案
三:创编故事:《长颈鹿的脖子用处大》 出示图片: (1)小松鼠在河边哭。原来它要过河可是没有桥。 (2)在大树边哭,原来它的风筝挂在树梢上拿不下来。 四...3、 宝宝,我们看,前面有什么呀?(肉骨头)快我们去拿肉骨头吃。我的宝宝玩累了,打个滚,洗个澡,冲一冲,摇一摇,洗得干干净净回家喽! 幼儿园教案 篇9...
(首师大版)三年级品德与社会上册教案 我和同学
第三单元： 爱在校园 单元内容:本单元设计了4个学习主题：‘同学’这个称呼真好 ① 我和同学 同学之间故事真多 言而有信 同学更亲 我眼中的老师 ② 爱我们的老师 向老师表达我们的爱 爱老师到永远 夸夸我的班集体 ③ 我爱班集体 我为集体做什么 集体活动真快乐 我们的学校在发展 ④ ...
漾濞彝族自治县强舒回答： 1、风筝飞上了高高的天空,带去了(多时的烦恼),也带去了(许多的不快). 风筝飞上了高高的天空,带去了我的思念,也带去了我的心愿.
殷勤妹19197717679问： 幼儿园大班教案“会飞的风筝”设计意图 - ？
漾濞彝族自治县强舒回答： http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort0334/sort0639/down-12147.html 大班学习活动:会飞的风筝 设计意图: “柏老师,我们搬新家了,住到临江佳苑11楼,爸爸说 我可以天天在江边放风筝了.”我班的小不点恒煜抬着兴奋的小脸对我说.“...
殷勤妹19197717679问： 早上几点运动 - 每天锻炼的最佳时间是几点? ？
漾濞彝族自治县强舒回答： 早晨锻炼非良辰 许多人都习惯于把身体锻炼的时间安排在早晨,实际上这是不甚科学... 有时早晨我们在旷野中看到的近地面一层水平的“烟带”,就是其明显的 表现.而一...
殷勤妹19197717679问： 什么的风筝? - ？
漾濞彝族自治县强舒回答：1:表示形状(三角形)的风筝,(大头小尾)的风筝. 2:表示性质:(漂亮)的风筝,(可爱)的风筝. 3:表示状态:(飞的很高)的风筝,(姿态万千)的风筝希望采纳
殷勤妹19197717679问： 让幼儿做做玩玩是学习什么的最有效的方法 - ？
漾濞彝族自治县强舒回答： 一、有效使用教玩具,调动幼儿学习的兴趣.1、根据活动内容,巧妙设计教具.巧妙的设计教具可以让幼儿将的枯燥乏味,甚至难以理解的内容得以轻松的掌握.就如音乐活动集体舞的教学中,让幼儿面对面做动作这样很难让幼儿掌握区分左...
殷勤妹19197717679问： 风筝在天上飞,样子可真美丽,看看天上有五彩缤纷的彩虹,洁白如玉的白鸽,再加上远处的山.这美丽的风筝这个故事明白了什么道理,知道了什么? - ？
漾濞彝族自治县强舒回答：[答案] 这世间的万物都有美的一面,只要我放心去飞翔去欣赏就会觉得一切都很美好~
殷勤妹19197717679问： 小小班,多彩的风筝,教案怎么写 - ？
漾濞彝族自治县强舒回答： 教学目标:1、在欣赏风筝的基础上,鼓励幼儿通过大胆想象,学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝,体验成功的快乐.2、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感.教学准备:1、一段音乐,幼儿绘画用品.2、一只风筝,风筝图...
殷勤妹19197717679问： 某学校数学课外活动小组利用组竹条制作风筝1.用竹条作了一个菱形ABCD,其中AC=8分米,BD=6分米,试说明AC,BD的位置关系,并求出菱形ABCD的面... - ？
漾濞彝族自治县强舒回答：[答案] (1)AC垂直BD.S菱形ABCD=1/2*AC*BD=24平方分米. (2)AC垂直BD.S四边形ABCD=1/2*AC*BD=24平方分米. (3)能.把AC与BD的交点取为O, S四边形ABCD=1/2*AO*BD+1/2CO*BD=1/2*BD(AO+CO)=1/2*BD*AC=24平方分米. (4)对角线互相...
殷勤妹19197717679问： 幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 - ？
漾濞彝族自治县强舒回答：[答案] 幼儿园数学教案:数量对应1-5 教师:屈老师 【活动目的】 1、提高数概念. 2、1——5数量对应学习. 【活动重点】了解1——5数量对应关系. 【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应. 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(...
