大班科学《找影子》教案
幼儿园小班科学教案找影子
师:影子多有趣呀,咱们到外面找一找自己的影子好不好? 全体幼儿随老师边唱边做小鸟动作“飞”到室外,找自己的影子。 (1) 找一找 幼儿在阳光下找自己的影子,然后再让幼儿仔细观察阳光下除了自己的影子,谁还能发现其他物体的影子。 (2)说一说 幼儿互相说一说自己的影子是怎么形成的。动一动 师:小朋友们,怎...
幼儿园小班公开课找影子教案
(2)、集体听音乐,师生进行歌表演《找影子》,表扬积极参与的幼儿。 (3)、听音乐,孩子们表演《找影子》,可分组上台表演,也可自由组合进行表演。 4、室外游戏《找影子》。 (1)、游戏《找影子》:带幼儿一起到室外找影子(树的影子、房子的影子、小朋友的影子、自己的影子等等),观察影子,初步学习光与影子的关系,...
小班科学区找影子活动由来
操作如下1教案一：找影子活动目标：1、积极参与找影子的活动。2、愿意与同伴分享自己的活动。重点难点：积极参与找影子的活动。活动准备：教学电子资源《找影子》、粉笔、黑板活动过程：一、展示教学资源中的图片，引发幼儿的兴趣。1、这是什么？你们见过吗？2、它们是谁的影子？在哪里出现的？3、我们周...
科学小知识认识影子
4、在教师找幼儿影子,幼儿找其他幼儿的影子环节让教师与幼儿,幼儿与幼儿充分的互动了起来,活跃了课堂氛围。 5、在找影子环节,让幼儿主动的探索解决问题的方式充分发挥了幼儿的主观能动性。 2.幼儿园科学活动优秀教案 影子是怎么来的 设计意图:影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中是新观念的体...
大班科学光和影子教案
大班科学光和影子教案1 设计意图: 幼儿天性好玩好动,喜欢游戏,而大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容。光随处可见,幼儿随时可以找影子,因此设计本活动,意在达到两个目的:引导幼儿认识光和影子的关系,培养他们对科学现象的兴趣:让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐,促...
幼儿科学活动教案
1、室内找影子。 2、户外找影子(引导幼儿从自己、身边的人、看到的物体找影子,发现影子的秘密) 三、讨论影子。 1、提问: (1)你在哪见到了什么影子?是怎么样的? (2)影子有什么共同的秘密吗? 2、集体观察PPT说说影子的来源与共同点。 四、记录影子。 使用幼儿用书《美工》画出自己看到的影子。 幼儿科学活动...
幼儿园大班科学活动说课稿:影子
影子摸不着，闻不到但又看得到，能充分调动幼儿的好奇心，但影子的飘忽不定，较复杂的形成原理以及制造原理，又使幼儿不能理解。大班幼儿的观察力，思维力以及表现能力较小、中班幼儿有飞速的发展，并对科学活动产生了初步的兴趣与探索欲。我试图简化影子原理，并寓教于乐，以大班幼儿为活动对象开展此次...
幼儿园大班科学活动教案:会变化的影子
师:影子很神奇,手影爱会跟我们做游戏呢,现在我们一起看一看手影能变成哪些可爱的小动物,请幼儿观看视频。 7、结束活动:学习手影,到户外玩手影游戏 老师教小朋友简单的手影动作,我们一起到阳光下看看会变成哪些有趣的小动物。(户外寻找影子) 活动反思 这节科学课会变化的影子,我想让孩子通过自己的操作来探索影子...
科学活动教案
1、 找影子:找一找,还有什么地方、什么东西有影子。 2、 教师或家长给幼儿提供绳子、布、透明胶、椅子、纸等物品,引导幼儿试一试,能不能把自己和自己的影子分开? 3、 画影子:请幼儿分别把早上、中午、下午的影子画下来,比一比,影子的形状、位置有什么变化? 科学活动教案 篇2 活动目标 1.通过操作活动,感知...
大班科学公开课教案
下面是我给大家整理的大班科学公开课教案,希望大家喜欢! 大班科学公开课教案精选篇1 活动目标 1、让幼儿探索影子,获取有关影子的形成、变化的具体经验。 2、激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备 一只手电筒或幻灯机光源、手影的图片。 活动过程 1、激发幼儿对影子的兴趣。 师:小朋友,你见过影子吗?什么...
炎陵县佰备回答： 活动目标: 1.理解故事,愿意大胆表述自己的想法. 2.知道产生影子需要光. 3.体验影子游戏的乐趣. 活动准备: 1.课件《找影子》. 2.玩具、手电筒. 3.打印材料:小兔子、小熊头饰. 活动过程: (一)谈话引入. 教师:你在什...
充云13976769414问： 幼儿中班科学教案影子的游戏怎么写 - ？
炎陵县佰备回答： 活动目标:1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子.2、在游戏中探索影子的方位变化特点.3、愿意参加探索游戏,勇于表达自己的想法和认识.活动准备:选择一个晴朗的天气 活动过程:一、猜谜,激发幼儿探索影子的兴趣.1、请幼儿猜...
充云13976769414问： 幼儿园科学活动优秀教案 影子是怎么来的 - ？
炎陵县佰备回答： 设计意图:影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中是新观念的体现,本活动意在让幼儿了解影子与光的密切关系,激发幼儿对影子的好奇与兴趣,学习科学的方法,养成良好的科学态度,通过让幼儿亲自实验发现影子的秘...
充云13976769414问： 幼儿园大班科学教案 影子可以做什么 - ？
炎陵县佰备回答： 一、活动目的:1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验.2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣.3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望.二、活动材料: 1、彩色纸剪的各种物体形象,立...
充云13976769414问： 如何开展幼儿园科学教育活动 - ？
炎陵县佰备回答： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
充云13976769414问： 中班数学猜《猜影子是哪个》教案 - ？
炎陵县佰备回答： 教学目标1、在游戏中感知影子的特点,知道影子是与实物外形一样的.2、学习从上到下、从整体到细小的局部进行细致观察、比较观察,在此基础上判断并找出实物的影子.3、培养幼儿细致的观察能力.教学准备1、投影仪;2、幼儿人...
充云13976769414问： 大班教案及反思 科学 什么是影子 - ？
炎陵县佰备回答： 教案一般书写分为四个步骤:第一部分;开始部分,也就是导入;第二部分基本部分(也就是授课的过程);第三部分结束部分(教师小结活动);第四部分延伸部分.别忘了最后还有课程评析.
充云13976769414问： 有趣的影子老师和幼儿的提问. - ？
炎陵县佰备回答： 你好 在带领幼儿进行户外活动的时候,孩子们在玩耍中发现了影子,他们都在好奇的寻找影子、互相的踩影子,很快乐的交流着,由此我想到了影子常常陪伴在我们身边,但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在.只要孩子一注意,他们就会...
充云13976769414问： 幼儿园大班为什么会有影子数学活动计划 - ？
炎陵县佰备回答： 活动目标1.让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的具体体检. 2.发展幼儿的观察力、想象力. 3.激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心. 活动准备1.一只灯或手电筒等光源.(作手影游戏用)2.幼儿用书画面＂这些手影像什么＂. ...
充云13976769414问： 幼儿园中班数学教案 谁的影子 - ？
炎陵县佰备回答： 【活动过程】一、影子是怎样产生的.带领幼儿散步,找影子.请幼儿观察什么地方有影子,什么地方没有影子,发现了什么东西的影子?1、室内谈话:幼儿漫谈散步时的发现.小结:太阳光下有影子,阴暗处没有影子.2、小实验:影...
