夜书所见的诗句想象意境
夜书所见,作者想象到的诗句是
夜书所见，作者叶绍翁的诗句想象之中，是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家乡。诗人知道有些孩子正在夜深人静的时候挑灯玩耍，捉弄蟋蟀，而那篱笆下的一点灯火，正是他们欢乐的见证。本诗将作者的凉意与温情、忧愁与期待巧妙融合。它不仅展现了古诗《夜书所见》的美丽意...
夜书所见诗中表现了作者想象的诗句是什么
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。赏析这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。诗...
夜书所见表现诗人想象的诗句是什么
1. 萧萧的梧叶送来了寒冷的声音，江上的秋风触动着客人的情感。2. 知道有儿童在夜晚挑灯促织，篱笆下明亮的一盏灯，是夜深人静的景象。3. 瑟瑟的秋风摇曳着梧桐树叶，带来阵阵寒意，江上的秋风也激发了我对家乡的思念。4. 在家中，几个孩子还在兴奋地斗蟋蟀，夜深了还不愿入睡，灯还亮着。5. 这...
夜书所见,作者想象到的诗句是
《夜书所见》中诗人想象的诗句是“知有儿童挑促织”，料想是孩子们在捉蟋蟀。《夜书所见》唐 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地...
夜书所见表现作者想象的诗句
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁创作的一首表达羁旅之思的诗篇，诗的开篇萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情即营造出一种凄清的秋夜景象，落叶萧萧，寒风送声，江上秋风撩动游子的思乡情怀，接着，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明两句，作者笔锋一转，由眼前的凄凉秋景联想到...
夜书所见表现作者想象的诗句
1. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的诗，它抒发了作者在羁旅他乡时的深切思念。诗的开头“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，描绘了一个萧瑟的秋夜，梧桐叶落，秋风起，触动了游子的思乡之情。2. 紧接着，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，诗人巧妙地转入...
夜书所见,作者想象到的诗句是
4、虚实相益，以实映虚。全诗四句中一、二句写所见实景：叶落声寒，水动风凉；三、四句写引发想象：黑夜明灯，童观蟋斗。所见所闻，或明或暗，虚实相映。满耳秋声，满目秋夜，满怀乡情。实中有虚，寓虚于实，言寥寥而意无尽！5、心驰神往，远近互动。诗人因身受寂夜孤单之苦，而产生眷恋远方...
夜书所见表现诗人想象的诗句是
写下了这首情思租烂扮婉转的小诗。这首诗先写弊灶秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。这首诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。最后以历唤景结情，词淡意远，耐人咀嚼。
夜书所见表现作者想象的诗句是哪两句
《夜书所见》中体现作者想象的诗句是“知有儿童挑促织”。这首诗是南宋诗人叶绍翁所创作的七言古诗。首两句描绘景色，通过落叶纷飞、秋风萧瑟、寒气逼人的景象，营造出游子漂泊异乡、孤独凄凉的氛围。接下来的“知有儿童挑促织”通过描述儿童夜晚捉蟋蟀的欢快场景，巧妙地反衬出游子的孤独与无助。原文如下...
夜书所见引诗人想起童年美好情景的诗句是什么
诗句是：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。出自：宋代叶绍翁的《夜书所见》。这两句写儿童挑促织，表面上看似乎与“客情”无关，实际上是用儿童的快乐——无忧无虑，来反衬自己旅居的孤独和愁思。赏析 江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，...
源城区复方回答： 《夜书所见》中诗人想象的诗句是“知有儿童挑促织”,料想是孩子们在捉蟋蟀. 《夜书所见》 唐 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 译文: 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋...
休皇13356957901问： 夜书所见,诗中表现了作者想象的诗句是什么 - ？
源城区复方回答： 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗.诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.该诗以景衬情...
休皇13356957901问： 夜书所见这首诗描写作者想像的是哪句话 - ？
源城区复方回答： “知有儿童挑促织”是作者想象的,因为作者看到“夜深篱落一灯明”,那么晚了还不关灯,便想象是有儿童在捉蟋蟀. 《夜书所见》 南宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 译文:瑟瑟的秋风吹...
休皇13356957901问： 舟夜书所见这首古诗的情境是什么? - ？
源城区复方回答： 《舟夜书所见》这首古诗的情境是(河上动、静结合的美丽夜景:作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻,几笔勾勒,立即捕捉住了这转瞬即逝的景物.又好似一幅木刻,在漆黑的背景之上,亮出一点渔火,黑白对比,反差特别鲜明.)
休皇13356957901问： 读 古诗,发挥想象,写出诗句所描写的情境 .(1)《舟夜书所见》 查慎行(清) 月黑见渔灯,孤光 - ？
源城区复方回答： 远处的渔火荡荡洋洋的漂浮在温柔的夜色里,像一枚小巧孱弱的萤火虫.柔软的风佛皱了沉静的湖面,倒影中的那一抹光亮缓缓的 漂散成了一汪细碎的星辰.
休皇13356957901问： 夜书所见 读诗句,发挥想象,用一句话写出该诗所描绘的情景,是一句话不是一段话,急. - ？
源城区复方回答：[答案] 萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.
休皇13356957901问： 叶绍翁的《夜书所见》的诗意与词意 - ？
源城区复方回答： 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. [注释] ①萧萧:风声.梧:梧桐树. ②客情:旅客思乡之情. ③挑:捉.促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿. ④篱落:篱笆. [解说]萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀. 感受:这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧.
休皇13356957901问： 夜书所见 读诗句,发挥想象,用一句话写出该诗所描绘的情景,是一句话不是一段话,急急急.快点啊来回答呀! - ？
源城区复方回答： 萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.
休皇13356957901问： 三年级夜书所见的诗意 - ？
源城区复方回答： 夜书所见宋代:叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.注释 : 萧萧:风声.客情:旅客思乡之情.挑:挑弄、引动.促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐.篱落:篱笆. 译文 : 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡. 然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀.
休皇13356957901问： 夜书所见的诗意 - ？
源城区复方回答： 诗意: 《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁所写.萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.夜书所见作者:叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.注释:①萧萧:风声.②客情:旅客思乡之情.③挑:用细长的东西拨动.④促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐.⑤篱落:篱笆.译文: 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀.
