大班教案《手电筒的光》
手电筒的光大班教案
我们班的孩子活泼、好动，喜欢游戏、喜欢探索，因此我设计了这堂科学活动：《手电筒的光》，让孩子们在游戏中产生对光的兴趣，通过游戏来发现问题，在实践操作、探索中初步了解光的穿透现象，尝试边操作边记录实验结果。头一天在班上我出示了手电筒，告诉了孩子们我们可以和手电筒做好多的游戏，引起了孩...
幼儿科学活动公开课大班教案
幼儿科学活动公开课大班教案1 一、活动目标 1.激发幼儿对生活中光透过物体后的变化现象探索兴趣。 2.通过操作,感知光透过各种物品后颜色和形状的变化,并尝试用符号记录。 二、活动准备 手电筒幼儿每人一个,并学会使用;各种颜色的布、皱纹纸、糖纸、透明纸、水果泡沫网、雪花片及各种玩具;记录图表、彩色笔、标志...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 一. 活动目标 1. 通过实验了解常用的导电材料。 2. 初步培养幼儿辨证思考问题的能力以及与同伴合作的意识。 二. 活动准备 干电池 电珠 铜线 铁丝 钢丝 铝线 橡皮管 棉线 塑料管 纸棒 手电筒 记录纸 笔 三. 活动过程 1. 手电筒的发光原理 (1) 出示手电筒 问题:手电筒怎么会发光? (...
幼儿园中班科学活动教案手电筒亮了
3.幼儿操作结束，教师组织：请装好电池的小朋友赶快把亮起来的电筒送给黑猫警长！4.师生共同 小结：电筒的大小不同，它们也需要大小不同的电池，大电池装在大电筒里，小电池装在小电筒里。为电筒安装电池时，要让电池上有小帽子的一头先放进去，第二个电池也是一样，然后盖紧盖子，打开开关，电筒就会...
大班科学活动教案神奇的光
实验(一)将活动室窗户遮住使室内变暗,打开手电筒,让幼儿观察手电筒的光是怎样走路的?幼儿(手电筒的光是一直向前跑的)。 师小结:这是光的第一个特性:叫做光的直射性。生活中有很多光都是直接就射过去的,比如:太阳光、月光、手电筒的光、应急灯的光等等,因此,这种光的照射过程成直线的现象称之为直射现象。
大班科学活动教案《光和影子》
大班科学活动教案《光和影子》 篇1 活动目标: 1、初步感知物体与影子的联系,发现有光的地方才有的影子。 2、能大胆地表达自己的探究与发现,体验探究影子的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:在户外活动中已初步感知阳光下会有物体的影子,玩过“踩影子“的游戏。 2、物质准备:手电筒、玩偶操作台、玩偶、动物小图...
幼儿大班科学领域教案及教学反思【三篇】
小结:手电筒的光透过纸上的小洞后影子就会有眼睛,而画眼睛或贴眼睛都会将光挡住,所以影子上就看不到眼睛。 ●洞的大小和“眼睛”大小之间的关系 师:小动物的眼睛都一样大吗?为什么?是不是洞剪得大眼睛就大,洞剪得小眼睛就小呢? 小结:剪的洞越大透过的光就越多,影子上的眼睛就越大。反之,剪的洞越小透...
幼儿园大班教案
一、出示手电筒,引导幼儿探究手电筒发光的基本原理。 目的:通过手电筒的发亮现象,让幼儿初步知道导电材料有什么作用,激发幼儿的探索兴趣。通过教师的实验示范,让幼儿知道电珠发亮实验是如何操作的。 (1)问题讨论:手电筒怎么会发光? (2)教师演示电珠发光的实验,引出导电材料这一名词。 二、实验:寻找能通电的导线目的...
大班教案
大班教案 篇3 活动背景: 我们班的孩子活泼、好动,喜欢游戏、喜欢探索,因此我设计了这堂科学活动:《手电筒的光》,让孩子们在游戏中产生对光的兴趣,通过游戏来发现问题,在实践操作、探索中初步了解光的穿透现象,尝试边操作边记录实验结果。头一天在班上我出示了手电筒,告诉了孩子们我们可以和手电筒做好多的游戏,...
幼儿园优秀教案
手电筒的光透过这些材料不仅颜色变得鲜艳漂亮,形状也发生了变化。这些新发现使幼儿在新一轮的活动中感到妙趣横生、其乐无穷。 事实证明,追随幼儿兴趣,根据幼儿的发展需要,选择有价值、有意义的点进行活动,这样更有利于幼儿通过自己的发现主动构建相关的知识经验。(曹艳) 幼儿园优秀教案 篇5 活动对象: 大班 活动内容...
海晏县加味回答： 【活动目标】1、玩手电筒,喜欢操作、摆弄,能想办法让手电筒亮起来.2、认识电池的正负两极,了解电池正负相连可以亮起来的道理.3、体验探究安装手电筒的乐趣.【活动准备】1、老师准备各式各样的老式手电筒和电池(用于幼...
昌耍13116409567问： 幼儿大班科学教案怎样让灯泡亮起来活动反思 - ？
海晏县加味回答： 《灯泡亮了》教学反思 本节课第一节课的设计我是以手电筒的开和关激发学生的兴趣,问什么手电筒能够亮.然后让学生拆开手电筒进行研究.学生非常感兴趣的拆开手电筒,并且了解其内部每个部分.在学生进行拆的时候,我指导...
昌耍13116409567问： 幼儿园科学活动《为什么鸭子会游泳》教案 - ？
海晏县加味回答： 科学教案:小鸭游泳 活动目标: 1、能发现有的东西沉在水底,有的东西浮在水面. 2、愿意在操作中进行探索 活动准备: 1、塑料小鸭若干只,水若干盆. 2、各种实验材料(如乒乓球、积木、空瓶子、钥匙、橡皮泥、小石头、塑料袋、毛巾...
昌耍13116409567问： 大班科学活动《雨从哪里来》 - ？
海晏县加味回答： 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
昌耍13116409567问： 幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 - ？
海晏县加味回答： 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...
昌耍13116409567问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
海晏县加味回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
昌耍13116409567问： 学前班语言教案《我去美丽台湾岛》 - ？
海晏县加味回答： 幼儿园教案:我去美丽台湾岛教师:屈老师活动目标:1.初步了解台湾岛,知道台湾是中国不可分割的一部分.2.积极主动地参与收集资料和了解台湾岛的活动.3.萌发对台湾岛及勤劳,勇敢的台湾人民的美好情感.活动准备:1.一幅中...
昌耍13116409567问： 幼儿园小班教案绕口令鹅和河怎样写教案 - ？
海晏县加味回答： 活动目标: 1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音. 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣. 活动准备: 绕口令录音、幼儿用书. 活动过程: 1、理解内...
昌耍13116409567问： 大班社会:《茶叶是怎样做出来的,茶叶展示台》 - ？
海晏县加味回答： 教学内容《茶叶是怎样做出来的,茶叶展示台》教学目的通过学习,能了解有关茶叶的知识和知道喝茶的好处.初步了解茶叶的制作过程,通过泡出来的茶颜色分辨茶叶.教学准备幼儿用书、教学挂图、事先了解一些菜叶的名称杯子、不同品种...
昌耍13116409567问： 小班科学手电筒真好玩教案怎么写 - ？
海晏县加味回答： 活动目标:1.培养幼儿的自我保护意识.2.教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走.活动准备:图片1幅、课件
