大学生情绪特点主要表现为
大学生情绪发展的特点
新生自豪感和自卑感混杂,放松感和压力感并存,新鲜感和恋旧感交替,情绪波动大。 5、大学生对外界刺激反应迅速敏感,喜、怒、哀、乐常形于色,比起成年人比较外露和直接;但比起中小学生,大学生会文饰、隐藏或抑制自己的真实情感,表现出内隐、含蓄的特点。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
青少年情绪的特点
少年期是人生道路上一个重要的年龄转折期，是身心发展半幼稚半成熟的过渡时期，他们的情绪、情感有以下特点：情绪、情感体验的半外露、半隐蔽性是少年期的第一个特点。儿童期具有明显的外露特征，喜形于色，内心的体验和外部表情动作较为一致。少年期，表达情绪的方法越来越多；自我控制和自我调节能力也有...
大学生情绪有什么特点?
大学生最大的情绪特点应该是精神状态不太正常。大学生这几年一直被要求在学校里呆着，有时候活动范围更是限制在了宿舍，很少有解决心理问题的途径。不仅不能出去玩，去寻找快乐，有的人和舍友还有矛盾，被要求在一个宿舍里长期居住，很容易心理不正常。加上学校里的心理治疗室相当于摆设，更少了途径去...
青春期的情绪特点都有哪些具体表现(七下政治)?
青春期孩子情绪发展的三个特征 青春期我们每个人都经历过，但当时的社会发展情况和可获取的信息是有限的，和当代的孩子相比可以说是天差地别，所以造成孩子情绪波动的原因也更加复杂。青春期孩子的情绪情感主要表现为以下三个特征：一、青春期孩子情绪情感日益的增多，而且消极情绪体验也会增多。小学的时候...
正确认识中学生的情绪,主要包括情绪的两极性,情绪的特点。
情绪的文饰现象也是中学生情绪和情感的一大特点，表现为情绪的表里不一，明明是心里难过，在众人的场合下，还要装作若无其事。这种现象出现的主要原因是中学生社会意识的觉醒和自我意识的发展，使他们注意到自己的情绪和情感在特定的社会情境中表达的适当性。(四)情绪和情感体验的深刻性和稳定性不断发展 ...
简述大学生的情绪特点?
2,不同大学生群体的情绪特点大学生的情绪是一个由不成熟到成熟,由简单到复杂,由单纯到丰富的渐近过程.依据北京高校20世纪90年代末对当时在校大学生心理状况的调查表明,北京高校大学生具有开放,活泼,富有激丄情,多数学生的情绪状态相对比较成熟,稳定等方面的情绪特点.但在不同的大学生群体中,也呈现出不同的情绪...
谈谈你对大学生情绪基本特征的理解.
二是大学生在情绪上仍然存在着许多尚不成熟的方面;三是大学阶段,在情绪上所表现出的一些特殊的情绪反应(如矛盾性,两极性和想像性).具体来说,大学生情绪特点主要表现为:(1)外向,活泼,充满激丄情 就大学生整体水平而言,在情绪特点上,表现为乐观,活泼,开放,热情,精力旺盛,积极向上,充满着朝气和激丄...
小学生情绪发展特点
小学生（6-12岁）是儿童发展的重要阶段，这个时期的情绪发展特点是丰富多彩的。以下是小学生情绪发展特点的介绍。小学生的情绪发展表现为多样性和复杂性。情绪的表现形式丰富，包括愉快、兴奋、好奇、愤怒、害怕、焦虑、忧伤等。小学生的情绪发展具有时空特异性，即在不同的时间和空间，他们的情绪表现也不...
青春期的情绪有什么特点
青少年的几种基本情绪如愤怒、恐惧、欢乐、悲伤和爱的起因以及表现特点与儿童期不同，表明其情绪情感已经从不成熟发展到成熟。由于智力和社会需要的不断增长，青少年慢慢地形成许多具有明确道德意识的社会性情感，如集体荣誉感、社会责任感、义务感、正义感和民族自豪感等，其深刻性和持久性明显提高。这...
心理学情绪的特点
心理学情绪的特点1 【知识梳理】性格是一个十分复杂的心里系统，包含着各个侧面，具有各种不同的结构特征。从整体上看，主要有态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征。性格的情绪特征 指个体稳定而独特的情绪活动方式。如情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境等方面的特征。具体表现在以下几个方面...
城步苗族自治县金匮回答： 下边我写的,您务必要看一下,耐心的试几分钟,体会心理的感受,您或许会发现治疗一切心理疾病的终极方法,当然也可以作为辅助.嗯,本人的真实体会,心里难受的时候就念阿弥陀佛四个字,体会念佛时心里的那种感动祥和软软的感觉,心情会慢慢变轻松,充满希望,要一心念,什么都尽量不想,自己会体会到心里的那种变化,从忧郁变为开心,感觉一切都无所谓的那种轻松,就通过念阿弥陀佛来得到,先念个10分钟试试,您自己会感觉到.别的事都不要想,就一心念阿弥陀佛.慢慢的自己的心就会平静有力
廖追15012622301问： 概述大学生情绪的主要特点,并谈谈你常用的调节和管理? ？
城步苗族自治县金匮回答： 波动,焦躁等.多看书,心要静
廖追15012622301问： 大学生心理成熟滞后要注意什么? ？
城步苗族自治县金匮回答： 应当指出的是,大学生心理成熟滞后于生理成熟,具有情感不稳定,情 绪变化大,易受周围环境变化影响等特点.大学生情绪常常呈现两极化,时 而感情热烈奔放,过度愉悦,甚至出现不能自制;时而情绪消沉低落,压抑 郁闷,萎靡不振;时而慷慨激昂;时而冲动失控,鲁莽行事甚至丧失理智. 同时,还表现为开放与自封同在.渴望敞开心灵与他人交流,但由于自尊心 的原因,加上比较能够调节和克制自己的情绪,形成既想让他人了解又怕被 他人了解的矛盾心理.情绪内隐、曲折,不愿吐露真情,少年时期的坦率逐 渐减少.
