天上的街市+节奏划分
郭沫若《天上的街灯》
下面对这两首诗的节奏和重音进行了划分，可供朗读时参考：天上的街市 远远的\/街灯\/明了，好像\/闪着\/无数的\/明星。天上的\/明星\/现了，好像\/点着\/无数的\/街灯。我想那\/缥缈的\/空中，定然有\/美丽的\/街市。街市上\/陈列的\/一些\/物品，定然是\/世上\/没有的\/珍奇。你看，\/那浅浅的\/天河，定然是\/...
27郭沫若诗两首课件
我想那／缥缈的／空中， 我想那／缥缈的／空中， 定然有\/美丽的 街市。 美丽的\/街市 定然有 美丽的 街市。 街市上／陈列的／一些／物品， 街市上／陈列的／一些／物品， 定然是世上\/没有的 珍奇。 没有的\/珍奇 定然是世上 没有的 珍奇。节奏划分： 节奏划分：你看，那浅浅的／天河， 你看，...
《天上的街市》教学反思
也许按预设的从想象入手会更好些，由感知课文找出作者想象了那些事物、情景，发挥自己的想象丰富这些画面，说说对这一画面的感受，进而理解文章，顺势在读的过程中划分节奏与重音。然后想作者为什么不直接从想象写起，进而引到对第一节的品读，并理解第一节写实与下文想象的关系，同样顺势划出节奏与重音。...
沪教版小学六年级上册语文课件:《天上的街市》
1、学生自由朗读,要求:读准字音,节奏鲜明。 2、教师配乐朗读,学生边听边思考:“天上的街市”是一个怎样的世界?你是从哪些诗句中感受到的? 3、学生小组讨论,形成小组意见,并代表发言。 (教师预设提示:天上有一个美丽、神奇、自由、幸福的街市。“街市上的一些物品,\/定然是世上没有的珍奇”写出了物品的珍贵奇特...
《天上的街市》课后反思
1这是初中以来接触的第一首现代诗，有必要引导学生从形式上认识现代诗的特点，可联系学过的古诗与之对比。2学习现代诗歌，朗读是一个重点。朗读的设计应符合学生的认知习惯，由浅渐深。所以第一遍只要求声音洪亮，读准字音；第二遍要求声音同样洪亮，读准节奏；引导学生认识节奏的特点，尝试自己划分节奏...
我想那缥缈的空中划分节奏
我想\/缥缈的空中,定做有\/美丽的街市.街市上陈列的\/物品 ,定然是\/世上没有的珍奇 \/就像是\/山上的小火车 它使我想起\/美丽的森林\/爸爸的鼾声
<天上的街市>和<静夜>改编成散文形式.
老师再明确这首诗的节奏和重音的划分。天上的街市 远远的\/街灯\/明了, 好像\/闪着\/无数的\/明星。 天上的\/明星\/现了, 好像是\/点着\/无数的\/街灯。 我想那\/缥缈的\/空中, 定然有\/美丽的∕街市。 街市上\/阵列的\/—些∕物品, 定然是\/世上\/没有的∕珍奇。你看,∕那浅浅的∕天河,定然是\/不甚\/宽广...
诗中所写天上的街市是一个怎样的世界?请用几个词语概括一下。_百度知...
(2)要注意节奏的划分和重音的强调。节奏一般按语意段来划分,需要重点突出强调的地方,则读重音。(3)朗读时要读出这诗的美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的韵味。 远远的 \/ 街灯 \/ 明了,好像是 \/ 闪着 \/ 无数的 \/ 明星(xīng)。天上的 \/ 明星 \/ 现了,好像是 \/ 点着 \/ 无数的 \/ 街灯(dēng)。
天上的街市①远远的街灯明了, ③你看,那浅浅的天...
小题1:郭沫若 《星空》《女神》《瓶》（任写一部） 。小题2:B小题3:自由幸福（意思接近即可） 小题4:B 小题1:试题分析：学生在平时的学习过程中应重点掌握和积累教材中的文学常识和作家作品，掌握重点作家的代表作。《天上的街市》的作者是郭沫若，关于“郭沫若”，我们应该做如下了解：...
天上的街市
5根据刚才划分的节奏和重音，把诗再读一遍要读出音乐的美。（出示课件9）6播放配乐朗诵。（出示课件10）7（在课件播放结束后）请同学们模仿播音员的朗诵再将诗歌朗读一遍。五、整体感知: （自然进入“赏析诗歌意境”的环节）（出示课件11）1.全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想象的?2．请你...
资源县白癜回答：[答案] 天上的街市 远远的/街灯/明了, 好像是/闪着/无数的/明星. 天上的/明星/现了, 好像是/点着/无数的/街灯. 我想/那缥缈的/空中, 定然有/美丽的/街市. 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇. ...
隐超15568732753问： 《 天上的街市》的节奏划分就是朗读时候的节奏. - ？
资源县白癜回答：[答案] 远远的/街灯//明了, 好像是/闪着无数的//明星. 天上的/明星//现了, 好像是/点着无数的//街灯. 我想/那缥缈的空中, 定然有/美丽的//街市. 街市上/陈列的一些物品, 定然是/世上没有的//珍奇. 你看/那浅浅的天...
隐超15568732753问： 天上的街市 用“/”给下列诗句划分朗读节奏①远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星.②街市上陈列的物品,定然是世上没有的珍奇. - ？
资源县白癜回答：[答案] ①远远的/街灯明了,好像是/闪着无数的/明星. ②街市上/陈列的/物品,定然是/世上没有的/珍奇.
隐超15568732753问： 如何划分《天上的街市》的节奏? - ？
资源县白癜回答： 天上的街市 作者:郭沫若 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星.天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯. 我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市. 街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇. 你看,/那浅浅的/天河,定然是...
隐超15568732753问： 如何划分《天上的街市》的节奏?诗作是怎样逐步展开想象的?诗人想象的目的是什么?哪节诗是想象? - ？
资源县白癜回答： 1、第一节是联想,二三四节是想像 2、传说故事中的牛郎织女到天上以后是不幸福的,他们被阻隔在天河两岸,一年只得一度相会,但在《天上的街市》一诗中,天河变得“浅浅的”,不甚宽广,它不再妨碍情侣们自由往来.因而牛郎织女可...
隐超15568732753问： 《天上的街市》的朗读节奏用“/”隔开 - ？
资源县白癜回答：[答案] 天上的街市 郭沫若(郭开贞) 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星. 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯. 我想那/缥缈的/空中, 定然有/美丽的/街市. 街市上/陈列的/一些物品, 定然是/世上/没有的/珍奇. 你看,那浅浅的/天河, 定然是/不甚/...
隐超15568732753问： 天上的街市 用“/”给下列诗句划分朗读节奏 - ？
资源县白癜回答： ①远远的/街灯明了,好像是/闪着无数的/明星. ②街市上/陈列的/物品,定然是/世上没有的/珍奇.
隐超15568732753问： 郭沫若诗两首中{{天上的街市}}的节奏怎么划分? - ？
资源县白癜回答： 远远的/街灯/明了 好像是/闪着无数的/明星. 天上的/明星/现了 好像是点着无数的街灯.我想/那缥缈的/空中 定然有/美丽的/街市 街市上/陈列的/一些物品, 定然是/世上没有的/珍奇你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚宽广. 那隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往.我想/他们/此刻, 定然在/天街/闲游. 不信,/请看/那朵流星, 是他们/提着灯笼/在走.
隐超15568732753问： 若何划分《天上的街市》的节奏?？
资源县白癜回答： 远远的/街灯/了然, 仿佛是/闪着/无数的/明星. 天上的/明星/现了, 仿佛是/点着/无数的/街灯.
隐超15568732753问： 《天上的街市》节奏和重音 - ？
资源县白癜回答： 天上的街市 远远的/街灯/(明)了—— 好像/闪着/(无数的)/明星~~~~~~~ 天上的/明星/(现)了↑ 好像/点着//(无数的)/街灯↓ 我想//那/缥缈的/空中~~~~~~~~~~~~ (定然)/有//美丽的/街市—— 街市上/陈列的/一些物品↑ (定然)/是世上/没有的/...
