复课后教学衔接措施
中小学线上线下教育如何有效衔接?
切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，要充分利用课后服务的时间，加强个别辅导，不能让一个学生掉队。因为疫情的原因，目前教育方面已经得到了有效的发展，教育已经不再局限于线下了，线上线下课堂会同步开展，所以做好教学衔接工作，要从以上五个方面...
如何进行中小学数学教学衔接
在教学中,应从学生实际出发,采用“低起点、小梯度、多训练、分层次”的方法,将教学目标分解成若干递进层次逐层落实。在速度上,适度加快教学节奏,以适应初中数学的快节奏教学;在知识导入上,多由实例和已知引入;在知识落实上,先落实“死”课本,后变通延伸用活课本;在难点知识讲解上,从学生理解和掌握的实际出发,对教...
如何做好中小学语文衔接工作
一、重视学生自主学习语文能力的衔接 小学语文教学工作的开展必须紧密结合学生的实际情况，以此制定相应的教学方案，从而有效指引小学生开展语文学习工作。提高课前预习、课中教学和课后练习的效率，如此不仅可以提高学生自主学习语文的能力，还可以为初中语文的学习奠定坚实的基础，培养良好的语文学习习惯。例如在...
怎样做好中小学英语教学的衔接工作
（1）抓好复习。初中英语教师要了解与熟悉小学的教学内容，在上新课之前，必须认真仔细地研究小学所用过的教材，在开学的第一周，组织系统地复习，包括词汇、句子、语法和日常交际用语。这样可以熟悉小学的教学内容及学生的掌握程度。《Go for it！》教材Starter Units1—3就是为中小学英语教学做了很好的...
如何科学有效进行幼小衔接
4、在课后拓展上进行衔接 课外知识拓展以及作业练习是幼小衔接的一个重大问题。在实际的小学各科技能掌握与知识学习中，进行课后练习以及知识对外扩展这是小学教学的常态，但是这种情况在幼儿阶段却并不常见。因此，在幼小衔接中，幼儿首先需要面对的就是各种良好习惯的养成。如完成课后作业，对自己课上不明白...
怎样做好初高中英语教学的衔接
如take action to do (采取措施)还可以告诉学生近义表达，take measures to do\/do things to do\/do something to do对语法进行区别联系。例如：现在完成时与现在完成进行时，两种时态时间起点相同，但动作有别，前者完成，后者进行。Eg: He has read this novel. (读完小说) He has been reading ...
幼儿园教学衔接工作计划
培养幼儿良好的学习习惯和自我管理能力,是我们做好幼小衔接工作的切入点,家园合作是我们做好衔接工作的有效途径。我们将以新教材为主要教育内容并适当搞好教学补充,以确保教育措施、方法达到预期的目标。其具体工作计划如下: 首先,注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松,愉快的学习气氛,让幼儿感到在一个...
如何做好初中到高一英语的衔接教学工作
一、做好预备任务，为搞好衔接打好根底1）搞好退学教育。这是搞好衔接的根底任务也是首要任务。嗯 还有一件事 如今我报读的ABC天卞欧美外教英语的外教要我明白，其实想将英语学好很复杂的~坚持有个恰当的研习环境以及实习口语对象 重点就是教师教学经历，规范口音(建议找欧美外教)才可以 坚持逐日练习...
线上教学和线下教学如何衔接 才能更高效
因此，要充分利用课后的时间，尤其是比较落后的同学，教师要充分了解学生的现状，有针对性的进行辅导。总之，在做好线上教学与课堂教学衔接工作方面，结合各班实际情况，有针对性地采取放缓教学进度、难度等不同措施，争取让每个学生能够在复学之初更好更快地适应课堂教学，适应学校正常教学进度。
浅谈如何做好中小学数学教学的衔接
3．学习方法的衔接。小学数学教师在教学中结合小学生的年龄特点和认知习惯，往往重说数，轻探究。初中数学概括性强，题目灵活多变，只靠课上听懂是不够的，需要课后进行认真消化，认真总结归纳。这就要求教师在教学过程中特别需要“授人以鱼，不如授之以渔”，培养学生建立良好的学习方法体系，指导学生...
苏尼特右旗伊瑞回答： 复学后根据学生的实际情况把所学的知识点跟学生梳理一遍,巩固知识,再讲授新的内容.
徭刷19641039722问： 复课之后学校将采取哪些措施弥补线上教学的不足? - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 学校应该增加上课的时间来弥补学生教学的不足.
徭刷19641039722问： 如何做好初高中化学教学衔接工作以及采取的措施 - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 主要是弄好基础就行了,可以利用暑假的时间提前学习一下高中的知识.还可以将其中不会的,到再学的时候问高中老师,这样可以加深理解,更好的学习高中知识.
徭刷19641039722问： 关于复课后小学生应该怎么做的资料? - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 【1】再加上网课时就应该把书上的笔记按照在学校那样做好 【2】把不懂的地方标注或誊抄下来,复课后询问老师,请老师统一解答 【3】上课时对于老师讲的知识要点尽量记录在专门的笔记本上 【4】复课后老师为了赶进度可能上课速度会很...
徭刷19641039722问： 初中数学教学论文 浅谈如何做好中小学数学教学的衔接工作 - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 摘要:有相当一部分小学生升上中学后,由于不适应,而导致成绩有所退步,久而久之失去学好数学的信心和兴趣.针对这一现象,本人通过调查、观察、分析、研究,发现中小学数学教学存在衔接方面的原因.结合本人在教学方面的一些经验...
徭刷19641039722问： 浅谈初高中数学衔接教学应注意的几个问题 - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生.为此,笔者结合高一实际,对初高中分化原因进行了分析,并就如何采取有效措施搞好衔接...
徭刷19641039722问： 如何做好幼儿园与小学的衔接工作 - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 《幼儿园教育指导纲要》 明确指出: 幼儿园以家庭、 社区密切合作, 与小学相互衔接,综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造良好的条件.因此研究幼小衔接问题,做好衔接工作是十分重要的.幼儿园和小学衔接工作做得如何, 直...
徭刷19641039722问： 如何切实解决初高中英语教学衔接问题 - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 搞好入学教育.这是搞好衔接的基础工作也是首要工作.通过入学教育,提高学生目标意识,深化学生对初、高中英语衔接重要性的理解,消除松懈情绪,让他们初步了解高中英语学习内容及特点,为其他措施的落实奠定基础
徭刷19641039722问： 网络课堂与以后正常上课的衔接方案? - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： 我觉得网络课堂的教学更注重感官上的,他与课堂衔接的话,两者一定要有一个过渡时间.
徭刷19641039722问： 如何做好中小学英语衔接工作 - ？
苏尼特右旗伊瑞回答： :小学英语教师又会责怪中学英语教师没有顾及学生的年龄特点,一味强调英语知识的传授而使学生失去了学习的兴趣.长期以来中小学英语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展.本文就...
