夏天里的成长编成小诗
四年级课文《天窗》改编成小诗10行左右?
你好！很高兴能够回答您的问题。您想把四年级课文《天窗》改编成小诗，这是一个非常有趣的想法。改编文本可以让我们更好地理解和感受原作，同时也可以锻炼我们的创造力和语言表达能力。以下是我给您的一些建议：首先，要改编成小诗，我们需要把文本中的主要情节和意义提炼出来。在《天窗》中，小男孩通过...
诗歌作文
我把这一首首带有幻想色彩的诗歌整理起来,编成了一本《诗歌集》,我美美地读着这一串串美妙的文字,欣赏着这一首首智慧的结晶的诗歌,我感到神清气爽,“诗歌真是文学宝库里一颗璀璨的明珠啊!” 诗歌是一缕清风,让人心旷神怡,诗歌是一束阳光,让人充满温暖。让我们在诗歌的百花园里,阅读更多的诗歌,让诗歌陪伴我...
青春恰自来初二作文
因此,这是我们生活中最可取的一种佳境。 曾经,我看过这样一个视频,它主要讲述的是一位老师与乌蒙山里的孩子们的生活,这位老师利用《苔》这首诗编成了诗歌,他还说了这样一段话,”我也是从山里出来的,也不是最帅的那一个,也不是成绩最好的那一个,就像潮湿的角落里的那些苔,人们看不见,但是他们如果被显微镜...
仿照示例写一首小诗
我把我金黄色的理想梳起\/丝丝\/汇聚成一束美丽的鲜花\/偷偷的送入暖暖的土地\/静静于平缓的大地\/厚土承载你的身躯\/地上的你\/是否忘记了我的鲜花
感恩大自然的现代小诗!!!急要!!!
这是三月的月明之夜;空气里有凤仙花的芬芳;我的横笛抛在地上,你的花串也没有编成. 你我之间的爱像歌曲一样地单纯. 你橙黄色的面纱使我眼睛陶醉. 你给我编的茉莉花环使我心震颤,像是受了赞扬. 这是一个又予又留,又隐又现的游戏;有些微笑,有些娇羞,也有些甜柔的无用的抵拦. 你我之间的爱像歌曲一...
咏柳编成故事100字
那长长的柳枝像是被丝带编成的,那么细致,那么美丽,它时而轻轻地飘动,时而给大地表演着一场场精彩的杂技。那细细的,嫩嫩的新芽从柳枝里钻出来,如同云雾一般。从远处看,柳树像一位美丽的长发。 一阵微风吹过,柳树就翩翩起舞。 这时,贺知章诗情大发,随口吟到:碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,...
照样子,把课文改成一首小诗,在横线上填上适当的内容。(大自然的...
你看那天上的白云，\/这就是大自然的语言：\/白云飘得高高，\/明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，\/这也是大自然的语言：\/蚂蚁忙着搬家，\/出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，\/不就像黑色的“逗点”？\/大自然在水面上写着：\/春天来到人间。大雁在编队南飞，\/不就像“省略号”一串？\/大自然在蓝天写着：...
“苔花如米小,也学牡丹开”即便渺小如苔花,也要做最美的自己
泪水什么时候涌出眼眶,我毫无知觉,那个孩子天籁般的声音,那首小诗不一般的意境,就这么毫无防备地钻进了我的心里。 梁俊老师带着他心爱的吉他,到贫困的大山深处支教,他用最真的深情把最爱的诗词编成歌曲,为大山里的孩子们打开生命的另一扇窗。他们共同成长,彼此成就,谱写着人间最美诗篇。 真和美,总是不经意间...
诗歌作文
我们刚开展活动时,先学习了课本中的古代诗、词、曲,讨论了古诗和现代诗的不同点。 我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗,体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的了解后,尝试着自己写一首简短的小诗由于我们只懂一些诗的皮毛知识,大部分人写的都是自由诗,不讲究押韵和整齐不整齐。写好后我们每个人都把自己...
小学二年级诗歌朗诵稿
编成一条彩虹, 彩虹上系着我们美丽的梦想, 彩虹上书写我们纯真的 深情—— 祖国啊腾飞的祖国, 您频传的喜讯 催促我们快快成长, 看千万条红领巾 正张开火红的翅膀, 去迎接明天灿烂的黎明! 园丁赞歌 有人谱写了一首歌, 可她自己却从没唱过, 她甘愿做一个美丽的音符, 在快乐的海洋里荡漾起碧波。 有人开掘了...
罗源县舒止回答： 夏天里的成长, 冬天里的收藏. 播种才有收获, 学习方成栋梁.
闳莉19472675069问： 夏天里的成长第三自然段怎么改成诗歌? - ？
罗源县舒止回答： 把第三自然段发过来,可以帮你改
闳莉19472675069问： 关于夏天的儿童诗 - ？
罗源县舒止回答： 一、《夏天到》 夏天到,夏天到, 山间水里真热闹, 草儿乐的绿油油, 小花咧嘴哈哈笑. 河里清水哗啦响, 鱼儿活蹦又乱跳, 小狗小猫来钓鱼, 鸟儿树上喳喳叫, 夏天夏天真热闹. 二、《多姿多彩的夏天》 夏天开在红艳艳的花瓣里, ...
闳莉19472675069问： 《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? - ？
罗源县舒止回答： 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
闳莉19472675069问： 人教版小学写夏天里成长的课文类似的有哪些? - ？
罗源县舒止回答： 夏天里的成长课文仿写 你到树林里散步,一场雨后,树下,草丛里,到处都是举着伞的蘑菇; 你到麦田里看庄稼,几天的功夫,玉米已经长出了胡须; 院墙上的蔷薇,几天不见,就闻到了它们的芬芳; 撒到土里的黄豆,几天不见,两片嫩叶已经在风中摇摆; 外婆家的小公鸡,一个礼拜不见,已经长出了红红的鸡冠.
闳莉19472675069问： 夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? - ？
罗源县舒止回答： 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
闳莉19472675069问： 夏天里的成长算小说吗? - ？
罗源县舒止回答： 《夏天里的成长》是不编版小学六年级上册语文书里的一篇课文. 通过写万事万物在夏天飞速的成长,表达出作者对夏天的喜爱赞美之情. 所以这是一篇典型的借景抒情的散文. 小说一般有三要素,环境,人物,情节.
闳莉19472675069问： 夏天里的成长读后感600字? - ？
罗源县舒止回答： 《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力地长”的哲理散文.课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段.全文都是围绕这句话来写的.所以可以用这句话来概括课文的主要内容.课文的最后一句话是作者的写作目的,揭示了全文的主题. 秋天是收获的季节,但是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地生长得来的,没有夏天的生长就不会有秋日的丰收.
闳莉19472675069问： 描写夏天自创现代诗歌? - ？
罗源县舒止回答： 云 突然变得很少 树梢间的蝉儿高声地叫 叶子绿得比什么时候都好 这 也许是夏天的记号 野草在山野间轻轻地摇 漫天的萤火虫彼此打起了暗号 飞得更高 更高 一轮泛着白光的玉盘爬上了树梢 星星彼此闪耀 闪耀着如此耀眼的年少 半夜偷粮的老鼠偷偷笑了笑 感谢夏天沉睡了猫 我躺在世界的一角 梧桐轻摇 慢慢的 进入了梦的怀抱 -------------------------------------------- 呵呵 自创的 献丑了 不知道能不能帮到你
闳莉19472675069问： 写一篇关于夏的小诗,一百字左右,急,高悬赏 - ？
罗源县舒止回答： 每当夏天我吹着温暖的风 想起当时我们爱得很洒脱 美丽的蒲公英散落空中 随着风摇曳得很自由 每当夏天我吹着温暖的风 我们的故事简单却很生动 花瓣掉落在我的手中 握着我们曾经的感动
