大班数学《谁最高》教案
大班数学教案谁最高
1. 谁摘到了苹果请甲乙两名幼儿来摘悬挂着的苹果（不能踮起脚或跳跃），可看到甲摘到了苹果，乙却摘不到。引出话题，今天老师和小朋友们一起说一说高矮的话题，老师和你们一起上一节数学课---比较高度。2. 与同伴比高矮幼儿两两组合比高矮（也可以和老师比），讲出谁高、谁矮或两个人一样...
幼儿园大班数学谁最高教案和反思
1. 幼儿从中任意选出高矮不同的瓶子三到五个。将瓶子放在一起观察比较，一次找出最大的瓶子，然后依次排成序列 ，并描述。2. 谁的气球飞得高。幼儿将气球吹起来并用线扎紧。3. 自由结伴组成三至五人一组，比一比谁的气球飞得高，谁的矮。结束环节 依次由高到矮排成序列。延伸环节 游戏比个子...
大班数学活动《谁最高》ppt
《比比谁最高》，使幼儿体验长高的快乐。在幼儿对测量有一定的兴趣和认识的基础上，理解和操作首尾相接的测量方法，尝试运用多种测量技能，探索测量新方法，解决生活中遇到的难题。活动目标：1.在自由探索中进一步理解首尾相接的测量方法，培养幼儿观察能力、操作能力。2.体验多种测量工具测量的不同结果，...
大班数学教案谁最高
1.谁摘到了苹果请甲乙两名幼儿来摘悬挂着的苹果（不能踮起脚或跳跃），可看到甲摘到了苹果，乙却摘不到。（教师为什么甲摘到了苹果，乙却摘不到）引出话题，今天老师和小朋友们一起说一说高矮的话题，老师和你们一起上一节数学课---谁最高。2.与同伴比高矮幼儿两两组合比高矮（也可以和老师...
幼儿园中班数学《比较高矮》教案【三篇】
1.学会区别高矮。 (1)和同伴比高矮, 请幼儿和伙伴比一比,说出:谁高谁爱?谁和谁一样高? (2)数学卡:3-3比较概念 比一比,两座楼,哪一座高?哪一座矮? 两个礼品盒,哪一个高?哪一个矮? 两个厨子,哪一个高?哪一个矮? 两个梯子,哪一个高?哪一个矮? 2.比较两个物体的高矮,掌握比较的方法。 (...
中班数学《比较高矮》教案
以下是我整理的中班数学《比较高矮》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班数学《比较高矮》教案1 活动目标: 1、学习比较物体高矮的正确方法(在同一个起点上)。 2、能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 4、能在集体面前大胆发言,...
中班数学教案:比较高矮
1、引导幼儿学习在同一平面上比较两个物体的高矮。 设置表演情境。请两个小朋友比高矮,甲站在地板上,乙站在椅子上,问:他们俩究竟谁高,谁矮呢?“文章.出自大.考.吧幼.师网."这样能比出高矮来吗?为什么?鼓励幼儿充分讨论。 教师小结:比较高矮时,俩人必须都站在同一平面、同一高度上,这样才能比较出谁高谁...
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮,能区分最高和最矮。 操作积木,与同伴对比最高和最矮,并能用词汇表达。 活动准备 课件准备:高矮不同的树和长颈鹿各3个。 活动过程 出示身高不同的两只长颈鹿,观察长颈鹿,初步感知高矮的不同。 ——我们班来了动物朋友,来看看它们是谁? —...
幼儿园数学教案《按高矮排序》
幼儿园数学教案《按高矮排序》 篇4 一、 活动目标: 1、 学习对5个物体进行比较,按照高矮进行排序。 2、 愿意大胆讲述自己的排列顺序,体验操作的快乐。 二、 活动准备: 1、 经验准备:有对3个物体进行高矮比较的经验。 2、 材料准备: (1)、5个高矮不同的动物玩具、5支长短不同的铅笔、5个高矮不同...
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 - 了解3以内物体的高矮差异。- 能够区分最高和最矮的物体。- 通过操作积木，与同伴比较物体高矮，并使用词汇表达。活动准备 - 准备高矮不同的树和长颈鹿的图片。活动过程 1. 出示身高不同的两只长颈鹿，观察并感知高矮的不同。2. 比较3只长颈鹿的高矮，感知最高...
丰顺县珍怡回答： 探索两种排序之间的关系、复习巩固比较两个物体高矮的方法、教师小结?先找出来最高的,或者请他们背靠背.教师,怎么办呢.)2,再找第三高的挨着第二高的往后排.3活动目标1、请幼儿和老师来比高矮?(让他们都站起来;2,增强学...
仰鱼13374804494问： 大班科学 动物怎样过冬 教案课件 - ？
丰顺县珍怡回答：幼儿园教案:动物怎样过冬 教师:屈老师 [活动目标] 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感. 2、初步了解小动物的过冬方式,帮...
仰鱼13374804494问： > 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - ？
丰顺县珍怡回答：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
仰鱼13374804494问： 小班教案认识最高和最矮 - ？
丰顺县珍怡回答： 小班数学活动:认识高矮 活动目标: 1、能直观比较两物(或人)的高矮. 2、能直接操作图卡直接比较图卡人物的高矮. 活动准备: 高矮不同的玩偶数个. 人物图卡数张. 活动过程: 1、教师准备数个能站立的玩偶,拿出两个(...
仰鱼13374804494问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
丰顺县珍怡回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
仰鱼13374804494问： 《有用的丝瓜瓤》教案 - ？
丰顺县珍怡回答： 活动目标: 1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程. 2. 学习正确使用简单的种植工具,如铲子、喷水壶. 3. 萌发热爱劳动的情感. 活动准备: 1. 劳动工具. 2. 丝瓜秧苗. 活动过程: 一、情景带入主题 1.孩子们,刚刚我们去逛了逛幼儿...
仰鱼13374804494问： 儿童英语培训简介 ？
丰顺县珍怡回答： 1、新东方 简介:新东方学校成立于1993年,并于2006年成功在美国上市,语言培... 师资:中教、外教 上课模式:课堂面授,大班上百人,小班十余人 .面对对象:大学...
仰鱼13374804494问： 中班数学谁比谁多的教案 - ？
丰顺县珍怡回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
仰鱼13374804494问： 大班《数字在哪里》教案 - ？
丰顺县珍怡回答：[答案] 幼儿园大班教案:神奇的数字 教师:屈老师 【活动目标】 引导幼儿发现数字在生活中的运用,了解数字与人们生活的关系,萌发对数字的兴趣. 【活动准备】 1.教具;0-9数卡两套,有数字的物品若干,数字信息若干条.教学挂图一张. 2.学具...
仰鱼13374804494问： 幼儿园大班数学关于 单双数 详案或教案速求!最好是优秀观摩课的教案,最好要详细些 - ？
丰顺县珍怡回答：[答案] 1 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题...
