坐井观天图画
坐井观天的图画怎么画
1、先画出坐井观天的井2、然后画出井底的青蛙的头部3、接着画出青蛙的身体部分4、再画出青蛙坐的荷叶上，以及右侧的杂草5、然后画出井内部的墙砖的横的缝隙6、再画出竖着的墙砖的缝隙7、最后画出井口外的天空就可以啦
坐井观天图画怎么画
坐井观天图画怎么画如下：1、首先画出青蛙的头部。2、然后画出青蛙的身体和四肢。3、画出井壁和井底。4、接着画出井口的小鸟。5、最后给井底之蛙场景涂上颜色，井底之蛙就画好了。
四格成语图画故事图片大全?
『壹』 成语故事四格简笔画坐井观天 在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。青蛙自豪地对海鳖夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些...
坐井观天的思维导图怎么画
1、A4白纸一张;2、彩色水笔和铅笔;3、你的大脑;4、你的想象!思维导图步骤：1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发...
小学语文《坐井观天》教案及逐字稿
理解坐井观天的意义,明白放开眼光、乐于探索世界的道理。 三、活动准备 情境教学法、角色扮演法 四、活动过程 (一)导入 结合图画理解题目“坐井观天”,引入小鸟和青蛙之间会发生怎样的故事,导入新课。 (二)新课 1.初读 自由大声朗读课文,在朗读的过程中圈出不认识的生字词。解决“沿、际、信”的读法和写法...
坐井观天评课优缺点及建议
坐井观天评课优缺点及建议如下：《坐井观天》是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟论天的大小这一件事，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。这篇课文主要由小鸟和青蛙的三组对话构成，对话的朗读是本课的重点，寓意的理解是本课的难点。听了瞿老师的《坐井观天》一课，我...
二年级语文教案《坐井观天》
教师 出示坐井观天的挂图,让学生仔细观察,然后说一说图画的意思,初步感知这个成语的意思,然后揭示课题:今天我们一起来学习第12 课《坐井观天》, 板书 课题。 二、进入新课: (一)、初读课文: 1、自由读课文,不认识的字标上生字的字音,多读几遍。 2、在小组内读课文,数一数,课文共有几个自然段?标好自...
二年级语文《坐井观天》教学反思
二年级语文《坐井观天》教学反思 篇1 《坐井观天》是二上第五单元的第一篇课文,本单元围绕“思维方法”这个主题编排。《坐井观天》这一课是一则搞笑的寓言故事,它以浅显,简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要透过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题。 在第一课时的教学中,我引导学生在基本...
《坐井观天》优秀教学设计
教师出示坐井观天的挂图,让学生仔细观察,然后说一说图画的意思,初步感知这个成语的意思,然后揭示课题:今天我们一起来学习第12课《坐井观天》,板书课题。 二、进入新课: (一)、初读课文: 1、自由读课文,不认识的字标上生字的字音,多读几遍。 2、在小组内读课文,数一数,课文共有几个自然段?标好自然段序...
二年级语文上册《坐井观天》教学设计二年级
2、读懂、读好小鸟和青蛙的3组对话，并分角色朗读，初步感知寓意。教学过程：一、补写课题，引入新课 1、教师出示课题《坐井观天》，让学生填空。2、学生观察“观”字，发现左右部件笔画穿插。教师补写课题。小结：见字旁的“观”，就是看，观天就是看天。字形可以帮助我们了解字义，识记生字。3、...
新乐市新博回答： 出示《坐井观天》的图画(或者幻灯片),请同学观察思考图中有谁、他们在什么位置?他们在干什么?指生说 (画着青蛙和小鸟.青蛙在井底;小鸟在井沿上,他们好像是在对话) 那么他们会说些什么呢?在他们之间会发生什么样的故事?这个故事又会告诉我们什么道理,下面我们就带着这些问题来学习这篇课文.
郁甘15332012786问： 语文题目,漫画题:别出圈 (提示:画面上小孩写的四个字是:坐井观天) - ？
新乐市新博回答： 解析 漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映.因而要看懂漫画,不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所反映的现象,从而...
郁甘15332012786问： 俗语说“坐井观天,所见甚小”.请你在图8上通过画图说明井底之蛙看到天的范围有一定限度. - ？
新乐市新博回答：[答案] 图中黑点是青蛙眼睛的位置,将黑点与井口左边的端点相连成一直线,将黑点与井口右边的端点相连成一直线,然后在直线上标出箭头,即得到两条射向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围.如图所示:
郁甘15332012786问： 俗语说“坐井观天,所见甚小”.请你在如图上通过画图说明井底之蛙看到天的范围有一定限度. - ？
新乐市新博回答：[答案]
郁甘15332012786问： “井底之蛙”这个成语同学们熟悉吧?你能解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗?请在如图所示中画图来说明. - ？
新乐市新博回答：[答案] 光进入眼睛才能看见事物,光是直线传播的,所以以井为分界,被挡住部分是看不到的. .
郁甘15332012786问： 俗语说“坐井观天,所见甚小”.(1)请你在题图中通过画图说明井底之蛙看到的天的范围有一定的限度.(2)你认为是什么原因限制了青蛙的观察范围______.... - ？
新乐市新博回答：[答案] (1)如图: (2)因为光的直线传播限制了青蛙的观察范围; (3)青蛙所在的井越深,它观察到的范围越越小.
郁甘15332012786问： 如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围(画出 - ？
新乐市新博回答： 试题分析:青蛙之所以坐在井里,只能看到很小的一片天,就是因为光是沿直线传播的缘故.图中黑点E表示青蛙的位置,将E点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线,然后在直线上标出光线射向E点的箭头,即可得到两条射向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围.故答案为:如图所示.
郁甘15332012786问： 根据要求完成作图.(每图2分)(1)如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围(画出光路示... - ？
新乐市新博回答：[答案]
郁甘15332012786问： 坐井观天的成语绘画图 - ？
新乐市新博回答： 坐井观天 zuò jǐng guān tiān 【解释】坐在井底看天.比喻眼界小,见识少.【出处】唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也.” 【结构】连动式.【用法】含贬义.一般作谓语、宾语、定语.【近义词】井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测 【反义词】见多识广、面面俱到、无微不至、应有尽有、包罗万象、无懈可击、天衣无缝、高瞻远瞩远见卓识 【例句】世界大得很;我们可不能~;自以为了不起.
郁甘15332012786问： 成语简笔画五坐井观天 - ？
新乐市新博回答： 坐井观天的故事 一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上. 青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀?” 小鸟回答说:“我从远处飞来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用...
