大班语言粗心的小画家反思
小学二年级语文《粗心的小画家》原文、教案及教学反思
画只兔子圆耳朵，画匹大马没尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是粗心的小画家！以下是一份《粗心的小画家》的教案：一、教学目标：1. 认识12个生字，会写“会、皮”两个字。2. 正确、流利朗读课文，理解课文内容，知道丁丁是一个粗心的小画家。3. 激发学生善于观察，做事要认真、细心。二、教学...
《粗心的小画家》大班教案
《粗心的小画家》大班教案 篇1 活动目标: 1.要求幼儿园用自然声音唱歌,吐字清楚,唱好附点。 2.通过学习歌曲,教育幼儿要认真学习,不骄傲。 活动准备: 螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具;录音磁带;准备每人一份需改正的画;请一名幼儿扮演丁丁。 活动过程: (一)教师讲丁丁的故事,引起幼儿兴趣。“小朋友,你们知...
幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》及教学反思
播放粗心的小画家歌曲，让学生再次感受到了丁丁的粗心大意，接着让学生总结你从丁丁身上懂得了什么道理？学生的语言几近完美，都能说出不学丁丁粗心大意，要仔细观察生活，做生活的有心人。孩子们的思维的大门被打开了，他们有话想说，愿说。课堂上改变了一堂冷的场面，兴趣是最好的老师，孩子们只有对...
粗心的小画家什么感情
粗心的小画家，情绪欢快，让人听起来很放松。粗心的小画家是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认真仔细，不能粗心大意。
中班音乐教案
1.教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。 2.教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。 3.在钢琴的伴奏下轻声学唱歌向 4.聆听音乐,注意提出难点:唱准附点八分音符和十六分音符,以及最后句的弱拍起音的笑声。 四、表演歌曲 鼓励幼儿自由创编动作,并结伴表演唱 (教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的...
婴幼儿语言领域游戏导入的方法有哪些
4. 故事导入法 以故事形式引入活动，吸引幼儿的注意力，激发他们的学习积极性。例如，在音乐活动《粗心的小画家》中，教师可以这样导入：“今天，我要给大家讲一个故事，有个小朋友叫‘丁丁’，他画鸭子尖嘴巴，画兔子圆耳朵，画马没尾巴，你们说他是什么画家呢？对，我们无论做什么事情都要细心，仔细...
幼儿园引导语有哪些
如音乐活动中《粗心的小画家》的导入语：“今天，老师给小朋友讲一个故事，有一个小朋友叫‘丁丁’，他很喜欢画画，他画鸭子尖嘴巴，画只兔子圆耳朵，画匹大马没尾巴，你们说他是一个什么样的画家呢？对，今后我们无论做什么事情都要细心，千万不能马马虎虎。今天，我们来学习歌曲《粗心的小画家》...
学前班音乐课教案
1、幼儿园学前班音乐粗心的小画家教案反思 教学目标: 1、能用自然、明亮的声音,生动有趣的演唱歌曲《粗心的小画家》; 2、能运用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》; 3、主动积极地参与表演活动,并能自信、有表情地当众进行歌表演。 教学重点:能用明亮的声音生动有趣的演唱《粗心的小画家》。 教学难...
幼儿园中班语言活动教案及反思三篇
【篇三】幼儿园中班语言活动教案及反思：粗心的小画家 活动目标 1、感受诗歌的美好意境。2、通过谜语、问答以及表演等方式，进一步感知和理解诗歌的内容。活动准备 1、大图片、配乐诗歌磁带。2、各种雪花的图片。活动过程 一、出示图片，引导幼儿对下雪天经验的回忆。1、教师：这是什么季节？你从哪里看...
简述幼儿园八种导入的方式
4. 故事式导入：通过讲故事的方式吸引幼儿的注意力，激发他们的学习热情。例如，在教授《粗心的小画家》这首歌曲时，教师可以讲述一个故事：“今天，我要给大家讲一个故事，有一个叫做丁丁的小男孩，他非常喜欢画画。他画螃蟹四条腿，画鸭子尖嘴巴，画兔子圆耳朵，画马却没有尾巴。你们说，他是一个...
西平县清脑回答：[答案] 问: 粗心的小画家告诉我们一个什么道理 答: 做事情要认真、细心,这样才能把事情做好;不能骄傲自大,要虚心学习.
巫蓓14720918511问： 幼儿集体教育活动只有语言和计算这对还是错 - ？
西平县清脑回答： 这是对的,因为幼儿接受能力差,所以不能给他传受使多的知时.
巫蓓14720918511问： 看图说话. 粗心的小画家. 提示:粗心的小画家画了一幅画,上面有 4 处错,请你找一找,说一说. - ？
西平县清脑回答：[答案] 答案: 解析: 错处:小鸭尖嘴;小鸡脚上有蹼;春天树上结苹果;小朋友穿冬装.
巫蓓14720918511问： 如何制定幼儿园教学活动目标 - ？
西平县清脑回答： 一个教学活动,是教师能够以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动地教育过程,而一个成功的教学活动完成的关键,就在于如何把握好教学活动制定这一环节. 教学活动制...
巫蓓14720918511问： 幼儿园语言粗心马大哈课后反思 - ？
西平县清脑回答： 1、用猜猜看导入揭发孩子的兴趣.我以动作加语言让孩子来猜一猜这是什么动物?用孩子已有的经验谈一谈这些动物的特征,同时有意强调这些特征,为下文作铺垫.2、出示手拿蜡笔的小朋友.这里孩子已有自身经验,很快就能说出内容....
巫蓓14720918511问： 大班幼儿语言发展水平及特点？
西平县清脑回答： 大班幼儿的语言发展特点 大班幼儿多为5岁~6岁,相对于年龄较小的幼儿来说,大班幼儿具有更强的理解能力及观察能力,需要采用语言表达的内容变得更多.从目前的情况来看大班幼儿所具有的语言发展特点主要包括以下三种:(1)具备一...
巫蓓14720918511问： 故事《奶奶上幼儿园》的导入语 - ？
西平县清脑回答： 一、直入式 开门见山直接导入新课内容.如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,“上节课我们已经讲过'狐狸下蛋'的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们愿意吗?” 二、谈话式 师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进...
巫蓓14720918511问： 如何培养幼儿的阅读兴趣 - ？
西平县清脑回答： 书籍是人类进步的阶梯,而阅读习惯并非一蹴而就.很多专家认为人类良好的阅读习惯是从幼儿开始培养的.因此早期阅读的培养不是对幼儿进行超前教育,也不是单一地想通过阅读要幼儿早识字,多识字,而是通过早期阅读来激发幼儿从小热...
巫蓓14720918511问： 小班数学教案:粗心的小画家 - ？
西平县清脑回答： 教材分析: 这首歌曲是一首很普通的儿童歌曲,该歌曲旋律简单、琅琅上口,歌词内容很生活化,很有童趣,能激发孩子的兴趣,就像在孩子们身边发生的故事一样,音域比较适合大班孩子来学习,并且歌曲中有一定的难度,如附点节奏、后...
巫蓓14720918511问： 如何提高幼儿园语言教学活动有效性 - ？
西平县清脑回答： 一、问题的提出 (一)研究的意义 语言是人的重要能力之一,在社会生活中发挥着不可替代的作用.语言是人类籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具.“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库.同时对一切事物的理解都要...
