天鸟的孩子们告诉我们
作文 一只老鸟指着开着门的鸟 笼 对它的几个孩子说:“进去吧,我 早就...
裴多菲和鸟孩子们的取舍还应该让我们现代人的思想走得更远——自由之可贵，还在于它是“家”、“爱情”乃至“生命”获得意义，拥有价值的前提。失掉自由，这一切便成了梦幻泡影。难古今仁人志士在紧要关头都齐声吼出了“不自由，勿宁死”的铿锵誓言。然而，现实却是每一个人都受限制。吃穿住行用...
仔细观察这幅图,想想鸟妈妈在给她的孩子们讲述什么,开动脑筋,展开联想...
画中鸟妈妈指着一个笼子还有一个弹弓，教育孩子们要注意这两样东西。弹弓可以伤害它们，人类抓到它们会把它们放到笼子里，从此失去自由。背景是蓝天白云，自然旷野，是自由自在的大自然。
布谷鸟叫迟了故事道理是什么?
这个故事告诉我们，不管做什么事情都要提前准备，老布谷鸟每年都是这个时候开始叫人们布谷，可他却没有想到，今年的春天提前来啦，所以它就只能叫快快插秧咯。本动画片改编自金近的同名原著。春天来了，布谷鸟带领着孩子们像往年一样飞来山村，“布谷”、“布谷”地叫起来，想提醒人们快快播种谷种。它的...
读了一只小鸟的故事,你觉得那些孩子们会想什么,请写下来
小鸟探出头望一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑袋里忽然充满了好奇，抖刷抖刷身上的翎毛，吃力地飞到树枝上，放开喉咙唱起那赞美“自然”的歌曲来。它的歌声里充满着清—轻—和—美。唱的时候，好象“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多孩子听到那歌声，都抬起头来...
一只小鸟这篇短文写了一件什么的事情
《一只小鸟》这篇课文中，作者冰心以清闲柔美的笔触，写了一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上唱歌，孩子们用弹子打中了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。文章批语了解爱护鸟类的行为，歌颂了亲情的伟大。
《青鸟》读后感
就在送出鸽子的时候,孩子们惊奇地发现:原来青鸟就是自己的鸽子。小女孩一看见鸽子,病立刻就好了。棣棣和咪棣也明白了一个道理:只有甘愿把幸福给别人,自己才会获得幸福。 读了这本书,我明白了:阳光里、空气里、时间的流转里到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的,其实幸福一直就在我们的身边。但不...
求<<自私的巨人>>原文
“我们不知道啊,”孩子们回答说,“他已经走了。”巨人又说:“你们一定要告诉他,叫他明天来这里。”但是孩子们告诉巨人他们不知道小男孩家住何处,而且从前没见过他,巨人听后心里很不是个滋味。每天下午,孩子们一放学就来找巨人一起玩。可是巨人喜爱的那个小男孩再也没有来过。巨人对每一个小孩都非常友善,然而...
小鸟后来怎么样了?孩子们认识自己的错误了吗?他们会采取什么行动呢?请...
美丽的小鸟被孩子们用弹弓伤了翅膀。每天伤心的叫着，不吃不喝，想呼唤同伴来救它。孩子们也很愧疚，找到医生，给鸟儿上药包扎，喂它喝水吃东西，一段日子过后，小鸟翅膀恢复了，孩子们放它回到天空。从此，孩子们再不打鸟。而且制止别人，要爱护鸟儿，保护生态环境，保护绿色家园。
读一只小鸟有感
有一天,小鸟又出来了。它正要唱歌,突然一个子弹飞了过来,小鸟从树上跌了下来。从此这个声音就消失了。孩子们再也听不到他的歌声了。 这个故事告诉我们美好的事物是归大自然所有的,我们应该一起分享,不可以占为己有。我们应该爱护大自然的生物,绝对不可以伤害它们,要与大自然和谐相处,不能自私的占有美好事物。
《一只小鸟
小鸟天天出来唱歌,树下有许多的小 1 \/ 2 精品文档 孩子天天来听它的歌,后来孩子们想捉住这只小鸟,最后小鸟被孩子门用弹子射死了。从此歌声便消歇了,那些孩子想听小鸟的歌声,却不能了。 读了这篇散文,我有两点体会,第一亲情是伟大的,老鸟对小鸟的爱,不正象是爸爸妈妈对我们的爱吗?第二爱应该是伟大的,不...
城关区精蛋回答： 有个农夫快要辞别人世时,想要把自己耕作经验传给儿子,便叫他们来说:“孩子们, 我即将离开这个世界了,你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西,把它们统统都找出来 吧!”儿子们以为那里埋藏了金银财宝.父亲去世之后,他们把那葡萄园的地全都翻了一 遍,什么宝物都没找到,却使葡萄园的地很好地耕作了一番,所以这年比以往结了更多的葡 萄. 这故事说明,劳动是最好的宝物.
冶哲13598658706问： 巨人的花园这篇课文中巨人有什么特点 - ？
城关区精蛋回答： 讲孩子们喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围碶起了石墙.春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天.第二天,当孩子偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园.可是,巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖.有一个孩子没有走,在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花.巨人明白了:没有孩子的地方就没有春天.由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天.于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福.故事告诉我们做人不可以任性、自私,要用宽容的心去对事、对人.学会与人合作,帮助别人.
冶哲13598658706问： 永<<自私的巨人>>原文 - ？
城关区精蛋回答：[答案] 每天下午,孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍. 这是一个很可爱的大花园,长满了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星.草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵,秋天里则结下累累果实.栖息在树枝...
冶哲13598658706问： 如何培养孩子的团结合作能力 - ？
城关区精蛋回答： 每个人的成长过程中都存在着一个与人交往的过程.随着社会的进步,科技的发展,在生活的各个领域中越来越需要人们具备这种能力.然而如今的孩子因为生活在优越的“温室”中,他们缺乏与人交往合作的机会.要求他们自觉地与人合作、...
冶哲13598658706问： 中班幼儿称赞与惩罚的使用范围 - ？
城关区精蛋回答： 随着年龄的增长,升入大班后,孩子们的自主性和自我意识越来越强,他们看待事物的角度和观点也已经从小班的“逆来顺受”变成了“敢于创新”.孩子们每天有说不完的话,教室里时不时看到这个在跑,那个在闹,老师的话只能起到三分钟...
冶哲13598658706问： 7. 按课文内容填空. (1) 陶行知向孩子们介绍了蜻蜓 - __ - 、___ - 的构造、特点及功能,告诉我们蜻蜓吃___ - ,是___ - . - ？
城关区精蛋回答：[答案] 7.(1)眼睛 尾巴 害虫 我们人类的好朋友
冶哲13598658706问： ...小朋友们都很诧异,为什么不搜集了呢? “孩子们,讨厌一个人,就等于在你的心头加了一块石头.你讨厌的人越多,你 就觉得越累.我们每个人都应该... - ？
城关区精蛋回答：[答案] 7. 宽容就是卸下心中的石头1. 埋怨 宽容2. 加一块石头 累3. 觉得有趣 石头很重,他们提不动了.4. 为了让孩子们明白讨厌的人越多,自己就会越累.5. 应该学会宽容别人,不把小事记在心上.6. 示例:我会说:“只要你以后会改正,这次我会原谅 ...
冶哲13598658706问： 爱的教育的主人公《爱的教育》的男主人公是谁?有些人说是恩利克,有些人说是安利柯, - ？
城关区精蛋回答：[答案] 小男孩安利柯.两种叫法都可以,其实就是一个人,只是音译不同而已.就像韩国明星李俊基,也有音译成李准基的. 整本书围绕这小男孩安利柯而展开.安利柯就好像是一个邻家小弟弟一样生活在我们周围,很亲、很近,他也会对去学校产生恐惧,他所...
冶哲13598658706问： 燕子的天敌是什么？
城关区精蛋回答： 一只鸟妈妈生下了三只可爱的小鸟.这些小鸟黄色...这时,鸟妈妈说:“孩子们,你们知道我们的天敌是谁吗?”小鸟们议论开了,有的说是老鹰、有的说是螳螂、有的说是燕子……鸟妈妈语重心长的说:“孩子们,你们都错了,我们的真正天敌是人类!...
冶哲13598658706问： 庄稼人和他的孩子们 鹰的遗言 阅读答案 - ？
城关区精蛋回答： (1)勤劳,勇敢(2)不是,这珍宝指庄稼人辛勤种的土地.3.(1)被人尊敬难做到,因为想要被人尊敬,那做人就要正直,宽宏大量,不偏坦他人而这些并不是每一个人都能做到的,即使做到了,某些人也会因为与你有仇而与你作对.(2)他不能开始重新的生活.理解:老鹰不能从海中变成一只年轻力壮的山鹰,重新开始新的生活,但他的精神,他对子孙的告诫和教诲必将永存,他的孩子他的子孙们也将继承“他”,成为一个崭新的他,就像他一样获得新生,所以这么说.
