大小多少说课稿
《小马过河》说课稿
作为一名教师,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是我整理的《小马过河》优秀说课稿范文,希望能够帮助到大家。 《小马过河》说课稿1 一、说教材: 《小马过河》是北师大小学语文第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节...
《小露珠》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是我整理的关于《小露珠》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《小露珠》说课稿1 说教材 《小露珠》是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成...
一年级小学生数学说课稿范文
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿,渐渐形成自己独特的授课技巧,它会成为你的一种魅力。以下是 整理的《一年级小学生数学说课稿范文》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】一年级小学生数学说课稿范文 说课内容: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法...
《小数的性质》说课稿
下面是关于《小数的性质》说课稿,欢迎阅读! 一、说教学内容 课标版小学数学第八册第四单元的例1、例2、例3及“做一做”和练习十第1至3题。 二、说教材 1、教材分析 “小数的性质”是九年义务教育六年制小学数学第八册第四单元第2小节“小数的性质和小数的大小比较”的内容。本课为这一小节第1课时,教学...
《小猴子下山》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是我为大家整理的《小猴子下山》说课稿,欢迎阅读与收藏。 《小猴子下山》说课稿1 一、教材分析: 我根据自己对教材的理解,作了以下的分析:《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新...
求小数的近似数说课稿
知道小有建树答主 回答量:112 采纳率:0% 帮助的人:30.5万 我也去答题访问个人页 展开全部 作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是我整理的求小数的近似数说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读...
《小数的性质》小学数学说课稿
《小数的性质》小学数学说课稿 “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是有关小学数学说课稿：《小数的性质》范文，欢迎借鉴!小学数学说课稿：《小数的性质》一、教材 1.教学内容：五年制小学...
《小数乘整数》说课稿
下面是我精心整理的《小数乘整数》说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《小数乘整数》说课稿1 本节是小学五年级数学上册第一单元第一节的知识,使学生理解小数乘小数的算理,掌握小数乘整数的计算方法会比较熟练的进行笔算。小数的乘法在实际生活和数学学习中都有着广泛的应用是小学生应该掌握和...
《小公鸡和小鸭子》说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是我帮大家整理的《小公鸡和小鸭子》说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一、依据课标说理念 一年级的阅读课怎么上?崔峦老师说过这样一段话:“一年级的阅读课最重要的任务...
小学二年级下册数学说课稿范文(三篇)
知道小有建树答主 回答量:152 采纳率:75% 帮助的人:40万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #二年级# 导语】数学的学习可以说很枯燥,记公式做题,做大量的类型题。这时候,如果教师有一份明确的说课稿,将会大大提升教学效率,提升课堂活跃性,提升学生学习兴趣。优秀的老师往往都有自己风格的说课稿,...
电白县木香回答： 教版小学语文一年级上册《画》说课稿 发布时间:2014-09-26 编辑:1041 手机版一、说教材《画》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文.课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗.画上有山、水、花、鸟,...
苍梧阳18844835344问： 大小多少说课稿教学设计教学反思 - ？
电白县木香回答： 《大小多少》是诵读识字第三单元14课,一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些教学情景,同时也得到了一定的效果:一、围绕题目,创设情境.教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比,我们小朋友也要来比一比,看看那列火车开得最快?”“ 我们再来比一比,看谁能帮助小鸭子走迷宫?”“苹果和枣比一比,那小朋友也来比一比,看看谁读得最棒.” “小组也来比一比!”“小朋友比一比,看谁说得最正确”“老师和你们比一比”“我们来比一比谁最会写字了!”等,有效地创设了情境,不仅让学生有了竞争意识,更能调动学生学习的积极性,真正地融入到课堂中.
苍梧阳18844835344问： 幼儿园小班识字《大小多少》教案设计 - ？
电白县木香回答： 教学目标: 1、学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写.学会基本笔画竖折折钩. 2、初步知道“大、小”“多、少”是在比较中知道的. 课时安排:2课时 第一课时 教学目标: 学会“马...
苍梧阳18844835344问： 新教版语文一年级上册大小多少说课课件 - ？
电白县木香回答： http://www.docin.com/p-503450068.html
苍梧阳18844835344问： 幼儿园小班数学教案――比较大小多少 - ？
电白县木香回答： 幼儿园小班数学教案,一般比较大学多少,可以根据数字的大小,然后根据符号的选择,来判断数字的大小的,让孩子们学习数字的大小,也是从学前教育开始的.
苍梧阳18844835344问： 中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 - ？
电白县木香回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
苍梧阳18844835344问： 小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计 - ？
电白县木香回答： [教学目标]知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“孝少”等5个生字.学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画.2.正确、流利地朗读课文,背诵课文.情感态度与价值观激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大孝多少的感性认识.[教小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计
苍梧阳18844835344问： 《大小多少》教学设计及反思 - ？
电白县木香回答： 一、教学目标(一)知识目标:1、认识12个生字,会写5个字.2、认识笔画点竖折折钩.3、认识一个偏旁:反犬旁“犭”,鸟字旁“鸟”.4、知道多和少,大和小是意思相反的词.了解量词群,颗,堆的意思,学习正确使用量词.(二)能力目标正确、流利地朗读课文.(三)情感目标:感受美丽的农家小院温馨的生活场景.二、教学重点:认字和写字.三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁.四:教学方法:讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 法五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件六、教学时间:三课时
苍梧阳18844835344问： 《大小多少》优秀教学设计及反思 - ？
电白县木香回答： [教学目标]知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字.学习“犭、鸟”2
苍梧阳18844835344问： 幼儿园中班.语言课大小多少的教案怎么写 - ？
电白县木香回答： 幼儿园中班语言活动教案:它们怎样叫活动目标:1、根据提问尝试自己阅读画面,知道汉字和画面的对应关系,愿意指认汉字.2、能根据画面简单的结构,尝试运用相同、重复的句型结构阅读画面内容.3、乐意寻找重复出现的汉字,对阅...
