大班56岁儿童发展指南内容
童年是几岁到几岁?
一般来说2-12岁算是儿童时期属于童年。在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15...
对早期幼儿发展的认识 2000字
二、幼儿早期阅读的重要意义 阅读的重要性已经不言而喻，因为其既是获取知识的重要途径之一，又是培养良好个性的手段之一，更能增强我们的EQ。因此也可以说，一个人阅读能力的强弱，很可能会影响一个人一生的成就。早期阅读一般是指0-6岁的学前儿童 2 通过绘画、文字或色彩等视觉以及成人形象地讲读等...
读《0-8岁儿童发展适宜性教育》有感
《0-8岁儿童发展适宜性教育》(后文简称《适宜性教育》)在美国的实际地位我不知晓,但是翻译过来的噱头却是不小,号称美国学前教育界“绿色圣经”。 个人觉得有些言过其实,甚至与书中所提及的教育理念相违背,顶多只能算是商业宣传的一种策略吧! 不过,如此宣传也不算是这本书的专利,好像现在的书都是类似的套路...
12岁是儿童还是少年?
12岁是少年。少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等...
儿童一般几岁开始近视?
一项数据显示，6-8岁的小孩近视发病率，平均达到了25%；9-10岁的近视发病率平均达到了36%；11-12岁的近视发病率达到了54%，13-15岁也就是说初中生，近视发病率达到了69%。一般孩子在10岁左右，如果不注意眼睛的使用，就会导致近视的度数的升高。孩子到了初中阶段，近视的概率会大幅上升，家长应该...
论述幼儿接触多种变化组合掌握守恒教育的特点
本研究结果与皮亚杰的结论基本一致，只是发现儿童数守恒形成的年龄略有提前。皮亚杰认为：“作为前运算阶段存在的最明显指标即是七、八岁以前儿童并无守恒概念”。本研究发现幼儿出现初步数守恒在56岁，比皮亚杰的研究结论提早了12年。此外，幼儿数守恒和长度守恒的发展都遵循幼儿思维阶段的发展规律，即遵循...
小学生品德发展特点
那么,从思想品德发展的角度来看,小学生到底具有哪些特点呢? 1.幼稚性与可塑性 稚嫩性是指小学生思想道德发展在人生全过程中处于萌芽状态。小学生思想品德发展由于受身心发展年龄特征的影响,思想表现单纯幼稚,道德认识具有明显的表面性和具体性。人们常说,儿童像一张白纸,好写最新最美的语言,好画最新最美的图画。这...
造成宝宝语言发育迟缓的原因有哪些?
语言发育迟缓是指患儿比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢，语言的发育与表达无法达到同龄儿童相同水平的标准。目前医学界和语言病理学界普遍认为，造成语言发育迟缓的原因有很多。语言发育迟缓的主要表现有：1．开口时间晚。开口说话以第一次说有意义的词语为标志，基本上都在1.5岁以后，大部分语言发育迟缓...
没有3岁可以上幼儿园么
但身体心理更方面发展都不错，自理能力语言表达社交能力安全感等都很好，家里经济和人力方面都不太宽裕，附近又有比较合适的幼儿园。孩子最小3岁就可以上幼儿园根据幼儿园工作规程的说法规定，幼儿园是针对三周岁以上幼儿施行教育和保育的机构组织，其各班级阶段划分通常是34周岁为小班，45周岁为中班，56...
第三章 发展心理学知识2
童年期儿童思维发展是从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡,是思维的主导类型发生质变的过程。 3.思维类型变化的转折年龄 思维类型变化的转折年龄在9 - 10 岁,即小学中年级阶段。 思维形式的发展 思维形式是指思维的逻辑形式,发展心理学研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。这里...
古城区银杏回答： 阅读《3~6岁儿童学习与发展指南》有感 最近几天我抽空认真地翻阅了《3~6岁儿童学习与发展指南》,使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3~4...
原梅19534113361问： 简述3到6岁儿童学习与发展指南内容 - ？
古城区银杏回答： 3-6岁的儿童又被称为幼儿期,这一阶段儿童一般是读幼儿园的时期.因为是正式上学之前的一个时期,又被称为学前期.这一阶段的儿童生活范围逐步扩大,儿童独立性增强,好奇心、探索欲望和参加实践的需求也在逐步增加.同时,幼儿要...
原梅19534113361问： 3~6岁儿童学习与发展指南的内容,求助文章一篇,万分感谢 - ？
古城区银杏回答： 暑假期间,我们聆听了王老师的专题讲座,一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》.通过学习,留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要...
原梅19534113361问： 3~6岁儿童学习与发展指南家长怎样留言 - ？
古城区银杏回答： 《3_6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面.每个方面分为两个部分.一是学习与发展目标,分别对3~4岁、4...
原梅19534113361问： 56岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理 - ？
古城区银杏回答： 幼儿园教育旨在促进幼儿身心全面和谐发展,要实现这个目标,教师必须在对幼儿身心发展的评价方面下功夫,科学地评价幼儿.一、2012年()颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》,它是我国历时7年研究制定的国家对3至6岁幼儿身心发展...
原梅19534113361问： 为什么要学习3 - 6岁幼儿发展指南 - ？
古城区银杏回答： 英盛观察《3~6岁幼儿发展指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点.《指南》中将...
原梅19534113361问： 幼儿园按3一6岁发展指南制订一日流程 - ？
古城区银杏回答： 一、 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简...
