多多少是加法还减法

作者&投稿:那沫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

二年级数学,第一次用了多少是加法还是减法?
在二年级数学中,通常会学习加法和减法的基本概念和操作,但是具体是用加法还是减法取决于问题本身。如果问题涉及将两个或多个数字组合在一起,例如“把2个苹果和3个橙子放在一起,一共有几个水果?”这种问题需要使用加法。如果问题涉及计算两个数字之间的差异,例如“你有5个饼干,你吃掉了2个,现在...

一共有多少人是加法还是减法
加法。要计算总人数,使用加法。例如,有A个人,又来B了个人,总人数为A加B:因此,一共有多少人使用加法。

多多少和少多少是加法还是减法
用减法 比如多了50 总数减去50 少多少 别人的是100比别人少50 100-50

少多少是加法吗
少多少不是加法,是减法。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一...

二年级数学应用题多多少是加法吗少多少是减法吗那一共是加法吗
一共就是加法,A和B一共是多少就是问你A加B是多少 追问 谢了 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2015-10-23 展开全部 题目不全 无法作答 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2015-10-11 展开全部 多多少是减法,少...

什么叫加法,减法,乘法,除法
加法指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算;减法指从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。除法指...

一年级问号在下面是加法还是减法
列式20-15=5(人),是减法算式。加法简介 加法(通常用加号“+”表示)是算术的四个基本操作之一,其余的是减法,乘法和除法。 例如,在下面的图片中,共有三个苹果和两个苹果的组合,共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”,即“3加2等于5”。

数学中多多少是加法还是减法列公式
减法的情形:a比b多多少?a-b 加法的情形:比a多b的数是多少?a+b

原来有多少的应用题是加法还是减法
“总共,一共”等题目,用加法,“其余,还剩下,还有”等题目用减法。加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。

原来有多少双鞋,是加法还是减法呢
原来有多少双鞋是加法。这是小学低年级的数学题,考的是加减运算。题中若是求总数则运用加法运算,若其中求谁比谁少多少或多多少,则需要运动减法运算。

王官17745186819问: 数学中多多少是加法还是减法列公式 -
蓝田县诺迪回答:[答案] 减法的情形: a比b多多少? a-b 加法的情形: 比a多b的数是多少? a+b

王官17745186819问: 多的用减还是加 -
蓝田县诺迪回答: 不明白你的意思, 如果是需要计算多出来的, 比别人多多少,当然是用减法. 如果是告诉比别人多多少, 要求这个多的,那就是用加法

王官17745186819问: 谁比谁多多少用加法还是减法 -
蓝田县诺迪回答: 减法

王官17745186819问: 求比一个数多几是多少时,用加法计算对吗? -
蓝田县诺迪回答: “求比一个数多几的数是多少,用加法计算”是对的,用较小的数+相差数=较大的数.

王官17745186819问: 怎样判断数学应用题是用加法还是减法 -
蓝田县诺迪回答: 一,用加法还是减法取决于题目的要求,以及你所列算式所要表达的真实意义. 二,如果非得要说一个大概的简便的方法,那就是:“总共,一共”等题目,用加法,“其余,还剩下,还有”等题目用减法. 加法有几个重要的属性. 它是可交...

王官17745186819问: 第一排比第二排多几个是加法还是减法 -
蓝田县诺迪回答: 第一排比第二排多几个是加法还是减法 分两种情况:1,已知第一排的座位有a个,且第一排比第二排多b个.求第二排的座位有多少个时,用减法:第二排的座位有a-b个.2,已知第二排的座位有c个,且第一排比第二排多b个.求第一排的座位有多少个时,用加法:第一排的座位有c+b个.

王官17745186819问: 多是加法还是减法 -
蓝田县诺迪回答: A比B多 求A:加法 求B:减法

王官17745186819问: 几比几多几或少几 是用减法还是加法; 比小几的数是几或多几的数是几 用减法还是加法?我记得好像 -
蓝田县诺迪回答:[答案] 1,2年级的 几比几多几或少几是用减法(用多的减少的). 比几小几的数是几是用减法(用多的减少的). 比几多几的数是几 是用加法.

王官17745186819问: 求小数比大数多多少用加法还是减法 -
蓝田县诺迪回答: 小数比大数多本身就是一种错误的说法.求一个数比另外一个数多多少用减法.如果题目就这样问,就用减法.

王官17745186819问: 求一个数比另一个数多几,用加法计算.对吗 -
蓝田县诺迪回答: 求一个数比另一个数多几? 用加法计算.,是错的! 应该用减法来计算的! 如:16比8多几? 16-8=8,


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