夏天里的成长阅读理解
夏天里的成长运用什么修辞手法
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,（拟人）活生生地看得见地长.（夸张）您在豆蓬瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;您到竹子林、高粱地里听声音,在吧吧的声响里,一夜可以多出半节.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.（夸张）一块白石头,几天不见,就长满了...
2008念小学毕业题,谁有?谢谢谢谢谢谢谢谢,感激不尽
b.阅读下面文章,回答第8-14题。(本题满分26分,每个选择题3分,第12题8分) “你去看吧,驻足那一道道长虹之畔,徜徉于桥区的草坪园景之中,你会发现,它们各有各的造型,各有各的姿态。 建国门立交桥是苜蓿叶式,宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花 簇拥着它,犹如一个巨大的花篮,轻托着塔在上面...
苏教版七年级下册语文期末试卷及答案
(四)阅读下列短文,回答20——23题(14分)系在风筝线上的……周岩壁①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕...
成长,有时只是瞬间的事 阅读答案
②用语准确,“意味深长”、“郑重其事”两个形容词,体现父亲对“我”的理解与坚定的支持……5.(4分)要求与评分:观点明确,结合文本,2分;生活感悟,1分;表达,1分。例一:我赞成作者的观点。虽然,成长的道路很漫长,但有时,成长只是瞬间的事。如文中的“我”,因为美术课上得到老师的赞许,因为老师富有感染力的...
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杨红樱的全部作品
这是一本爸爸妈妈和孩子一起来阅读的亲子读本,故事中有游戏,游戏中有故事。这样的亲子共读不仅仅是轻松的,愉快的,更重要的是您和您的孩子进行了一次亲密的情感交流。 这个故事讲的是稻草人帮助大眼妹和大灰狼寻找快乐。在下雨天里,因为不能出去玩,大灰狼和大眼妹都不开心。稻草人却说在下雨天里,也可以玩得很...
成长是一件怎样的事阅读答案
考点：本题考查学生议论文素材的积累能力。点评：所补充的论据必须与论点相契合，否则就不能证明论点。平时读书看报的过程中，我们就要留心遇到的事例，对于常见的观点、主题、社会热点方面的素材，要适当多积累一些，做好笔记，并不断复习，以备做题写作时的不时之需。3.试题分析：从“对每一个成长者...
关于成长的开头与结尾!!!
开头：成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面...
《成长是一件怎样的事》阅读答案
同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老.因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人.我私下里认为,这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏.一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常.1．针对“成长”...
短文,请详细阅读
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可以单向支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。
达州市复合回答： 《夏天里的成长》这篇文章采用的是总分结构.文章开篇点题,首尾呼应. 这是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理的散文. 主要内容:描绘了夏天自然万物努力生长,学生升学成...
羿盲19358003083问： 夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? - ？
达州市复合回答： 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
羿盲19358003083问： 《夏天里的成长》主要内容是什么?？
达州市复合回答： 《夏天里的成长》主要描绘了夏天自然万物努力生长,学生升学成长的示例,启示人们抓紧时间尽量地用力量地长.全文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开,...
羿盲19358003083问： 夏天里的成长读后感600字? - ？
达州市复合回答： 《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力地长”的哲理散文.课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段.全文都是围绕这句话来写的.所以可以用这句话来概括课文的主要内容.课文的最后一句话是作者的写作目的,揭示了全文的主题. 秋天是收获的季节,但是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地生长得来的,没有夏天的生长就不会有秋日的丰收.
羿盲19358003083问： 夏天里的成长中心句的含义是什么? - ？
达州市复合回答： 知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐老长;柏油马路像要融化似得,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了!
羿盲19358003083问： 夏天里的成长算小说吗? - ？
达州市复合回答： 《夏天里的成长》是不编版小学六年级上册语文书里的一篇课文. 通过写万事万物在夏天飞速的成长,表达出作者对夏天的喜爱赞美之情. 所以这是一篇典型的借景抒情的散文. 小说一般有三要素,环境,人物,情节.
羿盲19358003083问： 《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? - ？
达州市复合回答： 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
羿盲19358003083问： 在《夏天里的成长》中,夏天里万物生长主要是由于什么? - ？
达州市复合回答： 夏天你万物生长主要是靠雨水.气温.
羿盲19358003083问： 夏天里的成长读后感400字? - ？
达州市复合回答： 夏天里的成长是一篇,借助夏天是万物都在成长的自然现象,说明人要抓住成长的时候,读了夏天里的成长,这篇课文我受益匪浅,心情犹如澎湃的海洋,久久不可以平静,这篇课文咋一看部长仔细一读,却发现他就御寒着如此深刻的哲理
羿盲19358003083问： 夏天里的成长中瓜藤菜畦高粱有什么特点? - ？
达州市复合回答： 夏天里的成长,里面他的高粱地里头是有一定的特点
