大班健康狮王和小动物反思
幼儿园中班教案《狮王和小动物》
一名幼儿扮演狮王，其余幼儿戴上其他动物头饰并围成圈状，“狮王”站在圈中央。游戏开始，教师带领“小动物”在规定的场地做模仿动作，当教师说“狮王来了”时，“狮王”捕捉“小动物”，“小动物”迅速逃跑，回到场地两端的“家”中。被捉住的幼儿为下一轮活动的“狮王”，互换角色重新开始。规则：1...
狮王和小动物们中班教案
师：现在每个小朋友的小椅子底下都有一只狮子的手偶，请你轻轻的把它拿出来，套在你的小手上，我们让这个狮子来爬山，遇到小树时就面向自己，看看哪只狮子反应快 四、游戏部分 1、选择角色 师：我们看一看今天都有什么小动物来帮国王寻找宝物了？（播放幻灯片，介绍各种动物，小朋友自由选择头饰，并表...
大班教案《狮子王》
因此,在活动开始,我引导幼儿欣赏乐曲、感受乐曲中狮王威风凛凛、狮子王后优雅从容、狮子宝贝活泼可爱的形象以及小动物们欢呼的场面,同时启发幼儿在狮子王过生日的情境中想象威风凛凛的狮王、优雅从容的狮子王后、活泼可爱的狮子宝贝是什么样子的,让他们明确本次绘画创作的主体——狮子大王。然后让幼儿把听到的和想到的狮...
幼儿园大班其他教案:有趣的生日晚会
（3）用动作表现狮王吼叫和小动物害怕的样子。A．你们听狮王这是在干什么？B．谁会用动作来表演狮王吼叫的样子？C．听到狮王的吼叫声，小动物心里感到怎么样？什么样的动作和表情使人一看就知道你很害怕？D．狮王的吼叫一声比一声响亮，动作该有什么变化？小动物越听越害怕，动作该怎样变化？（4）把...
中班关于狮子的活动教案
7. 课件:“动物移动”“生态平衡” 活动过程: 1. 律动导入——“狮王进行曲”表演 ——朋友们,你们想和狮王一起来跳个舞吗? (师幼共同随音乐表演) 2. 认识了解朋友 ——欢迎各位来到狮子王国,我先自我介绍一下,我是狮子,我喜欢吃斑马。你来介绍一下自己吧?(请幼儿自由回答) 3. 课件操作(3种...
幼儿园大班社会教案
1.教师以狮王的身份出现:小动物们,你们好!今天我们在一起真开心。你们的朋友来了吗?他是谁? 请幼儿自由讲述他为什么是我的好朋友,朋友之间应该怎样。 (此时,幼儿的回答仅是xxx一直给我好吃的,我们经常在一起玩,或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类。教师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思考。) 2.(播放课件...
大班音乐欣赏教案:狮王进行曲
《狮王进行曲》是法国音乐家圣·桑斯的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的作品之一,乐曲生动形象,用钢琴的颤音、沉重有力的顿音以及浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态。全曲总共分为三段:第一段是狮王出场前的情景;第二段是狮王出现在小动物们面前的情景;第三段是狮王与小动物们狂欢的情景。本次活...
狮子和狐狸寓言故事
从此以后,再也没有小动物敢到狮子的洞里来了。 狮子和狐狸寓言故事 篇2 年迈的狮王犯了风湿病,躺在病床上一动也不能动,它指派大臣必须找到药来治它的衰老症。要向狮王解释它的要求是办不到的,既不敢也不可能。 大臣只好在百兽中征聘大夫,形形色色的医生汇集宫中,献祖传单方的也络绎不绝,但在许多次的朝见...
狮了和小猫的故事
小猫,小兔子和狮子的童话 一片美丽的森林里,住着可爱的小动物,大家生活的很愉快。 后来,跑来一头内狮子,狮容子很凶恶地说:“我是狮王,你们都得听我的。每天都要送一只动物来给我吃。”大家愁眉苦脸的,只好答应!动物们都哭哭啼啼地把它们的同伴送给狮子吃,轮到小兔了,只见小兔风尘仆仆地走来,动物们十分纳闷...
大班音乐《狮王进行曲》打击乐教案及视频
小结：这首乐曲表现的是狮王和小动物之间的事情，它是法国著名作曲家圣.桑的成名曲《动物狂欢节》中的第一首乐曲叫《引子狮王进行曲》。2. 利用图谱分段欣赏音乐，进一步理解并表现作品情节和内容。师：接下来我们分段来听一听，在动物狂欢节此锋里，狮王和小动物们到底发生了什么？①欣赏引子音乐和图谱...
融水苗族自治县倍能回答： 自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射.物体通过辐射所放出的能量,称为辐射能.辐射按伦琴/小时(R)计算.电脑辐射主要就是指电磁辐射,电磁辐...
俟达14743295817问： 冬天有哪些养生食谱？
融水苗族自治县倍能回答： 肺主秋,肺喜白色食物(带皮生吃白萝卜),辣的味道(过辣伤肺); 肾主冬,肾喜黑色食物(黑豆制品),咸的味道(过咸伤肾); 肝主春,肝喜绿色食物(尽量生吃绿色蔬菜),酸的味道(过酸伤肝); 心主夏,心喜红色食物(山楂、红枣、枸杞等),苦的味道(过苦伤心); 脾主长夏,脾喜黄色食物(黄豆制品),甜的味道(过甜伤脾).
