大班语言区域观察50篇
幼儿园小班区域观察
2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。3、能遵守区域活动的规则 材料投放：娃娃家：布娃娃、毛绒玩具若干，娃娃家套装玩具一套，馄饨、自制面条、饺子等若干。品尝区，各市糖果盒、糖果、卡通茶杯若干。小医院：医院套装玩具一套，自制盐水瓶若干，药瓶若干等 语言区：幼儿图书若干，幼儿活动材料1 美工区：...
大班区域活动观察记录精选【四篇】
大班区域活动观察记录【一】观察地点：秘密区 实地记录:个秘密”社会领域的活动。教师出示传话筒，告诉幼儿这是神奇的传话筒，说的话只传到好朋友的耳朵里，老师有个秘密，我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子，成成小朋友就两眼发亮，好奇心激发了出来。因此，在接下的环节，谁愿意通过神奇的传话筒...
小班语言区观察记录分析与措施有哪些?
所在区域：益智区 幼儿活动情况记录：“老师,我不会打结。”欣欣一脸的愁容向我请教。“欣欣您已经把毛线的一头串了过去,非常棒,那还有另一头,您觉得应该怎么串呢？”“恩,用毛线的另一头串。”“恩,欣欣很棒。”欣欣听了我的鼓励话,就接着做游戏,旁边的谢斯涵就问:“老师,您瞧我打的结对不？
中班区域观察记录20篇
中班区角观察记录(一)：1、区域名称：手工区。2、观察对象：岚岚。3、记录者：顾丽亚。4、观察重点：乐意与同伴交往。5、幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸...
谁有中班区域观察记录
区域活动观察日记1、美术区：内容：剪纸工作；主角：彤彤和元元；材料准备：剪刀两把，装有卡纸的小筐两个。元元和彤彤很高兴地来到小老虎家做客，一人搬张小凳子，选择一把剪刀和一个小筐，互不干扰地工作，他们都会用剪刀把大的纸剪成小小的，桌子上很快就有了他们的作品，可是问题来了，两个胳膊动...
【小班区域活动的观察和记录】 小班区域观察记录50篇
小班区域活动的观察和记录范文 地点：小一班活动室、操场 对象：谢子诺等 目的：了解幼儿的兴趣点 情景描述：最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了，快吃午饭的自由活动时间里，有...
小班幼儿区域活动观察记录表
观察时间：20xx年5月22日上午10：20—10：50 观察地点： 小班活动室内益智区活动操作区。观察实录：益智区里小白兔过河的'录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮助小白兔，按照故事里的要求...
大班区域观察记录精编版范例【三篇】
大班区域观察记录【一】观察区域 美工区 过程描述：xxx是一个好动的孩子，小手指灵活性较差。不喜欢剪纸，每次的剪纸作品都是几个不规则图形，且以圆形或多边形为主。在区域活动中，他从来没有选择过到剪纸角去剪纸。 今天程亮晚来了，小朋友们已经来到自己喜欢的...
我们的幼儿园—小1班区域游戏观察记录
观察地点：小1班建构区 观察对象：周弘岳（大宝）、周弘雷（小宝）观察教师：任美娟 观察目的：观察幼儿在活动中的搭建能力。观察实录：区域活动时间到了，小宝拉着大宝的手说：“我们去玩积木吧！大宝说：“好的，我去铺垫子，你去搬积木。”小宝说：“好吧，我去搬木头积木。”两个孩子分工合作铺...
幼儿区角观察记录
观察时间: 20xx年5月22日上午10:20-10:50 观察地点:小班活动室内益智区活动操作区。 观察实录: 益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子,故事里描述的情景很美,好多幼儿听得入了迷,在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时,围拢来听故事的小不点们着急了,大家都想帮助小白兔,按照故事里的要求,来益智区的小朋友们...
海州区百尔回答： 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....
聊柔13085777835问： 大班语言:《花园里有什么》活动设计 - ？
海州区百尔回答： 2、通过观察、猜测、迁移经验、动作模仿等方法,理解散文诗的内容. 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的想法. 教学重难点: 重点:运用多媒体技术欣赏散文诗,感受散文诗的风格. 难点:... 相关:◇ 大班美术:花园里的故事 >>详细◇ 美...
聊柔13085777835问： 幼儿园中班刚开学观察日记怎么写 - ？
海州区百尔回答： 观察对象:xxx 观察时间:xxxx年11月 观察地点:本班教室 观察事件: xxx是个聪明、乖巧的孩子,他长得很小巧,一幅弱不禁风的样子,因为身体素质也比较差,所以经常生病.他有点挑食,只喜欢吃菜,不喜欢吃肉,我也说过他几次,...
聊柔13085777835问： 大班语言游戏活动教案《夜里什么人不睡觉(1)》 - ？
海州区百尔回答： 【活动目标】 1、初步理解读本内容,知道哪些人在夜里不睡觉. 2、能按顺序翻阅图书,仔细观察读本画面. 【活动准备】 1、一本大书、和幼儿人数一致的图画书. 2、书架、录音机、音乐光盘. 【活动过程】 一、谈话导入,让幼...
聊柔13085777835问： 幼儿大班语言教案月亮是什么做的 - ？
海州区百尔回答： 活动目标 (一)感受故事内容的有趣,体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情. (二)喜欢欣赏文学作品,能对故事内容展开大胆的想象与表达. 活动准备 ppt\图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》. 活动过程 一、提问...
聊柔13085777835问： 幼儿园五大领域大班语言怎么写教案 - ？
海州区百尔回答： 健康: 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定、愉快. 2、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋.学习坐、站、行的正确姿势. 3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五...
聊柔13085777835问： 大班教案落叶语言叶子为什么会落下来 - ？
海州区百尔回答： 幼儿园大班语言教案:落叶[活动目标] 1、通过落叶,感受秋天的季节特征. 2、体验诗歌《落叶》的优美意境. [活动准备] 挂图《落叶》. [活动过程] 一、看落叶,做树叶飘落的动作. 教师:现在是什么季节?你是从哪里看出来的? ...
聊柔13085777835问： 幼儿园大班语言教案乌龟和小白鼠 - ？
海州区百尔回答： 目标 1.理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的. 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感.准备 故事磁带、图片.过程 1.完整欣赏故事. ――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸...
聊柔13085777835问： 自我意识包括语音自我吗?？
海州区百尔回答： 不包括 主要包括:自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等 自我意识,也叫自我认知(self-cognition)或自我,是一种多维度、多层次的复杂心理现象;它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成,这三种心理成分相互联系、相互制约,统一于个体的自我意识之中;从认识形式看,它表现为自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等,统称为＂自我认识＂;从情绪形式看,它表现为自我感受、自爱、自尊、自侍、自卑、责任感、义务感和优越感等,统称为＂自我体验＂;从意志形式看,它表现为自立、自主、自制、自强、自卫、自律等,统称为＂自我控制＂.
聊柔13085777835问： 幼儿语言教案:肉炒豆 - ？
海州区百尔回答： 找到了这个希望有用. 大班语言教案《拣豆子》活动目标:1、通过对图夹文看看、讲讲、猜猜,理解儿歌内容,引起幼儿自主学习儿歌的兴趣.2、通过猜豆游戏,让幼儿体验合作游戏的乐趣.活动准备:1、《拣豆子》大图书一本,两...
