夏天里的成长免费课件
部编版(六上)语文课件-夏天里的成长 第二课时
夏天是多姿多彩的，夏天是万物长大的时期，那么围绕这个中心句作者从哪几个方面来讲述的呢?说一说夏天里谁在成长，它们有什么特点呢?第二自然段交流提示。1.这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点?“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看...
梁容若的夏天里的成长出自哪本书?
《夏天里的成长》选自部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。课文的中心句是第一句，即课文的第一自然段。全文都是围绕这句话来写的。所以可以用这句话来概括课文的主要内容。课文的最后一句话是作者...
夏天里的成长主要内容是什么?
主要内容：描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长。《夏天里的成长》紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。
《夏天里的成长》中你还知道哪些事物也在夏天迅速生长?
六年级上册夏天的成长作者列举了绿蔓、竹子、高粱、果实、苔藓、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭，生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天...
夏天里的成长用了什么写法?
《夏天里的成长》采用了拟人、排比、引用等修辞手法，总分的结构顺序，描写夏天万物都在生长的自然现象，说明我们也应该要把握时间，珍惜时间成为一个有用的人。语言浅显易懂，让人感到亲切、自然、朴实。《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用...
高中主题班会课件集锦(5篇)
1.高中主题班会课件 一、指导思想 以科学发展观为指导,以xx届xx全会精神和国家、省、地教育工作会议精神为指针,深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》精神,以“修身立德、关爱学生”为主题,强化师德教育,历行师...
《成长》说课稿
1、不知道同学们注意了没有,课文里有这样两段话:(出示课件) 听了他的话,我琢磨,也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济情况不太好。 这时候,我才恍然大悟:约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更利于他的成长。 2. 引导学生对比读这两段话,引发学生质疑 ①琢...
小学主题班会课件(集锦5篇)
5.小学主题班会课件 活动目的: 通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。 活动准备: 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防火安全知识。
励志主题班会课件(通用5篇)
下面是 整理分享的励志主题班会课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 1.励志主题班会课件 一、目的要求: 通过该节班会活动的开展,在班内逐步形成一个良性的学会竞争,学会生存,学会学习的环境,初步树立竞争意识,有了竞争意识,才能在未来的学习生活中学会学习,学会竞争。 二、活动准备: 1、召开班干会议,确定主题...
六年级下册语文课件
人:在不确定中生活经得起考验。 人教版六年级下册语文课件2 【课前准备】 1、预习课文,自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。 2、搜集并阅读其他面对失败,勇敢坚强战而胜之的故事。 【教学过程】 一、谈话导入,揭示课题 1、教师谈话: 学习第三课《桃花心木》...
崂山区怡维回答： 教学目标:1、通过阅读,理解为什么说 “夏天是万物长大的时期”. 2、体会作者的表达特点,明白最后一句话的含义.(明白人一定要珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人.) 3、有感情...
康奋18282738037问： 人教版小学写夏天里成长的课文类似的有哪些? - ？
崂山区怡维回答： 夏天里的成长课文仿写 你到树林里散步,一场雨后,树下,草丛里,到处都是举着伞的蘑菇; 你到麦田里看庄稼,几天的功夫,玉米已经长出了胡须; 院墙上的蔷薇,几天不见,就闻到了它们的芬芳; 撒到土里的黄豆,几天不见,两片嫩叶已经在风中摇摆; 外婆家的小公鸡,一个礼拜不见,已经长出了红红的鸡冠.
康奋18282738037问： 课文夏天里的成长中河为什么会变宽变深? - ？
崂山区怡维回答： 夏天,天气炎热,对流强烈,雨量充沛,导致河流上游来水量大幅增加,因此,河水流量增加,就会变宽变深.如果河流源头来自高山融雪,随着夏天积雪的加速融化,河水径流量也会增加.
康奋18282738037问： 夏天里的成长课文里有比喻句吗? - ？
崂山区怡维回答： 有的,另外还有拟人等修辞手法,以下供参考.“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话...
康奋18282738037问： 夏天里的成长这篇课文中的动植物改成一首诗? - ？
崂山区怡维回答： 炅乐*,牛很😉
康奋18282738037问： 好词摘抄 有哪些好词? - ？
崂山区怡维回答： 我 侬 词 元——管道升 你侬我侬,忒煞多情 情多处,热似火 把一块泥,捻一个你,塑一个我 将咱们两个一齐打破 用水调和 再捏一个你,在塑一个我 我泥中有你,你泥中有我 与你生同一个衾,死同一个椁.
康奋18282738037问： 小兴安岭的资料 - ？
崂山区怡维回答： 小兴安岭位于中国黑龙江省东北部,地处北纬46°28′至49°21′,东经127°42′至130°14′.北部以黑龙江中心航线为界,与俄罗斯隔江相望,边境线长249.5公里,是中国东北边疆的重要门户.林业施业区划面积386万公顷. 【动植物资源】小...
康奋18282738037问： 文言文《芙蕖》的全文翻译 - ？
崂山区怡维回答： 译文: 芙蕖恰如人意的地方不止一样,请让我详细地叙说它. 各种花正当时(惹人注目)的时候,只在花开的那几天,在此以前、以后都属于人们经过它也不过问的时候.芙蕖就不是这样:自从荷叶出水那一天,便把水波点缀得一片碧绿;等...
康奋18282738037问： 小暑节气的习俗和传统美食 ？
崂山区怡维回答： 小暑是24个节气中的第11个节气.每年7月7日或8日,太阳到达黄经105°时为小暑.... 魏氏春秋:伏日食汤饼,取巾拭汗,面色皎然这里的汤饼就是热汤面.荆楚岁时记:...
康奋18282738037问： 高二幸福的约束话题600字作文 ？
崂山区怡维回答： 那么在实际上,约束就是我们通往幸福的领导者,它能防止我们迷失方向,让我们正... 因此,让我们在幸福的约束中健康的成长吧,努力学习,在知识的海洋中渐行渐远....
