大雨和小雨ppt说课稿
幼儿园小班音乐优秀活动说课稿:《大雨小雨》
1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏方法。3、在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。根据活动目标及幼儿实际，我把重点定位于：感受和表现声音的大、小...
2020年幼儿园中班音乐说课稿优秀范文精选
②幼儿学唱歌曲，引导幼儿用声音大小的变化来体现大雨和小雨、随声音的大小变化做出相应动作，如强音时拍手，弱音时用食指与拇指轻碰来表达等。3、活动延伸：幼儿唱熟后，引导幼儿采用相互对唱的形式进行、同时可用打击乐器给予伴奏(用为摇沙球表示大雨、轻轻碰击小铃表示小雨)。幼儿园中班音乐说课稿范文二 ...
急急急!给我一个幼儿园说课稿!五个领域随便哪个领域都行!注意是说课稿...
我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小雨》,下面我将分:说活动背景、说教法学法、说活动过程来进行我的说课。 一、说活动背景: 春天不知不觉已来临,大自然到处洋溢着一片春的气息,我班也随着春天的来临开展了《春天的童话》主题活动,在活动中幼儿感受到了春天美丽的大自然,也知道春天是个多雨时节,而下雨是...
中班社会活动劳动最光荣说课稿
于是活动就变成了一种歌表演的形式,我把音乐和舞蹈融于一体,而舞蹈的动作就来自于孩子们的“创造”,是孩子最易接受的一种表现方式,它把无形的声音同无声的形态动作结合在一起,能充分调动孩子的积极性,有利于他们的身心得到全面发展。而歌表演是以歌为主,动为次,所以在教学中我采取动、静交替的办法,并提出要求...
《春天的小雨滴滴滴》说课稿
《春天的小雨滴滴滴》说课稿1 设计思路: 本文以清新优美的语言,描写春天里的小雨给大自然带来的动人景象,字里行间充满对春雨的喜爱、对大自然的赞美之情。 在师生共同营造的浓浓春韵的场景中,让学生轻松地感受到春雨的美;在对课文诗化语言的理解和美妙音乐似的情境体验中,领悟语文的韵味、含蕴的人文;唤醒学生已有...
2020小学美术下雨了说课稿优秀范文模板
师:淅沥的小雨是快乐的,从天空中飘飘悠悠地落下来,滋润了大地,希望大家在这节课后,能够更加仔细地观察雨,思考一下,雨还会给我们人类带来哪些不同的影响? 小学美术下雨了说课稿范文三 一、教学目标 【知识与技能】用发现的眼睛观察雨的变化,用长短、粗细、疏密等不同的点和线,表达雨中的情景,还有色彩的表达。
小学一年级音乐说课稿模板精选范文合集
小学一年级音乐说课稿范文一:大鼓和小鼓 教学目标: 1.感受并模仿自然界和生活中的声音。 2.感受人声和乐器不同的音色。 3.能够用不同的材料创造声音。 4.能够用声音编织一个简单的故事。 5.会唱歌曲《大鼓和小鼓》。 教学内容: 1.歌曲《大雨和小雨》 2用声音编织的故事《小白兔盖新房》(一) 3用声音编织...
幼儿园小班的音乐教案
幼儿园小班节奏乐《大雨小雨》说课 下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天,他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈,用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好,所以我设计、组织了本次活动《大雨小雨》。本活动就是让幼儿通过说说、唱唱、动作表现及乐器演奏等不同...
幼儿园小班音乐说课稿合集精选范文模板
2、播放《大雨小雨》音乐,全体师生在音乐声中离开活动室。 幼儿园小班音乐说课稿范文三:小猫敲门 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们...
幼儿园大班小雨点语言教案
1、教师边播放PPT边朗诵散文诗。 师:今天老师也请来了一个顽皮的小雨点,我们一起听听看它会唱什么? 师:小雨点会唱什么歌? 师:小雨小雨落在哪里发出了这样的声音呢?你也来说说看,好吗? 2、再次播放PPT,教师朗诵。 师:顽皮的小雨点还喜欢和朋友们玩,我们再来看看它找到了那些朋友,都和朋友干什么了? 3、...
德钦县邦诺回答： 1、说教材2、说教法3、说教学重难点4、说教学流程5、说教学板书. 以上答案希望对你有所帮助.
壤胀15791213956问： 小学4年级音乐上册教案 - ？
德钦县邦诺回答： 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
壤胀15791213956问： 西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 - ？
德钦县邦诺回答： 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
壤胀15791213956问： 小学1年级音乐课教案模 - ？
德钦县邦诺回答： 教学内容: 学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音. 教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求: 1 感受并模仿自然界和生活中的声音;...
壤胀15791213956问： 天气类的单词 snowy, windy, cloudy, rainy, sunnyd 的少儿英语教案 - ？
德钦县邦诺回答： 活动目标: 1、知道一些动物习性的变化和天气之间的关系,了解天气的多样性.2、在多种形式中表现对天气的感受.3、激发幼儿探索自然界奥秘的兴趣.活动准备:多媒体课件,彩色纸人手一份,记号笔.活动过程: 一、导入活动.教师在...
壤胀15791213956问： 没有全部的教案,我要一年级人教版新课标音乐教案 - ？
德钦县邦诺回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
壤胀15791213956问： 大雨和小雨是怎么区分的 - ？
德钦县邦诺回答： 1、小雨:降水量在0.1~9.9毫米/天; 2、大雨:降水量在25~49.9毫米/天.补充: 降雨分为:小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、 特大暴雨,小雪、中雪、大雪和暴雪等,具体通过降水量来 区分. 小雨:雨点清晰可见, 没漂浮现象;下...
壤胀15791213956问： 小班雨儿唱的歌教案 - ？
德钦县邦诺回答： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
壤胀15791213956问： 急求大班语言说课稿《爷爷一定有办法》 - ？
德钦县邦诺回答： 没有现成的说课稿,给你看个例子,你试试能不能套用!幼儿园小班说课稿:雨中乐 下雨是生活中常见的一种自然现象,俗话说:“清明”时节雨纷纷,时下正是春雨绵绵的季节,而孩子们也异常喜爱雨天,他们常常兴奋地谈论着.我们不妨抓...
壤胀15791213956问： 大雨和小雨各是怎么形成的, - ？
德钦县邦诺回答： 水蒸汽上升成为云,水蒸汽多了,云下方的热空气托不住了,就行程了降雨.大雨是大量水蒸汽由天空中的高气压托住聚集而成.小雨是托住它的气压没那么高,水蒸汽不多,聚集的少.
