大班列竖式减法教案
作者&投稿：锺炊 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
镡慧19534801089问： 幼儿园大班列竖式计算退位减法教案 - ？
历下区舒志回答： 1.十几减9 教学内容: P12例1和做一做,练习一第1、2题. 教学目的: 使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题目,培养学生的推理能力. 教具、学具准备: 关于例1的投影片,小棒20根. 教学过程: 一、复习: 1.9+3 9+7 9+...
镡慧19534801089问： 怎么教孩子减法列竖式借借位位 - ？
历下区舒志回答： (1)点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他的反应,家长快...
镡慧19534801089问： 94的竖式怎么列?100减63.94的竖式怎么列,并帮我说明原因 ？
历下区舒志回答： 93) 49*0.2= 94) 32.1*3= 95) 2.4+8....61) 0.6*0.5= 62) 0.83+0.6= 63) 34
镡慧19534801089问： 怎样教大班孩子做口算两位数减一位数 - ？
历下区舒志回答：[答案] 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生... 再通过分一分、合一合的直观操作活动建立表象,掌握10以内数的组成和分解,熟练地口算10以内加减法,为学习20以内的...
镡慧19534801089问： 竖式加减法怎么教? - ？
历下区舒志回答：[答案] 在教竖式加减法前要让孩子先学习数位,用计数器来教孩子,使他知道从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位……不论是加减法,再写竖式时都要把数位对齐,只有相同数位上的数才能进行加减计算.加法计算原则满十...
镡慧19534801089问： 幼儿园大班复习9以内的加减法课反思怎么写 - ？
历下区舒志回答： 活动设计背景9的减法是学前班第二学期必学的内容,所以我设计了这节课让小朋友在看图和游戏中学习9的减法,同时也提高幼儿的逻辑思维能力,培养幼儿解决日常生活中一些简单运算问题的能力,也为幼儿学习自编应用题作了准备....
镡慧19534801089问： 幼儿数学加减法怎么教 - ？
历下区舒志回答： 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...
镡慧19534801089问： 学前班10以内的减法的教案怎么写 - ？
历下区舒志回答： 活动内容:10的加减法 课型:新课 活动目标:学会看图计算10的加减法. 活动准备:计数器,圆形纸片等. 活动过程: 一、开始部份: 复习10的组成的数学儿歌. 二、基本部分:新授课 (一)结合第1、4幅图学习看图计算第1、2...
