奥数数阵图例题及讲解
儿童公园一起玩打三个数
617。儿童公园为6，一是1，起是7。数字迷：是数学中较为有趣的一种题目，一般作为智力趣题来考察学生的发散思维。用字母或者说其它符号代替数字形成的算式,要求做题者还原出原来的式子。在日本,这种游戏被称为"虫食算"。数字迷分为横式问题、竖式问题、数阵图与幻方。例题：铁树再开花，秋风扫落叶，...
六年级数学日记
[问题]如图(1)这样的8行8列的数阵,其中A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O表示从小到大的15个连续自然数,把这个数阵分成四个4行4列的数阵图(2)。已知图(2)的第四部分中所有数的和是576。试问,这个8行8列的数阵中所有数的和是多少? 图(1)图(2) (分析与解)大家看到这个题目,...
请高手指点哪有c++的典型例题程序
4. 在N行N列的数阵中, 数K（1〈＝K〈＝N）在每行和每列中出现且仅 出现一次，这样的数阵叫N阶拉丁方阵。例如下图就是一个五阶拉丁方阵。编一程序，从键盘输入N值后，打印出所有不同的N阶拉丁方阵，并统计个数。1 2 3 4 5 2 3 4 5 1 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 5 1 2 3 4...
解“数阵”有没有什么好的办法?
没搞懂你啥意思？
五年级画的动漫人物是什么样子的?
这部小说要描写的是父母离异、母亲去世后，若离在校园以及新家庭里的生活。按照莉莉的设定，若离的母亲患上绝症，导致父母离婚的第三者是母亲的高中同学；母亲去世后，父亲和继母领养了一个孤儿。莉莉告诉记者，尽管故事的结局还没有确定，但她想以悲剧结尾。灵感来源于单亲同学 莉莉告诉记者，她的家庭一直...
如何形成正确的数学思维
当前小学数学教学中,存在两种现象:一是单纯地进行知识点讲解,二是轻例题教学、重课堂练习。二者的本质是一样的,即只追求学生掌握数学知识,掌握常见题型的解答,而不注重分析知识和习题背后的数学逻辑。长期采用这样的教学方式,会磨去数学本身的学科魅力,不利于学生数学思维的养成。教师应当把知识教育与思维训练巧妙融合,...
小学奥数急!
本课程由本公司精心选拔的优秀奥赛教师主讲,讲课思路清晰顺畅,原理讲解透彻,注重方法点拨和思维开拓,方法灵活巧妙,启发恰到好处;既有例题分析,又有针对性训练...第八讲:巧算和速算 第九讲:推向极端 第十讲:列方程解题 第十一讲:不定方程 第十二讲:数阵迷 第四部分:趣味名题(典型奥数名题,综合培养学生奥数解题...
信息竞赛高手进
下面是计算机上存储的一个4*4的数阵,如果用数列的通项公式来表示,应该为___。如果把它看做一个4*4的表格,比如第4行第4列的数字为a[4,4]=8,则...5、可行性: 算法原则上能够精确地运行,用笔和纸做有限次运算后即可完成。例题说明 [例1] 植树节那天,有五位参加了植树活动,他们完成植树的棵数都不相同...
我的语文和英语一直都不好。。。现在高二了。。。请问怎么才能学好...
数的程序框图，则图中判断框应填 ，输出的s= 1．若正实数 满足 ，则 的最小值为 1．如图，两块斜边长相等的直角三角板拼在一起，若 ，则 ， .1．已知等差数列 中， ,将此等差数列的 各项排成如下三角形数阵:则此数阵中第0行从左到右的第10个数是 ．1．在坐标平面上有两个...
只知道目录,高分求小学奥数(应该是三年级上册)的书名,目录如下:_百度知...
第三十九讲 有趣的数阵图 第四十讲 乘法中的巧算 第四十一讲 试商技巧 第四十二讲 除法与余数 第四十三讲 从数量的变化中找规律 第四十四讲 分割图形 第四十五讲 图形中的点与数 第四十六讲 移多补少求平均数 第四十七讲 取胜的策略 第四十八讲 开放性问题 第四十九讲 奇与偶 第五十讲 巧切...
城厢区蒿甲回答： 这是个四个的方程组 分别有以下几个式子: (设◇为a,○为b,※为c,▽为d) 3a+b=36 ① 3b+c=41 ② 3a+d=37 ③ 2d+2b=50 ④ 先解①和②,得d=b+1 代入④,得b=12 其他的依次代入就可以了
月金15568512211问： 小学奥数题 数阵图 - ？
城厢区蒿甲回答： 你算这个最小值的时候,四个顶点的数字是算了两次的,要使值最小,所以四个顶点填的数越小越好,并且最小值应该=(1+2+3+4+5+6+7+8+四个顶点数字之和)除以4应该是个整数,1+2+3+4+5+6+7+8=36,四个顶点之和应该在10(1+2+3+4)和26(5+6+7+8)之间,只有当四个顶点数字之和等于12时,每行数字之和的最小值=(36+12)除以4=12. 这样你就可以试试了,四个顶点的数可以选择1、2、3、6,也可以选择1、2、4、5.并且每行相加等于12.所以有两种排列方式.不知道你听懂没.
月金15568512211问： 奥数的数阵图怎么解? - ？
城厢区蒿甲回答： 你是说九宫图吗???上9下1左3右7中5,2对8.4对6
月金15568512211问： 方阵问题(四年级奥数) - ？
城厢区蒿甲回答： 最少:圆心是1个棋子,从里到外每边是1,2,3,4,5,个,那么: 第一层是1个, 第二层是(2-1)*4=4个, 第三层是(3-1)*4=8个, 第四层是(4-1)*4=12个 第五层是(5-1)*4=16个 共有1+4+8+12+16+=41个 最多:圆心是4棋子,从里到外每边是2,3,4,5,6个,那么: 第一层是4个, 第二层是(3-1)*4=8个, 第三层是(4-1)*4=12个, 第四层是(5-1)*4=16个 第五层是(6-1)*4=20个 共有4+8+12+16+20=60个
月金15568512211问： 我要五年级或五年级以上的数奥例题!有讲解100%100正确的!!急啊! - ？
城厢区蒿甲回答： 1.50名同学面向老师站成一行.老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数;再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同...
月金15568512211问： 小学六年级奥数题.(分数数列)题如下图.需具体解题过程. - ？
城厢区蒿甲回答： 解析:分母为3的分数有2个,分母为6的有5个,分母为9的有8个······得出分母为3n的数有(3n-1)个,得出等差数列2+5+8+···+(3n-1),利用等差数列求和公式和求项数的公式,(2+3n-1)*【(3n-1-2)/3+1】/2=(3n+1)*【n-1+1】/2=(3n+1)*n/2.当n=36时,原式=1962所以,答案:49/111
月金15568512211问： 快快快!!!奥数题:过程+解释 - ？
城厢区蒿甲回答： 1、五年级有90名女生,六年级有160名女生 设五年级有x名女生,六年级有y名女生,则得方程组[x/(3/7)]+[y/(4/7)]=490 [x/(3/7)][1-(3/7)]=[y/(4/7)][1-(4/7)] 解得x=90,y=1602、同第一题一样的方法,五年级有(180)名学生,六年级有(200)名学生...
月金15568512211问： 奥数解答题目19？
城厢区蒿甲回答： (2)解得X>=a/3 显然b>=0 再可以解得 -b/2<X<b/2的 画出数轴 要保证其交集在要求范围 易得 -2<a/3<=-1 再解得-6<a<=-3 即为a为-5,-4,-3共3个 -3<=-b/2<-2(后面b/2的同理 结果一样) 解出4<b<=6. 即b为5,6共2个 所以总的个数为2*3 =6个
月金15568512211问： 奥数解答题目21？
城厢区蒿甲回答： (1)|3x-5|=4或-12(负数舍去) 所以3x-5=4或-4 即x=3或1/3 (2)当x>=-1/2时 可得|-x-1|=3 x=2或-4(不符合大范围,舍去) 当x<-1/2时 可得|3x+1|=3 x=2/3(不符合大范围,舍去)或-4/3 综合得x=2或-4/3
月金15568512211问： 奥数题(题见补充) - ？
城厢区蒿甲回答： 设两位数为x则三位数为5x则后一个五位数为1000x+5x,前一个五位数为100*5x+x 根据题意列方程得1000x+5x=500x+x+21672 解得x=435x=215 答:三位数215 两位数43
