大班奥尔夫获奖公开课
作者&投稿：井崔 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
奥尔夫音乐中班课小木偶的公开课教案
1、 让学生掌握并学会运用“板着脸”“笑嘻嘻”“愤怒”“亲热”“温柔”“痛苦”“伤心”“ 着急”“委屈”“生气”“呲牙咧嘴”“嘟嘟嚷嚷”等表示表情的词。小木偶的故事公开课教案教学设计 2、能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理。3、能较合理地续编故事。教学重点：学会运用...
小班奥尔夫音乐云妖之舞公开课视频
1、 发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。 2、 学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。 3、 幼儿乐于参与活动，感受游戏在学习过程中带来的乐趣。 活动准备： 黑板 夹子若干 自制教具（蝴蝶 蜜蜂 花 数字卡片） 幼儿人手一份操作纸 活动过程 ...
幼儿园开展公开课活动简报
幼儿园开展公开课活动简报 篇1 为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，4月25日至29日我园进行了为期一周全园公开课活动。整个活分为两个环节进行，第一环节为公开课展示，第二个环节课后点评。让老师们相互学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。活动中，老...
尼玛县赐禾回答： 一 教育目标: 1.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习. 2.乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏.二 活动准备: 1.节奏图谱一张 2.指挥棒一根 3.录音机三 活动过程:(一)导入部分 1.教师:“春天来了,好多花都开了...
茹黎13837105775问： 奥尔夫音乐教案《找水喝水喝》 - ？
尼玛县赐禾回答： 设计意图: 在日常生活中,我经常发现小朋友会找各种各样的的借口逃离喝水,我反复给幼儿讲道理:“多喝水才能少生病、多喝水才能身体好……”,在幼儿喝水时,有时候还要一个一个地叮嘱“要接一大满杯水”等.我发现教师辛辛苦苦...
茹黎13837105775问： 幼儿园关于走与跑的课 - ？
尼玛县赐禾回答： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.幼小衔接是每个幼儿人生重要的转折点,在这个转折点上,幼儿园应尽量创设条件,为幼儿顺利...
茹黎13837105775问： 幼儿园奥尔夫教案《大树妈妈》怎么写 - ？
尼玛县赐禾回答： 教案《大树妈妈》 教学内容| :学唱《大树妈妈》 教学目标: 1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演. 3、能准确唱好带有“0”的...
茹黎13837105775问： 请问谁知道在哪可以找到奥尔夫优秀的示范课!!很急谢谢! - ？
尼玛县赐禾回答： http://so.youku.com/search_video/q_%E5%A5%A5%E5%B0%94%E5%A4%AB 很多的~
茹黎13837105775问： 大班科学教案动物怎样过冬 - ？
尼玛县赐禾回答： 幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》【活动目标】1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物.2、掌握动物常见的过冬的方式.【活动准备】1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片.2、请家长协助幼...
茹黎13837105775问： 幼儿园给孩子上奥尔夫音乐公开课让家长参加,结束后让家长留下宝贵意见,这该怎 - ？
尼玛县赐禾回答： 奥尔夫教育其实挺好,能够充分发挥孩子们的天性,开发学生智力
茹黎13837105775问： 幼儿大班教案《区分酱油与醋》 - ？
尼玛县赐禾回答： 活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容. 2、练习发准易混淆的字音:顾、醋、布、兔. 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性. 活动准备: 1、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布. 2、字卡:...
茹黎13837105775问： 大班科学教案:动物是怎样过冬的 - ？
尼玛县赐禾回答： 1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的知识. 2、帮助幼儿了解动物与季节的关系. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 活动过程: 1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法. 现在是什么季节?你感觉怎样?(冬天,...
茹黎13837105775问： 幼儿园大班综合教案《着火了,怎么办 - ？
尼玛县赐禾回答： 活动目标:1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力.2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法.活动重点:怎样避免火灾的发生活动难点: 在火灾发生时,保护自己的方法活动准备:1、收集火灾的案例及录像...
