女娲补天课文朗读视频
女娲造人课文原文
女娲(wā):传说中造人、补天的神。澄澈(chénɡ chè):清澈透明。灵敏:反应快。绵延:延续不断。莽莽榛榛(mǎnɡ zhēn):草木丛生的样子。神通:原是佛教用语,指无所不能的力量,今指特别高明的本领。三、整体感知请同学们朗读课文,然后完成下列任务:1、复述课文内容,要求表述清晰,语言流畅,内容较完整。2、请...
怎么预习女娲补天
五彩石：传说中用来补天的各种颜色的石头。塌下：倒，下陷。窟窿：洞，小孔。山冈：地面形成高低不平的山脊.洪水：指可能酿成灾害的大水。熄灭：停止燃烧。冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。● 学习目标 1.会认本课的2个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习女...
女娲补天评课优缺点及建议
找—挖—放—炼—化—装—端—泼等)十分生动传神；又如课文结尾段，“现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。”看似写得随意，实则非常抒情、流畅，余味深长，值得好好朗读和积累。以上是我个人的一点粗浅的看法和体会，不当之处，请各位老师批评指正。
怎么才能读好书?
2、学会默读，并有一定速度，对四年级来说阅读量不少于五万字。并善于积累。3、做好读书笔记，会复述有关内容，不懂的字词可以查字典，问老师、父母、同学。下面介绍几种读书方法:一、问题法 ：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。如在教学《女娲补天》这篇...
民间故事女娲补天400字
（2）、交流、反馈。并让学生有感情地朗读。（3）、体会好感情，再一次朗读体会。3、学习第4段。（1）、请学生读读第4段找找女娲是怎样炼石头的？（2）、自己读女娲炼石头的两句话，说说你体会到了什么？（3）、交流。（4）、请学生把这一段中的动词找出来。（5）、学*娲补天的过程：请同学...
女娲补天讲了一件什么事
2.讨论：课文讲了一件什么事？3.师归纳：课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲的勇敢，善良的品质，和不怕危险、甘于奉献的精神。四、布置作业：写生字、抄词语 第二课时 一、复习巩固 1.听写词语。2.朗读课文、说说故事大意。二、继续学习新课 1...
中外神话故事《女娲补天》内容摘要有没有?
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如何有感情的朗读课文
朗读的感情从哪里来 不少老师认为“感情”从认识中来，只要“读懂”了内容，也就能读出感情来。一般的教学思路是：呈现（确定）读的内容——理解意义——读出感情来。如呈现《女娲补天》的第一段：一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！
朗读时,要准确把握文章的感情基调,这样才能读出文章蕴含的感情。是对...
一、朗读的感情从哪里来 不少老师认为“感情”从认识中来，只要“读懂”了内容，也就能读出感情来。一般的教学思路是：呈现（确定）读的内容——理解意义——读出感情来。如呈现《女娲补天》的第一段：一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕...
部编本二年级语文下册《羿射九日》课件【三篇】
1.教学重点是了解课文内容。 2.能够讲述羿射九日的故事。 课前准备:课件 课时安排:1课时 【教学过程】 一、导入。 1.动画片《女娲补天》片段,这是我们学过的一篇神话故事,神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗? 2.今天我们就再来学习一篇神话故事[出示课题:羿射九日] 二、初读课文。 1.自己轻声读...
木垒蒙古自治州亿复回答： 往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载.火爁焱而不灭,水浩洋而不息.猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱.于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水.苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生.
闭马15275172464问： 女娲补天全文 - ？
木垒蒙古自治州亿复回答： 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天...
闭马15275172464问： 女娲造人 课文朗读 - ？
木垒蒙古自治州亿复回答： 女娲造人补天女娲是一个人身龙尾的女神.盘古开天辟地以后,也就在天地间到处游历.女娲滑行在大地上,羡慕盘古身体上那些优美结构,她热爱树木花草,然而她更加陶醉于那些更活泼、更富有朝气的鸟兽虫鱼.在把它们打量了番后,女...
闭马15275172464问： 女娲补天的神话故事？
木垒蒙古自治州亿复回答： 女娲补天的传说 传说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,日月星辰各司其职,子民安居乐业,四海歌舞升平.后来共工与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人...
闭马15275172464问： 女娲补天？
木垒蒙古自治州亿复回答： 中国上古神话传说之一,创世女神女娲是华夏民族人文先始,福佑社稷之正神. [1] 相传女娲抟土造人,并化生万物 [2-3] ,使天地不再沉寂.女娲氏,开世造物,因此被称为大地之母 [4-7] ,她是一位美丽的女神,身材像蛇一样苗条,以致有些...
闭马15275172464问： 课文女娲补天讲述女娲是一个怎样的人 - ？
木垒蒙古自治州亿复回答： .女娲补天是为了修补天上的大窟窿. 从《女娲补天》这篇课文中, 我知道女娲是一个: 勇敢、善良,为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的神仙.
闭马15275172464问： 女娲补天1作为人类的母亲,女娲在天崩塌后,为人类做了哪些事情?从中可以看出女娲是怎样的神?2这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的... - ？
木垒蒙古自治州亿复回答：[答案] 1,熔彩石以补天,斩龟足以撑天. 中国上古神话中的创世女神.传说女娲补天,在自然界发生了一场特大灾害,天塌地陷,猛禽恶兽都出来残害百姓,女娲熔炼五色石来修补苍天,又杀死恶兽猛禽.还有传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创造了人类...
闭马15275172464问： 关于寓言故事女娲补天概括 - ？
木垒蒙古自治州亿复回答：[答案] 女娲补天故事概括 《女娲补天》是人教版课标本三年级下册第八单元中的一篇课文.这是一篇流传千古的神话故事.讲的是女娲为了拯救处于水深火热的人们,冒着生命危险补天的故事.赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险,甘于奉献的精神.
闭马15275172464问： 文言文《女娲补天》一文中 火爁焱而不灭 - ？
木垒蒙古自治州亿复回答：[答案] 火势宽广猛烈
闭马15275172464问： ( )补天 - ？
木垒蒙古自治州亿复回答： 女娲补天
