夜莺之歌阅读理解答案
夜莺之歌的阅读 答案
有关阅读答案：在中国，《夜莺之歌》是一篇人教版中年级传统课文，故事很有趣。写的是苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，把一股德寇引进游击队的埋伏圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。1、《夜莺之歌》一课中小男孩在给德国兵看口哨时...
夜莺之歌的课文
《夜莺之歌》这篇文章表现了"夜莺"机智、勇敢和热爱祖国的良好品质. 《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做"夜莺"的孩子,把一支德国军队引进游击队的埋伏圈,用夜莺的叫声,巧妙的向游击队报告敌情,使游击队很快就歼歼灭了全部敌人的故事. 文章中一些话表达了"夜莺"的聪明机智--"‘怎么就剩下一...
《夜莺之歌》的主要内容
《夜莺之歌》主要讲了在的二次世界大战的苏联卫国战中,一个被游击队员称为“小夜莺”的孩子,给敌军带路,巧送情报,帮助游击队员歼灭敌人,获得了胜利的故事 在苏联卫国战争中,一名叫“夜莺”的小男孩巧妙地帮助了游击队消灭了德国兵的故事。 臭豆腐饭 | 发布于2011-11-15 举报| 评论(1) 21 30 主要讲...
阅读题及答案 莺 《莺》阅读理解答案、布丰的那篇
3、不行。这样一改，就把所有的莺说成是一样的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言的准确性。4“叽叽喳喳相互追逐，打闹并不过火，争斗也是天真无邪；快乐无忧，充满活力，不缺少对爱情的忠诚；危险—旦过去，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。5、答案略。说明：拟题紧扣本...
莺阅读答案
③“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话，可以理解为 2.莺最突出的特点是 ，除此之外，它还有 、 、 等特点。3.领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的内涵。4.请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。答案：1.①写冬景是为...
怎样理解词语的特殊含义
二、通过阅读上下文,了解事情的全过程,理解词语和句子的特定含义 有时,词语和句子的含义是和文章所写的整个事情分不开的。我们了解了整个事情的过程之后,对于这些词语和句子便能够正确理解了。 例如《夜莺之歌》这篇课文中的不少句子,如果不了解课文所叙述的事情,只孤零零地看一句话,就会歪曲这些句子的意思。 这是...
布封写的莺的阅读答案
1目的是引出说明对象。由季节变化可知．①写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。（意思对即可）.②作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人手法的运用，使所描写的动植物“活”起来，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。
郭沫若写过什么有名的诗?
抗战时郭沫若在重庆写过一本历史剧,叫《棠棣之花》,讲的是聂政刺侠累的故事,剧本写得还算成功,那时历史剧非常流行,郭沫若自己写了很多,比较有名的有屈原,后来香港还把它改成了同名电影,感觉那时的郭沫若是不错的,继承了自女神以来所固有的一惯的激情。屈原剧中有一大段著名的台词叫雷电颂,还引发了一场公案,...
生命属于音乐的歌手,阅读答案 题目:
14、母亲：深爱女儿 鹂：爱护学生（孩子） 莺：爱惜人才 每一点1分，仿照示例，兼顾对象和内容，必须围绕一个“爱”字，简明概括。15、“破例”表明莺老师打破面试的惯例，主动为鹂配乐；“亲切”一词从神态上表现出莺老师对鹂的友善和敬重；“宽广的高原旋律”表现莺老师对鹂的演唱风格的尊重...
北师大版六年级上册第七单元单元小结怎么写?
2、这两首诗歌各是从什么角度出发来写战争的?(板书) 五、作业1、背诵默写2、搜集关于反映战争的诗词板书设计:十五从军征——封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。出塞——对战乱的痛恨和对良将的思慕 夜莺之歌教学目的:1、积累字词,理解课文内容,概括段落大意。2、理解含义深刻的句子,体会作者所表达的思想情感。3...
宾县克霉回答：[答案] 描写战后的场景突出侵略者的残暴. 麻雀、乌鸦、鹧鸪指的是侵略者,夜莺指自己. 野兽指侵略者
缑谭13035553580问： 夜莺之歌的阅读 - ？
宾县克霉回答：[答案] 《夜莺之歌》 作者:斯特拉文斯基 苏联的卫国战争是1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联.苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争,在奋起保卫祖国的战争中,苏联的敌后游击队非常活跃...
缑谭13035553580问： 夜莺之歌课后阅读题 - ？
宾县克霉回答： 描写战后的场景突出侵略者的残暴.麻雀、乌鸦、鹧鸪指的是侵略者,夜莺指自己.野兽指侵略者
缑谭13035553580问： 夜莺之歌里面歌颂了小夜莺什么样的品质和什么样的思想感情 ？
宾县克霉回答： 1 外貌描写 表现了小夜莺的天真,可爱. 2 语言描写 表现了小夜莺的从容不迫. 3 动作描写 表现了小夜莺的聪明、机智.
缑谭13035553580问： 《夜莺之歌》课后题 - ？
宾县克霉回答： 1、课文为什么以“夜莺之歌”为题?答:夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,围绕夜莺的歌声记叙了“歌声诱敌”“歌声入林”“歌声联络”“歌声歼敌”“歌声又起”几个主要的故事情节,歌颂了小夜莺的机智、勇敢及其热爱祖国的思想品...
缑谭13035553580问： 《夜莺之歌》:下列句子运用了什么描写方法?表现了小夜莺的什么品质?1、有个孩子坐在河沟旁,耷拉着两条腿.他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿... - ？
宾县克霉回答：[答案] 1 外貌描写 表现了小夜莺的天真,可爱. 2 语言描写 表现了小夜莺的从容不迫. 3 动作描写 表现了小夜莺的聪明、机智.
缑谭13035553580问： 夜莺之歌小夜莺和敌人有几次对话你从中体会到了什?夜莺之歌小夜莺和 ？
宾县克霉回答： 夜莺既避开了敌人的盘问,又为下文鸟叫声报信而不引起敌人怀疑埋下伏笔.写出了小夜莺可爱的、机灵的、顽皮有勇敢
缑谭13035553580问： 夜莺之歌折射出 - ？
宾县克霉回答： 一、铺垫定向1、你认为“小夜莺”是一个怎么的孩子?(勇敢、机智)2、用上“勇敢”和“机智”说一段话.出示:小夜莺勇敢地面对凶狠的德寇,表现出孩子“无知”来麻痹敌人;用机智的语言回答并训斥了这些无耻的侵略者.二、研...
缑谭13035553580问： 夜莺之歌以什么为线索,记叙了什么的经过,歌颂了小夜莺什么 - ？
宾县克霉回答： 夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,文章围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌带路,巧送情报,使得游击队全歼德军,战斗取得了胜利的事.歌颂了小夜莺的机智勇敢,...
缑谭13035553580问： 夜莺之歌表现了小主人公什么的精神品质 - ？
宾县克霉回答： 1、有个孩子坐在河沟旁,耷拉着两条腿.他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣.问:运用了()描写,表现了小夜莺的().2、孩子说:“我自己学的.我还会学杜鹃叫呢.” 问:运用了()描写,表现了小夜莺的().3、孩子胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来.问:运用了()描写,表现了小夜莺的().1 外貌描写 表现了小夜莺的天真,可爱.2 语言描写 表现了小夜莺的从容不迫.3 动作描写 表现了小夜莺的聪明、机智.
