大班我长大了活动反思
幼儿园大班社会活动教案:我长大了
1、突出未来的"我"的主体形象。2、大胆选用多种色彩表现合适的背景，涂色均匀。3、教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。四、相互交流、欣赏和鼓励。1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜："同伴长大后在做什么?"2、互相肯定和鼓励，从中获得喜悦。活动反思：1.这节课的`内容紧紧围绕了我长大了这个...
小班健康我长大了教案
活动反思: 这是一堂小班健康课,内容符合幼儿年龄特点,目的主要是让幼儿了解自己身体的变化,共有30名幼儿参与活动,通过一开始出示婴儿照片吸引幼儿注意力后展开活动,期间幼儿对于探索非常感兴趣,愿意主动表达发现自己长大了的'惊喜。但是同时也发现自己安排内容较多,二十分钟的课程,有四个孩子到了后面注意力就不集中了...
大班社会我的成长记录教案
活动反思：这节社会性活动是以“展示自己的本领”为切入点，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我将“如何大胆表达展现自己的优点”作为本次活动的重难点。为此，我在活动之前做了大量准备工作：1、通过“亲子作业”丰富相关的知识经验以及用绘画的记录方式帮助幼儿概括近期新掌握的本领。2、教师收集孩子的...
幼儿园我长大了的教案
六．活动反思：本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。幼儿园我长大了的教案3 一、游戏名称：娃娃家游戏——我长大了 二、游戏目标：1、初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等 2、培养幼儿与妈妈之间...
《我长大了》优秀说课稿
七、教学反思 1、本课教学基本完成了教学任务,学生都知道自已真的长大了。 2、由于学生初步涉及自主讨论式学习方法,部分学生不知道如何讨论学习,今后要加强这方面的训练。 《我长大了》优秀说课稿2 各位领导、各位老师:今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》,这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、说...
大班语言珍爱自己教案及反思
幼儿园大班语言教案及反思：我长大了 【活动背景】我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐，但自我中心还是很强，只懂得被爱而不懂关爱别人，这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求，我组织设计了这节语言活动课。【活动目标】1、引导幼儿知道自己长大了，是...
谁知道美术活动:《我长大了要做什么》反思
美术活动：《我长大了做什么》反思 之前我组织了一节美术活动《我长大了做什么》。此次活动目的引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。 活动一开始，我采用谈话的形式，让幼儿说说你长大了想做什么？问题一抛出，孩子们的情绪很激动...
中班我长大了微型课教案
活动反思: 1)幼儿敢于在集体面前展示自己的进步,初步学习掌握了儿歌内容。 2)支持关注每个幼儿每一滴进步,并及时鼓励表扬,使幼儿在快乐中再接再厉。 3)通过儿歌,幼儿的自我意识增强了。 2 游戏教案:妈妈说我长大了游戏目标:初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等,培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大...
中班教案
我班幼儿的自理能力,服务意识较强,规则意识也逐渐增强,很愿意参与活动,对事物的认知程度、注意力逐渐稳定,对事物有强烈的好奇心,喜欢摆弄工具,对尝试探索与操作很感兴趣,大部分幼儿运动能力强,少数幼儿在老师的引导下能大胆完成,同伴间比较友好,愿意合作,根据本班幼儿发展情况,提出活动目标,幼儿积极参与活动,能大胆表...
大班教案
延伸活动: 鼓励幼儿将自己的理想用画笔画下来。 活动反思: 现在我们是中班的小朋友了,长高了,会跳舞会唱歌,很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动,此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述...
绥德县法思回答： 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了 【活动背景】 我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...
令雍19639384609问： 怎么向家长介绍幼儿从中班升入大班后的变化 - ？
绥德县法思回答： 设计背景从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办.并且,幼儿的自己的父母欠缺关心的意识.因此,我开展了本次主题活动,将有目...
令雍19639384609问： 大班教案:《长大做什么》 - ？
绥德县法思回答：[答案] 小朋友喜欢干什么?他们希望长大做什么?(2) 引导幼儿学习儿歌.2、 讨论:长大做什么 (1) 展示所收集的不同职业的图片,向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质.(2) 组织幼儿参与讨论并引导他... 相关:◇ 幼儿园大班优秀教案:宝宝 >>详...
令雍19639384609问： 幼儿大班诗歌我想快点长大 - ？
绥德县法思回答： 设计思路:进入大班以后,幼儿心理和生理方面都发生了很大的改变,当看到自己小时候的照片、衣物时对于成长的过程表现出了极大的兴趣,《我长大了》这一活动主要引导幼儿通过观察、比较看到自己的成长和变化,启发幼儿思考和理解长...
令雍19639384609问： 幼儿园新的一年我们长大了活动报道 - ？
绥德县法思回答： 通过设计系列活动“我长大了”,以此为切入口,培养幼儿良好的自我意识.优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程,它不仅仅是停留在几个活动中,还应渗透在日常教育活动的各个环节中.在教育中,应运用各种教育手段,充分发挥作用,...
令雍19639384609问： 幼儿园中班语言《我长大了》优秀公开课教案怎么写 - ？
绥德县法思回答： 幼儿园大班语言教案:我长大了 设计思路: 随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿...
令雍19639384609问： 大班美术 我长大了做什么 教案 - ？
绥德县法思回答： 活动目标: 1.巩固表现不同人物的技能. 2.体验想像未来带来的乐趣. 活动准备: 幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔活动过程: 一、联想谈话. 1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为...
令雍19639384609问： 我怎样长大教案 - ？
绥德县法思回答： 幼儿园大班教案:我怎样长大 教师:屈老师 【设计意图】 幼儿期是人成长发育最快的时期,童年生活也是最快乐的生活.本活动旨在让孩子感受自己的成长过程中父母的精心养鱼、呵护,从而更加热爱、尊重父母,体会长大的快乐. 【活动目...
令雍19639384609问： 我长大了做什么设计意图 - ？
绥德县法思回答： 活动目标: 1、引导幼儿通过人物服饰、工作环境、人物的动态表现不同职业的人. 2、引导幼儿创造性地画出自己的理想,培养幼儿的想象力和表现能力. 3、引导幼儿合理布局,自由表现,体验作画的快乐. 活动准备 1、各种职业人物...
