大班建构区自制玩具
小班建构区活动教案参考
（三）构建区 活动目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。材料投放说明：废旧易拉罐、饮料瓶子，雪花片，积木，各类塑料积插玩具，废旧纸板等。游戏规则：幼儿分组合作，想办法搭建高楼等建筑...
建构区中班教案
建构区中班教案2 活动目标：1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。2、学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。活动准备：准备若干插塑、纸盒、易拉罐、花片、机器人、橡皮泥等。活动过程：1、教师出示机器人玩具，引...
在建构区中,幼儿需要思考搭建什么东西
幼儿园常用的构造材料有积木、积塑、积竹、金属材料、泥、沙、水、雪等等。一般可根据结构游戏中运用的材料来确定构造游戏的类型，当然某种结构游戏往往不止用一种材料，我们在区分时不能绝对化。根据时间和地点的不同，幼儿园里的结构游戏可以分为两种不同形式，一种是区角游戏或晨间游戏中的桌面结构...
小班建构区目标和指导要点
1、培养幼儿对建构活动的兴趣。2、通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。3、在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。4、能根据自己的喜好和需要选择合适的游戏材料，搭出简单造型。5、在拼插活动中学习简单的插接技能。6、能用插塑材料插出简单造型并用做玩具...
幼儿园大班建构区观察目的
建构活动对幼儿的客体认知发展，激发幼儿的创造性，以及提高幼儿解决问题的能力具有一定的积极作用。建构区的材料非常丰富，其中包括大、中、小型的不同形状、材质的积木，供幼儿自由组合搭建，还有各种可以穿插拼接的塑料玩具，如雪花插塑、管状插塑等。教师还可以收集整理大量的废旧材料作为原始材料提供给幼儿...
快乐建构,健康成长——和风雅致幼儿园开展建构区观摩活动
此次观摩活动以"主题建构"形式开展，王园长带领教师观摩了各班的建构区 游戏 活动现场。针对建构区的环境创设及材料的投放、活动中幼儿建构行为的表现、教师的指导及评价三方面进行观摩，由每个班级的老师介绍区域内玩具的名称、功能和玩法，老师们根据材料投放的层次性和幼儿现阶段年龄特点现场进行研讨。结束...
大班建构区目标及指导要点是什么?
能利用替代物和自制部分材料。3、熟练掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。4、爱护玩具，使用小心并能及时整理，学习修补玩具材料，注意游戏的卫生和安全。5、各组幼儿能自动调整人数，共同商议主题和玩法。6、游戏中友好交往并能协调相互关系，自己想办法解决游戏中的问题。
幼儿园建构区有哪些目标和要求呢?
引导幼儿建立建构区的游戏规则,并学习收拾整理材料的方法。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文...
小班建构区目标和指导要点是什么?
发展目标：1、学会简单的堆叠、平铺、围封。2、能了解各种拼插玩具的名称。3、能初步认识各种形状的积木。指导要点：1、提供类多量少的建构材料，让幼儿有机会探索不同积木在颜色、形状、大小上的不同特点，探索各种积木可能的连接方法和搭建技巧等。2、引导幼儿认识积木、纸盒等材料，引起幼儿进行建构的...
幼儿园教师怎样才能最大限度地发挥玩具材料的作用
制作娃娃家的小椅子(农村幼儿园没有现成的)，有的幼儿教师选择用纸盒子，有的选择用铁奶粉罐，对比之下，就知道哪种更结实耐用。材料选择上还要遵循一物多玩原则，例如吃完的空贝壳，清洗干净后，可以在上面绘画、涂色，可以当五子棋玩，还可以投放到数学区供幼儿操作练习；再如空牙膏盒子，投至建构区，...
南江县敏立回答： 1、第一我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片. 2、将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球. 3、用胶带将四根连线粘到气球底部.用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上. 4、尽量将电吹风的速度调的很慢.将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关.气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面.
召养15311634917问： 有什么好的智能玩具,益智玩具,早教玩具吗? - ？
南江县敏立回答： 现成的益智玩具有积木、魔方、魔尺、拼图、纸雕、泥塑、九连环等. 自制玩具也很多,可以充分开动脑筋创造,下面举几个例子: 1. 纸盒玩具. 用各种不同形状、不同大小的纸盒经过剪、粘、画等方面可以做成床、衣柜、桌子、凳子、沙发...
召养15311634917问： 建构区投放哪些材料 - ？
南江县敏立回答： 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料:各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干.辅助材料:木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
召养15311634917问： 大班有那些自制体育玩具可以做 - ？
南江县敏立回答： 开展民族体育研究中,孩子们欣赏了老师在民族体育器械制作比赛中做的龙后,对自制体育玩具产生了浓厚的兴趣.如何让每个孩子学会利用废旧材料来制作民族体育器械,玩起来,这也是我们民族体育课题研究的一项内容. “老师我们一起来...
召养15311634917问： 幼儿园自制教玩具制作100种,100种用竹子做的玩具 - ？
南江县敏立回答： 教学玩具在教学中的作用是比较大,不仅仅能配合教学活动使用,而且还能促进孩子各方面的发育,包括智力、协调能力、逻辑思维能力等,对孩子和老师都是比较重要的.幼儿园教玩具类型也比较多,很多人不知道具体的做法是什么.下面给...
召养15311634917问： 如何自制玩具 - ？
南江县敏立回答： 因地制宜创造自制玩具 1.收集废旧物,变废为宝. 纸类 可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等. 线类 用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等. 布类 可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等. ...
召养15311634917问： 如何进行幼儿玩教具制作 - ？
南江县敏立回答： 自制玩教具对每个幼儿教师来说都不陌生,它是幼儿教师必备的一项基本功.它既可以运用与教育教学,又可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境意识的培养.利用废物避免污染,充分利用它们来进行环保小制作.让幼儿懂得节...
召养15311634917问： 孩子上幼儿园,老师让家长做自制玩具,岂求大家帮忙 - ？
南江县敏立回答： 1、做个动物的头像黏在盒子的上面 动物挖个大口,可以让小朋友往里面赛吃的(小猫头吃鱼,小兔子吃萝卜什么额)小动物的脸要用硬纸板撑下的. 2、弄个小盒子,剪小草黏在盒子里 然后用扭扭棒剪成一小段一小段的,当成毛毛虫,然后让小朋友用筷子夹,联系手部活动 艺术创想有的时候会有额,你去看看吧
召养15311634917问： 自制一件玩具的过程(50字左右) - ？
南江县敏立回答： 和我一起长大的玩具:风筝. 今天我制作了一件玩具:风筝.首先我准备好材料:纸、竹篾、胶水等.然后用竹篾搭建成一个风筝的骨架轮廓.搭风筝骨架的时候我仔细用心,骨架搭好之后,我拿出纸张,用胶水把纸张贴到刚才制作好的风筝骨...
召养15311634917问： 幼儿园大班生成活动方案 - ？
南江县敏立回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:猫性权 幼儿园大班生成活动方案:开心一刻活动一:社会:开心照片活动目标:1、知道笑有很多种,能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑.2、愿意与同伴分享自己的快乐经验,获得愉快的情...
