女娲翘起美臂迎巨龙

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乐正韦13193164254问： 女娲的故事400字左右 - ？
清河县杏苏回答： 相传女娲在补天之后,开始用泥造人,每造一人,取一粒沙作计,终而成一硕石,女娲将其立于西天灵河畔.此石因其始于天地初开,受日月精华,灵性渐通.不知过了几载春秋,只听天际一声巨响,一石直插云宵,顶于天洞,似有破天而出之...

乐正韦13193164254问： 《女娲补天》扩写500字 - ？
清河县杏苏回答： 女娲看着骤变的苍穹,眉头紧锁,只见她右手翘起兰花指,左手恰腰,目光深邃的望着远方:“哇靠!TMD谁干的!有本事出来认识认识,老娘也不是省油的灯!如此鼠辈何等猖狂,前世之德如今溃于蚁穴,”

乐正韦13193164254问： 给我1·2个神话故事 - ？
清河县杏苏回答： 夸父追日远古时代,在我国北部,有一座巍峨雄伟的成都载天山,山上住着一个巨人氏族叫夸父族.夸父族的首领叫做夸父,他身高无比,力大无穷,意志坚强,气概非凡.那时候,世界上荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦.夸父为了...

乐正韦13193164254问： 红楼梦第一回中,用了哪两个神话故事做楔子? - ？
清河县杏苏回答： 女娲补天:顽石暗示宝玉的叛逆性格; 木石前盟:暗示宝黛爱情前世有缘.

乐正韦13193164254问： 请写出他们所说的每一句话的历史典故或来源或名句或作品盘古说:我开()女娲说:我补()共工说:我撞( - ？
清河县杏苏回答： 盘古:开天辟地.女娲:炼造七彩石补天.共工:与祝融大战,战败,撞不周山,导致天柱倾斜,于是乎女娲补天..

乐正韦13193164254问： 阅读5 - 9段,说说选文运用了哪些描写方法,体现了神话的什么特点 - ？
清河县杏苏回答： 选文运用了动作、语言、神态的描写方法.体现了神话借助想像和幻想把自然力和客观世界拟人化的特点.

乐正韦13193164254问： 根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,100字左右.苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,___. - ？
清河县杏苏回答：[答案] 解答本题首先要认真分析题干要求,题干提示考生“根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字”,要围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象,叙写时要突出女娲是如何完成补天的;其次要认真分析所给的文字“苍天有裂,补天迫...

乐正韦13193164254问： 理想的风筝中刘老师主持口试的句子和课上得好的句子. - ？
清河县杏苏回答： 他在讲课的时候讲到女娲造人的传说,笑着对我们说:“……女娲用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课.他的课讲得极好.祖国的历史,使他自豪.讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们激动得落泪;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽(gěngyè),使我们沉重地低下头去.后来,我考入了历史系,和刘老师的影响有极大的关

乐正韦13193164254问： 什么是番天印、阴阳镜、混元金斗、太极图、山河社稷图、斩仙飞刀? - ？
清河县杏苏回答： 1、番天印 番天印,为明代神怪小说《封神演义》原著中的法宝之一.是阐教仙人广成子的镇洞之宝,后赐予其徒弟殷郊,成为殷郊的武器之一. 番天印特点,翻手无情,专拍脑门,被砸死的人死状奇惨.死在广成子手下被封神的合计有 金光...

乐正韦13193164254问： 课文女娲造人中哪些内容最能体现作者的想象力,谈谈看法 - ？
清河县杏苏回答： 女娲和泥造人 捏着捏着,捏成了一个小小的东西,模样与女娲差不多,也有五官七窍,双手两脚.捏好后往地上一放,居然活了起来.女娲一见,满心欢喜,接着又捏了许多.她把这些小东西叫作“人”. 就顺手从附近折下一条藤蔓,伸入泥潭,沾上泥浆向地上挥洒.结果点点泥浆变成一个个小人,与用手捏成的模样相似,这一来速度就快多了.女娲见新方法奏了效,越洒越起劲,大地就到处有了人.

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