大青树下的小学全部内容

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大青树下的小学多音字是什么?
《大青树下的小学》有十二个多音字,分别是:着、的、和、好、鲜、得、当、了、分、奇、大、干。一、好 [ hǎo ]1、优点多的;使人满意的(跟“坏”相对)。2、合宜;妥当。[ hào ]1、喜爱(跟“恶”wù相对)。2、常容易(发生某种事情)。组词:和好、叫好、更好、只好、学好等。二...

大青树下的小学描写了什么?
大青树下的小学高大的教学楼补充句子如下:高大的教学楼像一个屹立不倒的巨人,不分昼夜守护着我们的城市高大挺直,又像灰色的山峰,显得是那么的格外壮观,还像鸟儿栖息安静的大树,给同学们一种温馨的校园,啊,太美了,太壮观了,像一副美丽的风景区,这让整个城市显得光彩夺目。《大青树下的小学...

大青树下的小学第三自然段,用一句什么话概括主要内容?
青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各*族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和*族特色。来自不同*族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在...

这篇课文的课文题目是什么?
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃…第1自然段:写大青树下的小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。这一段有四句话,...

概括大青树下的小学?
中华人民共和国成立后,在乡镇(人民公社)一级设置一所中心小学,在各村(生产大队)设村小。随着老龄化加速,幼儿人口比重下降,小学生源减少,各村小开始撤并,很多地方仅保留寄宿制中心小学,使得路途遥远的学生上学极为不便。新中国的小学学制,废除了民国时期的初小和高小之分,实行一贯制小学,先后有...

文中第三自然段主要写了什么内容?
《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛;...

《这是一所美丽的小学》的主要内容是?
描写了各民族的小学生团结向上、热爱生活的情景。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,...

大青树下主要讲的什么
题主问的是“大青树下的小学主要讲的什么吗?”主要讲述边疆地区的民族小学。这本书通过描绘一个边疆地区的民族小学,展现了不同民族学生在一起学习、玩耍的快乐场景。故事中呈现了各民族之间的团结友爱以及人与自然的和谐相处。作者通过描述学生们上学的路、来到学校的情景,以及课堂内外的生活,展现了这...

三年级上册语文第一课的好词好句
2、同学们向在校园里欢唱的鸟儿打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。同学们好奇地围观,有的哈哈大笑,有的被逗得哈哈大笑。3、大青树下的小学,是一座快乐、...

《大青树下》教学反思
第一课《大青树下的小学》一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新的感觉。)...

地希15149824431问: 我们的民族小学(中国作家协会会员吴然创作的散文) - 搜狗百科
安次区瑞波回答: 不可能我都喜欢发挥什么.大青树侠是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族舞统之间的友爱和团结.

地希15149824431问: 大青树下的小学讲了什么? -
安次区瑞波回答: 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事

地希15149824431问: 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? -
安次区瑞波回答: 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).

地希15149824431问: 大青树下的小学第三段写了什么场景 -
安次区瑞波回答: 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.

地希15149824431问: 山狸忘记了什么?大青树下的小学. -
安次区瑞波回答: 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.

地希15149824431问: 大青树下的小学课文,最容易读错和最容易写错的有那些字? -
安次区瑞波回答: 《大青树下的小学》课文, 最容易读错和最容易写错的字有: 绒、傣、雀、蝴蝶、猴、鼠、疆. ========================== 《大青树下的小学》原文 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学...

地希15149824431问: 嗯嗯默默可可豆大青树下的小学是一所什么 -
安次区瑞波回答: 大青树下的小学,是一所民族小学. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结.古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽.

地希15149824431问: 大青树下的小学的特点是什么 -
安次区瑞波回答: 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...


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