大道之行也论证思路
什么是论证思路。
2.道理论证 可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。3.正反对比论证 正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。4.比喻论证 道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。5.引用论证 引用名言或引用一些普通人的说法，使其更具有权威性和大众性，使...
孟子的名篇有哪些?
《富贵不能淫》论证思路：《富贵不能淫》 属于议论文中的驳论文，开篇树立“靶子”即景春的观点，然后针对景春的“论点”和“论据”展开辩驳，先破后立——先直接批驳景春的错误观点，再阐述什么才是真正的大丈夫。《富贵不能淫》---作者：孟子。原文：景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒...
怎样分析论证思路?
④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。⑤归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个...
论证思路和论证结构的区别
论证思路是指论证方法，论证是指阐述自己的观点之后，加以证明，使自己的观点有了一个证实。论证方法主要有举例论证，道理论证，正反对比论证，比喻论证，事例论证等多种论证方式的总称。答题模板 ① 文章首先提出……这一论点 \/ 引出……论题；② 然后使用……论据，对论据……进行了……的分析；③ 接...
鱼我所欲也中孟子是怎样论述舍生取义这一观点的说说本文的论证思路
是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想，认为是中华民族传统道德修养的精华，影响深远的事。
鱼我所欲也的论证思路
论证方法思路：本文选用类比的手法，运用比喻论证、对比论证、举例论证和道理论证。1、比喻论证：本文一开头就选用比喻论证，将生和义的选择比喻为鱼和熊掌的选择；2、 举例论证：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也，这即是充分的举例论证；3...
孟子三章论证思路
孟子三章论证思路如下：一、得道多助失道寡助 本文的论证层次可以划分为：提出论点——进行论证——归纳总结。首先，文章开篇提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，并指出三者在战争中的重要地位。其次，通过列举战例，分析论证了三者的关系，强调了人和的重要性。二、富贵不能淫 本文的论证层次可以...
举例论证思路有哪些
④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 ⑥演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法...
鱼我所欲也的论证思路
首先以设喻引出本文中心论点——舍生取义，然后从正反两面进行论述，层层深入，反复论证“义”是人的本心，义重于生，应舍生取义。接着运用例证说明了义重于生，舍生取义，不失本心。最后再举例从反面说明功名利禄使人见利忘义，失其本心。1、原文：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得...
如何写议论文论证思路,具体的分析模式是怎样的
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用...
武胜县冠心回答： 《大道之行也》, 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作.其人认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.但在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的.大同＂社会是...
公的17676409093问： 《大道之行也》表现了? - ？
武胜县冠心回答： 《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的.他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.但在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的.
公的17676409093问： <大道之行也>的中心思想是什么? - ？
武胜县冠心回答： [1]“大道之行也……讲信修睦.”这一层是对“大同”社会的纲领性说明.“大道”,可以理解为治理社会的最高准则.这一句是总提,以下三句是分述.“天下为公”,这是说政权(也可以把社会财富包括进来)属于社会的全体成员,而不属...
公的17676409093问： 《大道之行也》的主要表达方式 - ？
武胜县冠心回答： 正反对比论证
公的17676409093问： 如何理解《大道之行也》也这个题目 - ？
武胜县冠心回答： 大道,古代之政治上的最高理想.《大道之行也》表达了作者对这样一个理想社会的向往和追求,也曲折的反映出我国古代社会广大人民渴望人人安居乐业、天下和平的美好愿望.
公的17676409093问： 《大道之行也》表现作者什么思想？
武胜县冠心回答： 《大道之行也》表现作者的大同思想,也就是儒家的仁政,希望天下人鳏寡孤独废疾者皆有所养,使老有所终,壮有所用,幼有所能.
公的17676409093问： 跪求大道之行也的中心思想？
武胜县冠心回答： 中心思想: 本文主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征,由此可以看出,孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世,所以有了这番言论. 段落大意: 第一层:“大道之行也……讲信修睦”这一层是对“大同”社会的纲领性说明. 第二层:“故人不独亲其亲……不必为己”这一层阐述“大同”社会的基本特征. 第三层:“是故谋闭而不兴……是谓大同”这一层是全文的总结语.
公的17676409093问： 大道之行也中心观点是什么 - ？
武胜县冠心回答： 第一句.大道之行也,天下为公.
公的17676409093问： 大道之行也中心思想 - ？
武胜县冠心回答： 就是实现1个大同社会.
公的17676409093问： 《大道之行也》的中心观点 - ？
武胜县冠心回答： 儒家思想中的“大同”社会,文章通过对比,现实社会诸多黑暗现象如搞阴谋,盗窃财物,作乱等等,在“大同”将不复存在,代之而兴将是个“外户而不闭”的和平,安定的局面,结论鼓舞人心
