大班拼音教案《h》
一年级语文拼音教案
一年级语文拼音教案 篇3 第一课时 教学目标 知识与能力目标 1、学习g k h三个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学习g k h与单韵母组成的音节,能正确拼读。 方法与过程目标 创设情境,采用学生喜欢的生动活泼的形式,让学生在动眼、动口、动手、动脑 的实践参与中学好拼音。 情感态度目标 在学习过程...
一年级语文拼音教案
一年级语文拼音教案 篇5 第一课时 教学目标 知识与能力目标 1、学习g k h三个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学习g k h与单韵母组成的音节,能正确拼读。 方法与过程目标 创设情境,采用学生喜欢的生动活泼的形式,让学生在动眼、动口、动手、动脑 的实践参与中学好拼音。 情感态度目标 在学习过程...
小学一年级上册语文教案:bpmf
这篇《小学一年级上册语文教案：bpmf》是 无 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！第一课时 【教学目的】l,学会b,p,m,f个声母,读准字音,认清字形,能正确书写.2.学习声母与单韵母的拼音.3,学会音节的四声,要求带调拼读音节.【重难点,关键】1.区别b,p两个声母的认读和...
汉语拼音12教学设计
2、出示三拼音节：g k h与u和an相拼。读对一个给一个，及时纠正读音。提示：u是介母，一带而过,uan连起来。表扬学生：我的小卡片都奖完了，小朋友们真棒！那我再出一些难点的。3、出示：juan quan xuan，提问：到底该怎么读？为什么？（抽读后，再齐读巩固）三、游戏激趣，深入实践 1、现在...
复习拼音声母tnlgk的教案
在名字前面的是姓，一般都是一个字 ，如：……，但也有两个字的姓，如：……。跟在姓后面的就是你的名，如：……。3、你能说说自己的姓和名吗?同学的呢?4、认读声母：g k h j q x zh ch sh，看看哪些同学的姓里有这些字母。5、游戏，老师报同学的名字，大家立即说出姓的声母。
幼儿园《g》优秀教案
作为一名老师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的幼儿园《g》优秀教案，欢迎大家分享。幼儿园《g》优秀教案1 一、活动目标 1、能辩别声母g、k、h的音和形。2、能在游戏中快速辩读并体验学拼音的乐趣。二、活动重难点 1、重点：...
新课标一年级《j q x》教案,
教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，应是与时俱进的。接下来我为大家带来了新课标一年级《j q x》教案，欢迎阅读与借鉴!教学内容：声母j、q、x 教学目标：1.知识与技能：学会三个声母j、q、x，读准音，认清形，会书写。2.过程与方法...
识字教案
1、学会后鼻韵母inɡ、onɡ和整体认读音节ying,认清形,读准音,会读它们的四声,小学一年级语文教案《汉语拼音·识字·听话说话23》。 2、会拼读带有inɡ、onɡ的音节。 教学过程: 一、复习检查。卡片认读。 二、教学后鼻韵母inɡ和整体认读音节yinɡ。 1、看图引yinɡ和inɡ。 图上画着一只老鹰。“老鹰”...
中班拼音认识zh的教案怎么写
（3）z―zh对比读，zh比平舌音的z多了什么？“h”在这儿不念h，也不能和前面的z分开，z和h在一起表示读时要把舌头轻轻翘起来。（4）声母zh读得轻短些，整体认读音节zhi要读得响亮些、长些。zh―zhi对比读。2、从扶到放，学习声母ch sh和整体认读音节chi shi。（1）出示插图：图上画着...
沪教版小学一年级上册语文教案【3篇】
2.沪教版小学一年级上册语文教案 《我的鞋》 教学目标 1、继续学习复韵母ieue,学习拼读音节,练习借助拼音读准生字的字音。 2、能在语言环境中正确认读生字4个,用自己掌握的方法主动识记生字。 3、字字过目朗读课文,读准字音,做到不唱读、顿读。大体了解儿歌的内容。 4、描写“叫、当、后”,注意笔顺规则。
高邑县贝飞回答： 一、谈话激趣导入 师:小朋友,今天和我们一起学习的还有你们的好朋友丁丁,他也到我们的教室里来了,快和他打打招呼吧! CAI课件:小朋友好. 生:丁丁你好. 师:丁丁的家里有好多的书,他很喜欢看书,他想问问我们小朋友,你们喜...
晨健18395264968问： 学前班拼音公开课 - ？
高邑县贝飞回答： 幼儿园大班拼音公开课活动过程是怎样的呢?班对家长公开拼音教学 活动方案 活动内容:复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 设计思路: 本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节.拼音教学...
晨健18395264968问： 幼儿园大班拼音教案 - ？
高邑县贝飞回答： 幼儿园大班公开课:拼音教学活动方案活动内容:复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 设计思路: 本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节.拼音教学进行了两个多月,幼儿已经学习了6个单韵...
晨健18395264968问： 幼儿园大班公开课祥案 - ？
高邑县贝飞回答： 我最近也要上公开课,我上的是讲故事.制作头饰,与幼儿进行互动.一起演这个故事.你也可以参考哦、 还有就是可以上讨论课.讨论幼儿最熟悉的动画片人物、 准备好相关的教具.让幼儿模仿奥特曼、葫芦娃、孙悟空、等等.
晨健18395264968问： 幼儿园拼音g k h j q x的教案怎么写 - ？
高邑县贝飞回答： zh ch shi r 是翘舌音 z c s 是平舌音
晨健18395264968问： 幼儿圆大班的朱老师认为幼儿园教学应该为升入小学做好准备,总是教...？
高邑县贝飞回答： 教学目标:借助学生已认识的汉字,学习整体认读音节“zhi、chi”.读准整认音节zhi和chi及其四声.教学准备:课件、拼音卡片、部分实物.教学过程一、整认音节“zhi”的教学(一)复习学过的字1.看图说话 图上有几支笔?几只鸟...
晨健18395264968问： 适合中大班的拼音课前律动 - ？
高邑县贝飞回答： 瑞格叔叔的自然拼读法共分五级,其中第一级的自然拼读如下: A a 要发好这个音,保持上下唇开与半开之间,形成半微笑状,嘴唇绷紧.这是一个元音,发音时声带一定要振动. B b 要发准确这个音,保持上下唇紧贴,完全阻止气流,声带要...
晨健18395264968问： 认识i大班教案怎么写 - ？
高邑县贝飞回答： (一)复习检查,导入新课. 1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声. 2、教师揭题:今天,我们继续学习汉语拼音.这节课,我们要学习三个单韵母i u ü,希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记. (二)教学单韵母i. 1、观...
晨健18395264968问： 大班拼音怎么教 - ？
高邑县贝飞回答： 最好配合儿歌游戏来教. 网上看看有没有相关的视频.还可以配合肢体动作语言.从生活的词汇入手.慢慢循序渐进让小朋友感受,四声的变化.其次, 可以先学单韵母.而简单的声母,组合在一起.熟悉了的话,在循序渐进,学习其他的复韵母和声母.不要把大班的拼音,教得跟小学一样严肃和正经.重在游戏和感知.
