大班语言咏鹅教案及反思
《咏鹅》幼儿园小班语言教案
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。重点难点 喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，激发幼儿诵读古诗的兴趣。活动准备 录音机、白鹅叫声录音带、《咏鹅》朗读带、音乐带，自制正在游泳的大白鹅图片，课前事先画好的“小河”。活动过程 （一）听一听，猜一猜。1、放白鹅叫声录音带，...
幼儿园小班语言优质课教案《咏鹅》含反思
4、和着音乐边表演边诵读古诗。活动反思 本次活动主要目标是让幼儿在学会古诗的基础上进行歌曲的欣赏和演唱。这首《咏鹅》生动的描绘了鹅在水中的美丽姿态，在本次歌曲演唱中可以让幼儿用身体动作加以表现，从而理解曲调，教连贯的进行演唱。这种曲调的歌曲对孩子们来说还是第一次接触。欣赏完一遍歌曲后，...
幼儿园中班语言教案《咏鹅》
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 幼儿园中班语言教案《咏鹅》2 教学活动设计小班语言《咏鹅》 活动名称:语言《咏鹅》 活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表...
幼儿园小班语言《咏鹅》教案模板五篇
第一份教案，目标是通过颈部动作模拟鹅游水，同时体验砂纸作画的乐趣。孩子们在欣赏古诗《咏鹅》的同时，理解鹅的特征，如洁白的羽毛、红色的脚掌，以及弯曲的脖子。创作环节，教师边朗诵古诗边示范，引导孩子们在砂纸上画出大白鹅，通过互动交流，感受古诗与绘画的结合。第二份教案通过多媒体和小鹅头饰，...
幼儿园小班语言《咏鹅》教案三篇
6、请个别幼儿上来表演古诗《咏鹅》。这一次，小白鹅想找个朋友一起表演，你们愿不愿意呀？7、结束。今天我们和小鹅做了好朋友，还学会了小鹅的歌，你们觉得高兴吗？天也快黑了，我们该回家了，一起和小鹅说再见吧。（幼儿和小鹅道别后一起游回家）幼儿园小班语言《咏鹅》教案篇三 活动目标 1、喜欢...
《咏鹅》中班教案
由于第二环节采用了动作的创编与表现,孩子们对歌曲的有了很好的理解,所以在歌曲演唱环节中,我引导幼儿用自然、好听的声音来表现鹅儿的美丽,这时孩子们自由动作的表演帮助他们更好的把握了歌曲曲调,幼儿演唱的很投入,很轻松自然。 《咏鹅》中班教案2 教学活动设计小班语言《咏鹅》 活动名称:语言《咏鹅》 活动目标: ...
语言课古诗咏鹅教案。
一、 教材分析 《咏鹅》一诗以清新欢快的语言，从一个七岁儿童的眼光将畅游于碧波之上白鹅的外形与神态刻画得栩栩如生。词美、情美、意境美，喜爱之情于18个字当中。诗歌所描绘的，给人以强烈、鲜明的听觉享受和视觉形象。正是利用现代信息技术将色彩和谐、造型艺术、姿态轻盈的白鹅戏水的优美画面复现...
幼儿园古诗《鹅》的优秀教案
师：古时候的诗人还特意为鹅写了一首诗，叫《咏鹅》，你会念这首古诗吗？师：今天老师想把这么漂亮的鹅画下来，我们一起来试一试好吗？二、欣赏感知，理解内容 （设计意图：通过教师的情景化语言，让幼儿感知鹅的表现方法，使技能学习融入到情景中。）教师边用语言描述边示范：有一个小蛋宝宝和一个...
小学音乐教案《咏鹅》二篇
5.教师简单地讲解歌曲中出现的四分休止符和反复记号，让学生了解它们在歌曲中的作用。6.学生随歌曲《咏鹅》小声学唱。7.教师纠正唱得不准确的地方。8.聆听《咏鹅》伴奏，再次演唱歌曲，体会歌曲悠闲自得的情绪。三、创编表演 1.播放歌曲伴奏，全班各自即兴表演。2.个别上台表演。3.教师简单评价，鼓励...
幼儿园小班国学教育教案
需要和图片相结合,引导孩子说一说。最后两句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”最好是选择班里孩子吃饭的照片,从而更加贴近生活。 幼儿园小班国学教育教案 篇5 活动目标 1、喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、初步了解大白鹅的外形特征。 3、愿意欣赏咏鹅,感知咏鹅语言的优美...
梅县心可回答： 首先让小朋友们自己预习,然后在上课的时候让小朋友们自己表演,当然啦,最好有道具,有老师在旁边指导着.
脂差13084618251问： 冬季育儿小常识感悟 ？
梅县心可回答： 冬天的寒冷是宝宝面临的最大挑战,父母们要从衣着,环境,饮食等多方面对宝宝做... 幼儿园育儿知识有很多,主要有五大领域健康、语言、科学、社会、艺术,还包括教...
脂差13084618251问： 梓是什么意思 - 梓菡是什么意?梓菡是什么意思 ？
梅县心可回答： 梓木有木中之王的称呼(《埤雅》:梓为百木长,故呼梓为木王.). 菡本身是含苞欲放的荷花, 梓菡一般是为女孩取名用的
脂差13084618251问： 幼儿园安全教案迷路了怎么办及反思 - ？
梅县心可回答： 活动目标: 1、树立幼儿初步的防范意识. 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力. 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救. 活动准备: 1、排练情景表演:豆豆迷路了. 活动过程: 一、请幼儿观看...
脂差13084618251问： 中班科学教案与反思 糖怎么不见了 - ？
梅县心可回答： 幼儿园中班科学活动教案:糖怎么不见了 活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、...
脂差13084618251问： 87、以下写雨的诗中,哪些是杜甫所作 - 上学吧普法考试？
梅县心可回答： 一个教学活动,是教师能够以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动地教育过程,而一个成功的教学活动完成的关键,就在于如何把握好教学活动制定这一环节. 教学活动制...
脂差13084618251问： 幼儿园英语教师教研培训 ？
梅县心可回答： 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要... 采用自学——研讨——反思——总结的方式进行自我培训,不断提高理论水平及文化...
脂差13084618251问： 幼儿园怎样滑不倒教学活动设计反思 - ？
梅县心可回答： 一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理.怎样让孩子发现这些科学现象,并理解加以运用了呢?在这次活动中,我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作,体验,发现,探索其中的奥秘,并制作各种各样的不倒翁. 二、活动目标: 1、感知不倒翁的秘密,制作不倒翁的玩具. 2、激发探究,体验物体平衡现象的兴趣.
