声音的高低教案中班
中班音乐教案
虽然我们都不喜欢蚊子,但蚊子飞舞时发出的忽响忽轻的声音,似乎就像蚊子在用高低不同的声音“唱歌”,而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏,这些让我们联想到了音乐教学活动中的一些元素,如长音与重音,音乐活动“打蚊子”由此产生。 在中班上学期,我们已经开展了多次音乐作品的欣赏活动,幼儿已经能够感知...
《在农场里》大班教案
《在农场里》大班教案2 结合了主题《在农场里》,为了提高中班孩子数数能力,尝试对呈封闭状排列的物体进行数数,结合"在农场里"的主题,针对幼儿的年龄特点,通过提供不同层次的操作材料,从而积累封闭式数数的不同经验,同时创设了有趣的情景,在情境中开展数学活动。 活动难点 :学习呈封闭状排列的物体的数数 活动重点...
幼儿园中班工作计划
以下是我为大家整理的幼儿园中班工作计划5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班工作计划 篇1 一、生活方面 本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和...辨别音的高低:小转椅 歌曲:卖汤圆 绘画:我的好妈妈 绘画:勤劳的牛 绘画:到处旅行的蜗牛 歌表演:我爱妈妈 制作:元霄灯、搓圆子 制作:灯笼 老黄牛 热带鱼...
幼儿园中班音乐教案爱唱什么歌
这里是关于爱唱什么歌的幼儿园教案，希望对你有所帮助。幼儿园教案：爱唱什么歌 教师：屈老师 教学内容：1、钢琴独奏《青蛙合唱》2、学唱歌曲：《爱唱什么歌》教学目标：1、能用优美亲切的声音，自信有表情地演唱歌曲《爱唱什么歌》2、在欣赏《青蛙合唱》中，初步感受音的高低，感受不同音色的不同...
中班幼儿歌唱能力的发展与小班有什么区别
小班幼儿语言表达主要是单音节，双音节，简短句子。歌唱涉及到的长句和陌生歌词，小班孩子会吐词不清。中班孩子的语言发展逐步提高。能清晰唱出歌词。因此，小班孩子的歌唱能力更多的体现在歌唱节奏有规律，歌词重复，音域平缓的曲目。中班的孩子能歌唱有旋律感，歌词丰富的曲目，对歌曲的快慢节奏，音的高低...
幼儿园中班的个人工作计划
感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题,第二个和第三个主题计划各用三周完成,其他的主题各用两周完成,计划四个月完成。 社会领域: 了解家,热爱家,培养对家的责任感...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目的: 1、培养幼儿辨别音的高低 2、引导幼儿仔细倾听,按音的高低送信,送信时灵活运用礼貌用语进行交往。 3、可启发幼儿用多种方式,表现七个音的高低。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 活动准备: 信件,音乐磁带,七个音 ...
中班幼儿的年龄特点有那些?
孩子进入中班后,有好多地方与小班不同,现把中班幼儿年龄特点告知家长,希望您平日对孩子多多观察、因材施教,帮助孩子平稳的度过中班阶段。 中班幼儿发展目标1...50、探索感受音乐中的强弱与快慢,音的高低与音色。51、初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。52、能够随音乐自由地表现律动和简单的舞蹈动作。53、探索...
幼儿园音乐教案《袋鼠妈妈》
②欣赏歌曲中音的高低、节奏的快慢,跟着音乐跟唱。③让幼儿回家以后唱给妈妈听。教学反思:幼儿园教学大纲中指出幼儿园音乐教育的任务是:培养幼儿对音乐的兴趣和爱好;重视音乐能力的培养;教给幼儿简单的音乐技能;发挥音乐的教育作用。音乐游戏《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。中班...
幼儿园中班三月份工作计划
幼儿园中班三月份工作计划 篇2 一、思想方面 要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。 二、个人学习方面 在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并...
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》. 2、能辨别生活中不同的声音. 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响.二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash. 2、录音带: 大鼓...
宥筠17348432159问： 中班教案高低音调的秘密 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 重难点欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点.活动准备故 事 图 片活动目标欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点.知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思.大胆想象,创编故事情节.
宥筠17348432159问： 《怎么样让声音变大》中班的活动教案 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 一、活动目标 1.鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2.培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音. 3.知道把声音拢起来后,声音放大了.二、适用对象 4—5岁幼儿.三...
宥筠17348432159问： 中班听觉专注训练教案 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 游戏意图: 训练孩子的辨别能力:听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力.家长可以有意识地加强对孩子的听觉训练,在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高. 游戏准备: 找一篇篇幅较短...
宥筠17348432159问： 中班科学探索:怎么会有声音 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： .3、教会幼儿分辨不同物体德尔声音,发展幼儿听觉分辨能力.活动准备:各种能震动并产生声音的物体:橡皮筋、纸、等.活动过程:一、激发幼儿探索声音的兴趣.二、引导幼儿探索声音的产生.呢?(幼儿讨论、猜测)现在请你们自己...
宥筠17348432159问： 幼儿园“好听的声音”教案怎么写 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 活动目标: 1、对声音感兴趣,了解物体震动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的.2、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音. 活动准备: 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体. 2、录有各种不同声音的录音带. 活动过程...
宥筠17348432159问： 幼儿园中班社会教案:怎样减少噪音 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 【设计思路】让幼儿明白噪音也是一种污染,我们保护环境可以从减少噪音开始做起.培养孩子们的动手能力,在活动中得到知识,找到快乐.明白保护环境,每个小朋友都可以做到.【活动目标】1、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣.2、...
宥筠17348432159问： 如何改变音调的高低 教案 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答：[答案] 松紧度,长短或粗细都和改变音调存在着密切的关系,通常最简单理解的方法就是,弦拉得越紧 振动频率越快,声音随之变高,弦拉得松动点 振动频率就会变慢,声音随之变低.弦越粗 声音会越低,弦越细声音会更高.比如玻璃水杯,不装水的杯子和...
宥筠17348432159问： 中班科学活动《这是什么声音》 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答：[答案] 活动目标:1. 在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音.2. 体验寻找、猜测的乐趣.活动准备:各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声等)、声音来源图片.1. 声音导入法.利用...
宥筠17348432159问： 小班音乐教案我有一个好爸爸 - ？
禄劝彝族苗族自治县脑得回答： 设计意图 家的浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖.孩子渴望妈妈温暖的怀抱,也期盼和爸爸一起游戏玩耍.在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的,为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响,让幼儿在活动中学会感激,学会报答,学会关...
