天上的街市重音节奏
郭沫若《天上的街市》讲解
全诗的节奏和重音划分如下: 二、赏析全诗。 1.全诗分两小节。请同学们思考—下,哪节写实?哪节写想象? 明确:第一节写实,写人间的月色和晚景。第二节写想象,想象天河岸边鲛人对月流珠的情形。 2.请同学们用优美的散文语言描述—下全诗的意境。 明确:淡淡的月色,.笼罩着村外那—片松树林;天上团团白云之间,...
要用怎样的语气朗读《天上的街市》?
.诗一开头,就描写一个“街灯”与“明星”交相辉映,.分不清天上与人间的神奇境界.为了突出这个“神”而“奇”的意境,应该用叙说故事的语气,轻而慢地朗读“远远的街灯”五个字,重音放在“街灯”上;“明了”则要读得轻快些,以表现出一种惊喜的感情.“好象闪着无数的明星”一句是个贴切而形象的...
天上的街市
下面对这两首诗的节奏和重音进行了划分,可供朗读时参考: 天上的街市 远远的\/街灯\/明了, 好像\/闪着\/无数的\/明星。 天上的\/明星\/现了, 好像\/点着\/无数的\/街灯。 我想那\/缥缈的\/空中, 定然有\/美丽的\/街市。 街市上\/陈列的\/一些\/物品, 定然是\/世上\/没有的\/珍奇。 你看,\/那浅浅的\/天河, 定然是\/不...
下面这首《天上的街市》在音节停顿处用斜线划,在重音处加黑,在韵脚字...
街市上\/陈列的\/一些\/ 物品 好像是点着\/无数的 街灯 (dēng) 定然是\/世上\/ 没有 的\/珍奇（qí）C．你看，\/那浅浅的\/天河 D．我想\/他们\/此刻 定然是\/ 不甚 \/宽广（guǎng） 定然\/在\/天街\/ 闲游 （yóu） 那\/隔着河的\/ 牛朗 \/ 织女 ...
郭沫若《天上的街市》讲解
3．放录音（配乐朗读）。听完录音后，再请学生根据听录音的印象试读。老师再明确这首诗的节奏和重音的划分。五、赏析全诗。(一)讲解第一节诗。1．教师范读第—节。2．“远远的街灯明了”告诉了我们一些什么信息?明确：它表示时间是晚上，天已经黑了。3．诗人面对黑夜看到了什么呢?明确：登高远望，...
郭沫若《天上的街市》讲解
诗人由街灯亮了联想到天上的明星,由明星想到天上的街灯,由街灯想到街市,由街市想到物品,由物品想到天上的人,联想自然有序。教学设计: 知识技能目标 1、赏析语歌的语言,体会本文语言的朴素、节奏的和谐。2、掌握联想和想象的特点,体会它们在诗歌中的作用。人格情感目标 领悟诗歌表达的中心,理解诗人对理想生活的向往...
《天上的街市》说课稿
(注:布置学生预习,在预习的基础上提问有关作者的一些文学常识。) 三、品味诗歌的语言美 1、欣赏配乐朗读。 2、明确朗读要求。 3、学生自由朗读全诗。 4、明确节奏和重音,指名两位学生读,让同学们予以评价,最后学生齐读全诗。 四、拓展延伸──培养联想和想象的能力 介绍有关联想和想象的知识。 完成联想、想象创...
初中语文《天上的街市》说课稿
在教学手段上,采用配乐朗读磁带。 三、说学法 叶圣陶先生指出:“教师之为教,不在全盘授予,而在于相机诱导,必令学生运其才智,勤苦练习,领悟之源广升,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”(1)诵读法。反复诵读逐步加深理解。诵读时注意节奏和重音。(2)想象法。在诵读理解的基础上,通过想象在自己脑海中构建出天上的...
天上的街市是什么诗
街市上陈列的物品，定然是世上没有的珍奇。那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。文章读法 （“\/”表示停顿，斜体加粗表示重音）天上的街市 远远的\/街灯\/明了，好像\/是闪着\/无数的明星...
天上的街市赏析
“天上的街市”是诗人在以心灵的眼睛眺望夜空时所看到的。在诗人郭沫若的心灵视野中，天上的世界对应着地上的世界。当地上的世界给他留下“眼儿泪流”“心中作呕”的印象：“游闲的尸，\/淫嚣的肉”，“满目都是骷髅，\/满街都是灵柩”(《女神·上海印象》)。他借“天上的街市”抒写了自己对光明的...
海原县美狄回答： 重音:街灯,明星,明星,街灯,美丽,物品,没有,珍奇,不甚,牛郎,织女,来往,闲游,流星,灯笼. 节奏:远远的/街灯/明了,好像闪着无数的明星.
雷通13652384232问： 《天上的街市》节奏和重音 - ？
海原县美狄回答： 天上的街市 远远的/街灯/(明)了—— 好像/闪着/(无数的)/明星~~~~~~~ 天上的/明星/(现)了↑ 好像/点着//(无数的)/街灯↓ 我想//那/缥缈的/空中~~~~~~~~~~~~ (定然)/有//美丽的/街市—— 街市上/陈列的/一些物品↑ (定然)/是世上/没有的/...
雷通13652384232问： 天上的街市原文画出停顿节奏,标出重音远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯. - ？
海原县美狄回答：[答案] 天上的街市 郭沫若(郭开贞) 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星. 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯. 我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市. 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世界上/没有的/珍奇. 你看,/那浅浅的/天河, 定然是/...
雷通13652384232问： 《天上的街市》的节奏 韵脚 ,和看文中写了哪些内容 要快!有重赏! - ？
海原县美狄回答：[答案] 天上的街市 远远的/街灯/(明)了—— 好像/闪着/(无数的)/明星~ 天上的/明星/(现)了↑ 好像/点着//(无数的)/街灯↓ (定然)/有//美丽的/街市—— 街市上/陈列的/一些物品↑ (定然)/是世上/没有的/(珍—奇—) 你看//那/浅浅的/天河↑ ...
雷通13652384232问： 天上的街市用斜杠划分节奏,用.点标出重音 - ？
海原县美狄回答： 远远的.街灯明了,好像是.闪着无数的明星 天上的.明星现了,好像是.点着无数的街灯
雷通13652384232问： 《 天上的街市》的节奏划分就是朗读时候的节奏. - ？
海原县美狄回答：[答案] 远远的/街灯//明了, 好像是/闪着无数的//明星. 天上的/明星//现了, 好像是/点着无数的//街灯. 我想/那缥缈的空中, 定然有/美丽的//街市. 街市上/陈列的一些物品, 定然是/世上没有的//珍奇. 你看/那浅浅的天...
雷通13652384232问： 《郭沫若诗两首》节奏和重音划分 - ？
海原县美狄回答： 天上的街市 远远的 街灯 明了, 街灯重读 好像 闪着 无数的 明星. 明星重读 天上的 明星现了, 明星重读 好像 点着 无数的街灯.我想 那缥缈的 空中, 定然有 美丽的 街市. 美丽重读 街市上 陈列的 一些 物品, 物品重读 定然是 世上 没有的 珍奇. 没有和珍奇重读你看, 那浅浅的 天河, 定然是 不甚 宽广. 不甚重读 那 隔着河的 牛郎 织女, 牛郎和织女重读 定能够 骑着牛儿 来往. 来往重读我想 他们 此刻, 定然 在 天街 闲游. 闲游重读 不信, 请看 那朵流星, 流星重读 是他们 提着 灯笼 在走. 灯笼重读
雷通13652384232问： 怎样朗读《天上的街市》 - ？
海原县美狄回答： 朗读是借助于声音的抑、扬、顿、挫和优美感人的语言,用作品本身的艺术魅力去感染学生的一种有效的教学手段.下面试就《天上的街市》来具体说明怎样朗读. 《天上的街市》是郭老早期写的一首优美动人的童话般的抒情诗.诗人用丰富的...
雷通13652384232问： 诗歌朗诵的技巧都有哪些? - ？
海原县美狄回答： 朗诵艺术中的一般语言技巧 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿. ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的...
雷通13652384232问： 天上的街市 用“/”给下列诗句划分朗读节奏 - ？
海原县美狄回答： ①远远的/街灯明了,好像是/闪着无数的/明星. ②街市上/陈列的/物品,定然是/世上没有的/珍奇.
