垂柳把溪水当成了镜子
三年级下册第十八课溪边这首诗歌生动描绘了怎样的画面?
这是一幅有静有动的画面，小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎，人的欢笑打破了，溪边热闹起来了。解析：溪边的垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。运用了比喻的修辞手法，将“溪水”比作镜子，将“山溪”比作...
“垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”把溪水比作...
“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”把溪水比作镜子，又把山溪比作玉带，生动形象地表现了溪水的平静，山溪的青翠。“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”一句中把溪水比作镜子，这个句子中，溪水是本体，镜子是喻体。“山溪像绿玉带一样平静”一句中把山溪比作玉带。山溪是本体，玉带是喻体。
完整的一句话是什么?
完整句子为：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。理解：“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜...
溪边写出了溪水什么特点 溪边描写了小溪什么的特点
《溪边》写出了溪水清澈和碧绿的特点。诗的第二句运用比喻的手法，将溪水比喻成镜子，突出溪水清澈的特点；诗的第三句运用“染绿”二字，用拟人的修辞手法，体现出了溪水碧绿的特点。《溪边》垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人...
溪边的垂柳像什么?
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。这句话出自人教版小学语文三年级下册第六单元第2课《童年的水墨画》中的《溪边》，原文如下：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作“梳妆的镜子”运用了什么修辞手法?
运用了比喻和拟人的修辞方法。把溪水当作镜子，是比喻；把垂柳当做人来写，会梳妆打扮，照镜子是拟人化的手法。这样就写出了垂柳的妩媚之感，山溪的春天的美，还写出了形像鲜活。这一句出自《童年的水墨画》，是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗。
垂柳把山溪当成了什么?
“垂柳把溪水当梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”生动形象地写出了山溪平静、碧绿、清澈的特点。这句话出自部编版三年级下册第18课的课文《童年的水墨画》。《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。完整句子...
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。第一句诗中,作者把溪...
把溪水比做了镜子，说明这里的溪水很清澈，一览无余可看见水里的石子
人影给溪水染绿了。钓鱼竿上立着一只红蜻蜓。这句话写出了什么?特点...
写出了环境是夏意盎然的特点，人影被染绿从侧面描写了溪水碧绿清澈的状态，蜻蜓的出现表现了盛夏的季节。原文：垂柳把溪水当梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。此文出自人教版小学语文五年级下册《童年的水墨画·...
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静。 这样写有什么好处...
句中运用拟人的和比喻的方法，把山溪比喻成镜子、绿玉带，把小溪边的垂柳说成是一个梳妆打扮的小姑娘，写出来溪水的清澈、碧绿、平静的特点。拟人把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人把事物人格...
灞桥区舒肟回答：[答案] 1.( 蚂蚁)把( 树叶 )当做 (小船,划着它渡过面前的小河 ) 2.( 小鸡 )把(大树)当做( 遮阳伞, 在它清凉的绿荫下乘凉. )
欧阳真18886715167问： 一、把下面的一句话用另外的形式写出来(至少写3种),不改变原意,形式不重复.垂柳把溪水当作梳妆的镜子.换1:换2:换3: - ？
灞桥区舒肟回答：[答案] 一、改成被动句. 二、改成双重否定句. 三,改成问句 自己改
欧阳真18886715167问： 垂柳把溪水当做梳妆的镜子运用了什么修辞手法 - ？
灞桥区舒肟回答： 运用了比喻的修辞手法
欧阳真18886715167问： 垂柳把溪水当做梳妆的镜子山溪像绿玉带一样平静把什么比作什么又把什么比作什么生动形象地表现了什么 - ？
灞桥区舒肟回答：[答案] 把溪水比作镜子,把垂柳比作对镜梳妆的美人,把山溪比作绿玉带;通过对山中景物的描写生动形象地表现了山中景象那副生机勃勃,沁人心脾样子.
欧阳真18886715167问： 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静.这样写有什么好处?忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和欢笑.这样写有什么好处? - ？
灞桥区舒肟回答：[答案] 句中运用拟人的和比喻的方法写出了垂柳的妩媚之感,湖水的平静,山溪的春天的美,还写出了形像鲜活
欧阳真18886715167问： 垂柳把溪水当作“梳妆的镜子”运用了什么修辞手法? - ？
灞桥区舒肟回答： 垂柳把溪水当作“梳妆的镜子”运用了比喻和拟人的修辞手法.1.比喻 比喻修辞手法指根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.在句中,把溪水比成镜子,就是根据二者都可以照得见影像这相似点,来使文字处理生动具体.2、 拟人拟人修辞手法指把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用:使具体事物人格化,语言生动形象.在句中,垂柳有了“梳妆的镜子”,显然是把垂柳拟人化了,要不,不会动的垂柳,怎么能“梳妆”呢?综上,这短短的一句话,就已经使用了两种修辞手法
欧阳真18886715167问： 什么把什么当做什么 要两句例如 (垂柳)把(溪水)当做(梳妆的镜子,陶醉的欣赏着自己的长发). - ？
灞桥区舒肟回答：[答案] 小鸭子把猫咪当做自己的妈妈,一直跟在猫咪的身后,寸步不离.
欧阳真18886715167问： 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,把什么比作什么,突出了什么 - ？
灞桥区舒肟回答： 把溪水比作镜子,把垂柳拟人化,生动形象地突出了垂柳的优美姿态和溪水的清澈无波.
欧阳真18886715167问： 祖父的园子中垂柳把溪水当做梳妆的镜子,体现了垂柳的什么? - ？
灞桥区舒肟回答： 和个是体现了.水的清澈/另一方面把垂柳比喻成女子.表现出他的阿罗多姿
欧阳真18886715167问： 垂柳把溪水当做梳妆的镜子这句话把什么比做什么写出了什么 - ？
灞桥区舒肟回答： 把垂柳比作人,把溪水比作梳妆的镜子,写出当时的静.
