夏天的成长仿写400字
人物描写一组课文原文仿写作文
1. 根据人物描写一组写一篇仿写400字左右 她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。 她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑...
紫藤萝瀑布仿写作文400字
3. 仿写一篇和紫藤萝瀑布一样的作文.写一种植物的400字 仿写紫藤萝瀑布 我不由停下了脚步。 从未见过生得这样顽强的柳。根根虬须执着地向上攀爬,错综复杂的根茎不断向外扩展,蜿蜒,升腾。 那浅浅的黄土已无法遮盖如此磅礴的生命力。小径上,如若不小心,还会触到它的根。 没有将舒未舒,柔梢披风的柔情;没有吹...
仿写作文原文及仿写小木船400字
第二天,我在上学的路上,看到了陈明,陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头,捧着一只崭新的小木船,吞吞吐吐的说:“对不起,我不是故意摔坏你的小木船的,这只小木船,就当是我赔给你的!”我也惭愧的说:“是我不对,我也不该踩坏你的小木船,这只小木船,也是赔给你的!”我们望了望对方,都笑了...
难忘的笑声仿写作文400字
六年级的时光,这些笑声陪伴我成长,让我永远也忘不了我们这快乐的笑声,快乐的班集体!马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样。 “格格格”,这是余晓的笑声,笑得很有感染力,她正一边笑着。 4. 忘不了的同学作文400字,仿照忘不了的笑声写 在六年的...
失去的一天仿写作文
少不更事的我,成天做着白日梦,读完了《失去的一天》后,突然明白了时间的重要性,明白了失去的一天永远不会再回来了,从那一刻起,我下定决心一定要成为一位时间的主人。 文中主要讲述的是小男孩佩佳没有完成他妈妈交给他的任务,游手好闲的过了一天,妈妈回来后,为了让佩佳明白时间的重要性,没像大多数父母絮絮...
仿写作文350字左右
我喜欢生活,我希望天下每一个小朋友都快乐成长。 2. 四年级第六单元的作文仿写第20课400字 我常常想,生命是什么呢? 一天,我和伙伴在玩耍,我们发现了一窝蚂蚁,我伸手捉住了一只,我知道,只要我的手指轻轻一按,它就频临死 亡.但它极力挣扎着,不停地挥动它那细小的腿,企图把我的手弄开.那一刻,我仿佛感到那...
仿照我们家的男子汉写作文
你们说我是不是异想天开呀!希望通过我的介绍,你们都能更了解我。 6. 我们家的男子仿写作文400 我们家的男子汉十二岁了,我长大了,可以当一个小男子汉了。 除了自己管好自己的学习与各类培训外,我还会帮家里买米、倒米、铺床、用三轮车搬东西……最近我外婆摔了一跤,整只脚乌青疼肿,走路不放便,灌水的事我就...
怎么才能用400字写出好的仿写作文呢?
忆读书仿写400字如下：像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆起幼年时代的读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。幼年时，不懂事的我，常常在白天睡觉，夜里玩耍，闹的爸爸妈妈也睡不好。无奈，爸爸想办法，开始给我讲故事。讲了一个又一个，我越听越有趣。看到爸爸从一本本画册中，给我讲出这么多...
仿写作文雨的四季
其实,我很喜欢雨天,虽然一年中下雨天不是很多,但是,雨给我留下了深刻的印象,因为它给人类,给万物,给我们的贡献太大了.我们一定要学习雨的精神; 学习它的品德;更要学它的无私奉献!我爱雨,更爱大自然!四季的雨作文400字小学生作文(\/)。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
仿写作文原文及仿写300
我继续往前走,走着走着,天渐渐地黑了,此刻,我突然冒出个念头:这是不是昭示着我们离黑暗的统治越来越近了呢? 想到这,我不由得打了一个寒颤。 7. 写人的作文,400字,要有仿写和原文 老师我想对你说 时光荏苒,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心...
贞丰县唯地回答： 夏天里的成长课文仿写 你到树林里散步,一场雨后,树下,草丛里,到处都是举着伞的蘑菇; 你到麦田里看庄稼,几天的功夫,玉米已经长出了胡须; 院墙上的蔷薇,几天不见,就闻到了它们的芬芳; 撒到土里的黄豆,几天不见,两片嫩叶已经在风中摇摆; 外婆家的小公鸡,一个礼拜不见,已经长出了红红的鸡冠.
愈阮15947544964问： 模仿夏天像……模仿三句? - ？
贞丰县唯地回答：[答案] 夏天像刚落地的娃娃,一步一步地在成长路上迈出新的步子... 夏天像极健硕的少年,从头到脚充溢着力量,它舞动着,为我们在成长路上加油助威. 夏天像豆蔻年华的女子,粲然微笑,唱着,跳着.
愈阮15947544964问： 用夏天是万物迅速生长的季节来写一段话.200字? - ？
贞丰县唯地回答： 夏天,荷花开了,茉莉花开了,葵花也开了.荷花粉红粉红的,茉莉雪白雪白的,葵花金黄金黄的,非常好看. 夏天在哪里,夏天在树枝上,悠闲的知了,叫吱吱; 夏天在哪里,夏天在麦田里,翠绿的麦苗,绿油油; 夏天在哪里,夏天在小河里,玩水的孩子,笑哈哈; 夏天的哪里,吱,吱,吱,在密密的枝叶中; 夏天的哪里,嗡,嗡,嗡,在鲜艳的花丛中; 夏天的哪里,呱,呱,呱,在浅浅的池塘里.
愈阮15947544964问： 用夏天里的成长为题写一首小诗? - ？
贞丰县唯地回答： 夏天里的成长, 冬天里的收藏. 播种才有收获, 学习方成栋梁.
愈阮15947544964问： 《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? - ？
贞丰县唯地回答： 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...
愈阮15947544964问： 夏天到了写一段话片段400字 - ？
贞丰县唯地回答： 温暖的春天过去了,火热夏天来了.天气变得越来越热了,太阳火辣辣地照在大地上,好像在说:“我很厉害、万物都不是我的对手!哈哈哈!”白云也许也被太阳晒得躲了起来.只有到了傍晚,风吹在身上才会感觉有了一丝丝的凉爽.小鸟躲...
愈阮15947544964问： 仿朱自清的春,写一篇夏天的作文 - ？
贞丰县唯地回答： 盼望着,盼望着,叶子茂盛来了,夏天的脚步近了. 一切都像睡醒的样子,猛烈的张开了眼.叶子突然绿油油的,花也红艳艳的, 小草已经从土里钻出来,长长,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个...
愈阮15947544964问： 夏天里的成长作者是怎样抓住事物的特点来写的?? - ？
贞丰县唯地回答： 夏天里的成长的中心句是:夏天是万物迅速生长的季节.写了在夏天里万物都在生长的自然现象.并抓住植物、动物、山水、铁轨、马路、人的特点进行描写,给人留下了深刻的印象,如文中生物在夏天是“飞快地长,跳跃地长地长,活生生地看得见地长.”昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.文中最后启示我们要把握时间,“尽量地用力量地长”的道理.
愈阮15947544964问： 夏天里的成长读后感400字? - ？
贞丰县唯地回答： 夏天里的成长是一篇,借助夏天是万物都在成长的自然现象,说明人要抓住成长的时候,读了夏天里的成长,这篇课文我受益匪浅,心情犹如澎湃的海洋,久久不可以平静,这篇课文咋一看部长仔细一读,却发现他就御寒着如此深刻的哲理
愈阮15947544964问： 急找一篇以《夏天的成长》题目的作文 - ？
贞丰县唯地回答： 这个夏天似乎并没有成长! 穿着简单的外套,留着去年夏天的头型,还是喜欢喝绿茶和简单的回忆! 到了另一个城市,太阳没有那样惹人烦了.可是我依旧讨厌它,我喜欢去年的夏天,那时候她不喜欢,可我还是悄悄喜欢着.今年的夏天我知道还有个人也同样喜欢它.我不感到孤独. 消失成长了的夏天,连同回忆也会消失么? 初夏的味道,不在夹有泪水的穿透眼球的脆弱,可它仍然稚气地拥有着那柏树花的清香,勾人回忆的清香. 还有那未发生的也许永远也不会发生的故事! 但最终我到过这个夏天,夏天里有我的等待,等待中有我的故事,故事中有人流泪,流泪到另一个夏天 ,夏天也许忘记 了成长!
