大班分类活动《图形分类》
《图形分类》小班教案有哪些?
《图形分类》小班教案 篇1 活动目标 能把大小(颜色)相同的图形归在一起,并能表达分类标准。 引发幼儿学习的兴趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 重点与难点 能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。 材料及环境 创设积木、雪花片、木珠,几何图形等。 设计思路 分类活动属于数前教育的内容,主要...
幼儿园小班数学活动教案《图形分类》含反思
幼儿园小班数学活动教案《图形分类》含反思 篇1 设计意图 小班的幼儿在已经基本认识图形后,对于图形的不同形状、特点比较感兴趣,能根据图形特征同一些事物相关联,并在排除物体的大小、颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对,这为巩固幼儿对图形的进一步认识,解激发幼儿的想象能力及动手能力,让幼儿进行图形拼搭的探究...
中班数学教案《图形分类》
中班数学教案《图形分类》 篇1 【活动目标 】 1、产生对图形的认识兴趣。 2、发展幼儿初步的分类、概括能力及观察能力。 3、引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。 【活动准备 】 不同颜色、大小的三角形、长方形、正方形若干,操作纸,蛋糕盘。 【活动重点 】 引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。 【活动难...
幼儿园大班数学教案《图形分割》
《图形的分割与组合》是山大版第六主题的一节活动。幼儿对一些基本图形巳有了初步认识。如三角形、正方形等图形，本节活动结合幼儿对基本图形的了解基础上，将所学知识进行综合，并且将一种图形正方形进行分割，然后再将分割后的多块图形进行组合，萌发幼儿对图形的分割与组合的好奇心，并培养了幼儿的科...
幼儿园中班数学活动之《图形分类》
幼儿园中班数学活动之《图形分类》 活动目标：1、识别图形，并学着按图形颜色，形状，大小的不同进行二、三维分类。2、在观察，比较中训练思维的正确性。活动准备： 1、图形卡片大的红色，兰色若干。2、幼儿操作的小的图形卡片各色若干。活动过程： 一、认识图形，按颜色，形状不同进行初步的分类...
幼儿园中班数学图形分类活动教案
2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的.不同特征，不受图形大小的影响进行分类。活动准备 1、课件：乐趣卡―3-55各种各样的形状，3-47各种各样的形状,3-59规律 2、幼儿人手一个小筐，装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5...
幼儿园中班教案《分类》
幼儿园中班教案《分类》篇1 活动目标：1. 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。2. 能说出自己的分类理由。3. 让幼儿懂得简单的数学道理。4. 对数学活动感兴趣。活动准备：经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。物质准备：每人一个分类盒，幼儿活动...
大班数学优秀教案《图形二次分类》
1、将各种小动物进行一次分类。(海、陆、空)2、再进行二次分类：海分为鱼类和两栖类、陆分为家禽和野生、空分为鸟类和昆虫类。引发幼儿活动兴趣，先初步接触活动的内容。让幼儿扮演图形宝宝亲身体验图形分类的有趣。让幼儿根据图形不同特征进行二次分类。教师一边记录一边运用语言跟进，为幼儿下一步的...
《图形的二次分类》大班教案
《图形的二次分类》大班教案2 活动目标: 1.幼儿学习图形的二次分类,(既按某一特征分类后,接着按另一特征对已分的两类图形再做一次分类)体验类似包含的关系。 2.启发幼儿说出图形的两个层次的特征。 3.引发幼儿学习图形的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
图形分类小班表现都很棒怎么说
3.在这堂课中，幼儿对图形、颜色产生了浓厚的兴趣，在教师提供的丰富材 料环境中，能大胆的动手去操作，去尝试分类，发展了他们的操作能力和探索欲 望。大部分幼儿都能用目测的方法说出物体的形状、颜色。幼儿在操作环节中更 好的体现了他们参与学习的自主性。4.教师为幼儿创设了一个富有情趣的游戏和...
大埔县舒朗回答： 一、活动目标1.学习按物体的形状、颜色、大小分类,并能说明分类标准. 2.发展初步的概括能力. 二、重点与难点 分类后说明分类标准. 三、材料及环境创设 1.各种结构玩具一,如雪花片、大小串连……. 2.分类盒、标记卡. 四、设计思路 ...
芒审19281354921问： 图形分类:一个正方形,一个长方形,一个圆柱体,一个三角形,一个圆,有几种分类方法,如何分. - ？
大埔县舒朗回答：[答案] 可分为:1 立体图形:圆柱体 2 平面图形:正方形,长方形,三角形,圆 平面图形又可分为:①多边形:正方形,长方形,三角形 ②圆
芒审19281354921问： 图形分类怎么做? - ？
大埔县舒朗回答： 图形,可以分为没有涂色的,和图色的 还可以分为,圆形,和方形的 分成四种的,就是每个形状都分开,大圆圈,小圆圈,大正方形,小正方形 数字,分法,单数和双数 还有个分法,一位数和两位数
芒审19281354921问： 道客巴巴网幼儿园大班《二次分类》教案怎么写 - ？
大埔县舒朗回答： 幼儿园大班数学:图形的二次分类 一、设计意图:大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高,同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,他们更希望通过自己的能力加以证实.因此,他们对操作比较感兴趣.目前,我班幼儿已...
芒审19281354921问： 平面图形的分类 - ？
大埔县舒朗回答： 在日常生活中接触了大量的平面图形,认识了长方体、正方体、圆柱、球四种简单立体图形的基础上,第一次认识一些常见的重要平面图形(长方形、正方形、三角形、圆),体现了从“立体到平面”的设计思路.本节课教材编排力图体现以下...
芒审19281354921问： 小班图形分类科学课的反思怎么写 - ？
大埔县舒朗回答：[答案] 活动目标 1、 巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识. 2、 不受颜色、大小的干扰熟练地按图形形状分类. 3、 激发幼儿对图形分类的兴趣. 活动准备 1、 几何图形拼图一副. 2、 圆形、三角形、正方形、长方形小卡片四套. 3、 四种图形大卡片各...
芒审19281354921问： 中班图形分类在小朋友认识图形的基础上怎么写重难点 - ？
大埔县舒朗回答：[答案] 活动目标:1、认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征2、寻找出牛身上的不同图形,尝试用几何图形拼牛活动重点:认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征活动难点:寻找出牛身上的不同图形,尝试用几何图形拼牛活动准备:挂...
芒审19281354921问： 中班图形分类在小朋友认识图形的基础上怎么写重难点 - ？
大埔县舒朗回答： 活动目标:1、认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征2、寻找出牛身上的不同图形,尝试用几何图形拼牛 活动重点:认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征活动难点:...
芒审19281354921问： 图形分类,这是怎么分的 - ？
大埔县舒朗回答： 1是按颜色分类,2是安形状分类.
