大单元怎样说课
如何说课
分类: 教育\/科学 >> 科学技术 解析:说课--就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据.从说课的内容和性质来看,它同备课,上课有许多共同之处, 但也有其特具特色.这里择其主要特点作一介绍.一,说理性 备课,可以从教案看出"怎样教";上课,可以从课堂教学看出"怎样教".而说课不仅要说出"怎样教...
说课要注意什么
问题六:说课,应注意哪些方面 写好一篇说课稿,我认为必须在吃透教材的情况下,还应从以下几个方面来进行阐述: 一、简析教材 教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。 ①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数,所在单元或章节;②教学内容是什...
说课的方法和技巧
说课的方法和技巧2 一、说教材时的小技巧 说课时首先是说课者说自己对教材的理解，在这一部分，很多人都能说出本课的内容是什么，要教会学生什么知识等等，评委们无法就此判断选手们水平的高低，能拉开大家分数的是说课教师是否把授课内容置于整个课题、单元乃至教材中通盘考虑，他对教材的理解是否承接...
初中英语八年级下册第三单元说课稿
在初中的英语教师需要进行第三单元的教学，那么应该如何准备说课稿呢？下面是我分享给大家的初中英语八年级下册第三单元说课稿，希望对大家有帮助。一、教材分析：本单元是人教版初中英语八年级下册Unit3，主题是“家务和许可”，其功能项目是“礼貌地请求”和“征求许可”。语言目标是要求学生学会用情态...
如何说课及说课的基本要点
一、说课的内容 1.说教材——教材分析 说教材包括以下几个方面:(1)说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水,会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义,说明教材编写的思路与结构特点。(2)说...
如何说课
教学方法是为了完成一个单元或一个课时的教学任务与教学目标,教师与学生在教与学的过程中所采用的手段。它既包括教师教的方法,也包含在教师指导下学生学的方法,是教的方法和学的方法的整合与统一。 教师在说教学方法的过程中要确立一个不变的原则,这就是在说教法的过程中无论是说课的课题(教材)怎么变,学生的学...
什么叫说课形式
“说课”是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。说课也能够说是一种教学的艺术表现。说课不但要说清“怎样教”，而且要说清“...
如何进行有效的说课
说课稿模板 人教版四年级下册语文《两个铁球同时着地》说课稿范文 今天我说课的内容是人教版四年级下册第七单元第25课《两个铁球同时着地》的第二课时。下面我从教材特点、教学目标、教学重难点、以及如何在教学过程中突破教学重点难点这几方面进行说课。一、说教材 本篇文章讲述了17世纪意大利著名的科学家...
什么叫“说课”?说课的内容有哪些?
一、说课的万能模式 (一)自我介绍 姓名、单位(现从事工作)、课题。(二)说课内容 1.说教材 (1)对教材的分析和处理 ①本课内容所选教材;②本节内容所处地位，与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用，又是后面学习哪些知识的基础?③对学生知识...
初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿
篇一:初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿 一、教材分析 Would you mind keeping your voice down? 是(中国)课程教材研究所、英语课程教材研究中心与(美国)汤姆森学习出版集团合编的九年级义务教育课程标准实验教科书英语新目标 Go for it ! Students,Book 八年级下册Unit7的一篇阅读课文。是对整个单元的升华...
罗江县普鲁回答：[答案] 所谓说课,是指在某一特定的场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据.说课分详细说课和概略说课.一、英语说课讲稿的要素及撰写方法 英语说课讲稿也包括五个要素:说教材、说教法、说学法、说教学程序、说...
弋夏13769721296问： 说课怎么说? - ？
罗江县普鲁回答： 我也是一名老师,其实只要真正的体会的以下4点,说课其实并不难 如何说课: 一节成功的说课,不仅要层次清楚地说出“教什么”和学生“学什么”、“怎样教”和“怎样学”,更要从理论的 高度说出自己为什么这样教和学生为什么这样学...
弋夏13769721296问： 怎么才能做好说课呢？
罗江县普鲁回答： 实践型说课主要应该有以下几个方面的内容: 1、说教材 主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等,这些可以简单地说,目的是让听的人了解你要说的课的内容. 2、说教法就是说说你根据教材和学生的实际,准备采...
弋夏13769721296问： 怎样写说课案? - ？
罗江县普鲁回答： 说课是指在教师授课之前,让教师面对同行或教学研究人员系统地谈自己的教学设计及理论依据,口头表述一节课的教学设想,然后由听者评析,以便相互交流,共同提高的一种教研活动.作为当今教学改革的新课题,教学研究工作的新形式,...
弋夏13769721296问： 说课的基本步骤和方法是什么? - ？
罗江县普鲁回答： 一、 精心搜集和选用材料是使说课32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365636561深刻生动的根基课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步.否则,说课...
弋夏13769721296问： 如何说课? - ？
罗江县普鲁回答： 一、什么是说课? “说课”是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使教学设计趋于完善的一...
弋夏13769721296问： 英语如何进行说课及它的流程 - ？
罗江县普鲁回答： 说课要清晰,分步骤. 1 说教材,本课在本单元,本书中的地位,作用.与以前的知识和后面的知识有什么关联. 2 说教法,针对学情,采用什么样的教法和指导学生学习的方法.采用什么辅助教具等. 3 说教学目标,知识目标,突破重点难点的方法,能力目标,德育目标. 4 说教学过程 包括lead in, warming up, presentation, drilling, practice, discussion, consolidition,homework等的设计及意图. 5 如果是课后说课,还要加上教学反思,哪些地方尚待提高.
弋夏13769721296问： 怎样说好一节课? - ？
罗江县普鲁回答： 说课是教师职业的基本素养,说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解,说课要包括:教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结.说课基本模板各位老师好:今天我说课的课题是《XXX》.下面我对本课题进...
弋夏13769721296问： 怎么说课啊 ?说教学过程怎么说 请具体点 - ？
罗江县普鲁回答： 说课包括说教材 说学生 说教法 一般地开始介绍一下你说课的教材 然后介绍一下课型 接下来就是说教学目标 教学重难点 下面就是开始说如何上课 比如 如何导入啊 或者关于某个知识点你设计了什么问题啊或者什么样的活动啊 就是整个课的流程你要大概说下来 很简单 就是你想怎么上就怎么说 中间要有衔接 要让评委来世听出来你说到了哪一步 谢谢 祝你成功!
弋夏13769721296问： 浅谈如何说课 - ？
罗江县普鲁回答： 首先恭喜你在笔试部分过关了,拿到笔试合格证之后接下来就是说课了.你也没有说你准备参加什么科目的说课,中学中有初级教师资格证和高级教师资格证,也就是上初中和上高中的资格. 其次,说课和讲课是两码子事情,说课就是说,你准...
