在钟表店里音乐教案
新课标二年级音乐教案
新课标二年级音乐教案1 目的要求: 一、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》,长《时间像小马车》、《这是什么》,感受音乐所描绘钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。 二、主动参与为歌曲伴奏,即兴编创动作,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐时间活动 教学时数:2课时 教学...
时间像小马车教案及反思
学生:音乐会、小朋友的房间、家里、钟表店、、、 教师:原来我们已经来到了这个神秘的地方,钟表店里。在钟表店里有各种各样的钟表,有布谷鸟钟、跳跳钟、大钟还有音乐钟,你能模仿这些钟表走路吗?(播放音乐、带学生随音乐的节奏围圆圈律动) 学生:随音乐模仿各种钟表走路。 教师:钟表在我们的生活中有什么作用? 学生...
《时间像小马车》教案设计
歌曲《时间像小马车》是一首富有 儿童 情趣的创作歌曲,深受儿童的喜欢。下面是我为大家整理的歌曲《时间像小马车》的教案设计,希望对你们有帮助。 《时间像小马车》教案设计篇一 教学目标: 1.学会唱《时间像小马车》的第一段歌词,并能从中体验到学习的乐趣。 2.欣赏《在钟表店里》,感受乐曲的速度、情绪。...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 设计思路: 打击乐是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分,每个幼儿都喜欢敲敲打打,对声音具有一种天性的敏感性,而乐曲在钟表店的旋律节奏,清晰明快,音像配乐比较丰富形象,有秒针走路的滴答声,有闹钟的闹铃声,有古老挂钟的整点报时的声音。本次活动让孩子们在欣赏音乐的基础上进行乐器的演奏,...
幼儿园大班社会教案《各种各样的乐器》
1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声音。2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。3、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜欢欣赏音乐。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：各种乐器若干;幼儿打击乐器若干 活动过程：一、欣赏乐曲《钟表店》导入。幼儿...
幼儿园大班音乐教案
2、音乐欣赏《钟表店》 (1)“可是,有一天,魔法师和精灵们发生了一件事,让我们来听听音乐。” (2)完整地欣赏音乐,提问:你觉得他们发生了一件什么事?(幼儿自由回答) (3)教师播放音乐,有感情的讲述故事 (4)“让我们闭上眼睛,仔细地听音乐,然后告诉我音乐的前面、中间、后面一样吗?启发幼儿根据音乐的节奏、速...
幼儿园大班音乐教案
小朋友样,钟表店里玩的开心吗?(开心)有的小朋友还想玩别的乐器,还想发出各种各样的声音是吗?(是)那我们先把乐器放好,下次我们再发出好玩的好听的声音,好吗? 幼儿园大班音乐教案 篇5 设计意图 《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌,曲调优美、琅琅上口,其问答式的山歌对唱具有浓...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇8 活动目标: 1、通过欣赏《在钟表店里》,感受音乐所描绘的钟表形象,能初步分辨乐曲的三段体结构。 2、能根据音乐,创编表演动作,体验轻松愉快的音乐情绪。 活动准备: ppt,音乐,三种乐器:小铃 木鱼 三角铁 活动过程: 一、经验再现 在钟表店里,住着各种各样的钟,看看,你能叫出他们的...
小学二年级上册的音乐教案(1-3课)
一、聆听《在钟表店里》1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。听了这段音乐仿佛你来到什么地方？好象看到了什么？你知道那些细、高、轻、短、快的声音表现了什么？那些低、粗、长、慢的声音表现了什么？2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。二、聆听《...
幼儿园大班音乐教案
1、(音乐)师:看看,这里都有什么?对了,这里就是钟表店,让我们看看钟表店里都有些什么吧。 2、师:刚刚放了一首非常好听的音乐呢,我们坐下来静静的听一听。 二、倾听音乐 1、 师:刚才钟表店放的音乐还会讲故事呢。会讲什么故事呢,让我们仔细的听一听。 2、师:你觉得这首音乐会讲一个什么故事呢?(幼儿猜想...
衡山县迪扶回答： 音乐活动:在钟表店里 活动目标:1、通过欣赏音乐,感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化.2、能通过想象,大胆表现各种不同的钟表.3、学习与同伴合作表演. 活动准备:音乐欣赏《在钟表店里》,表演道具:时钟、小徒弟帽子等....
蒋底18430627207问： 如何选择幼儿音乐欣赏课素材求答案 - ？
衡山县迪扶回答： 1、在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣.选材应注意选择孩子可感性、可接纳性的音乐.在这里歌曲和所谓的标题音乐并不一定是进有的最为理想的选择对象,对于孩子音乐欣赏的作品不能太长,其结构也不能过...
蒋底18430627207问： 在钟表店里这首歌好听吗?？
衡山县迪扶回答： 在钟表店里是一首儿歌,由德国作曲家查理·奥尔特所作的管弦乐曲.乐曲特点:乐曲采用了旋律、节奏、音色、速度等手段,描绘了形形色色的钟表形象, 抒发了人们喜悦的心情.
蒋底18430627207问： 曲作家是美国轻音乐作曲家安德森,我们以前听过他的作品<< >>. - ？
衡山县迪扶回答： 这首作品的名字是《在钟表店里》 他的作品有“《蓝色探戈》《拨奏爵士乐》《打字机》《拉德斯基进行曲》《号兵的节日》《C大调钢琴协奏曲》《小喇叭安眠曲》《哈佛幻想曲》 希望能帮到你.
蒋底18430627207问： 钟表店里充满了钟表的滴答声的满是什么意思 - ？
衡山县迪扶回答： 《钟表店》《钟表店》是德作曲家阿图尔·奥尔特(1850-1893)写的一首通俗管弦乐曲.自从这支曲子问世以来,由于它的曲调活泼、 动听,音乐形象逼真,深受人们的喜爱.它和《森林里的铁匠》、 《森林水车》这两支曲子一起,被人们称为“三首最通俗的写实音乐”.乐曲采用造型性表现手法.一开始奏出模仿开门声的音响,随后,乐曲奏出模仿钟表店里挂钟、 闹钟、怀表等各式钟表有规律的滴答声和嚓嚓声.时而响起的几声口哨声,使人联想到悠闲自在的钟表匠边吹口哨边打扫着店堂.随后还响起了模仿发条松弛和钟表匠上发条的声响,钟表继续走动.接着,乐曲还出现了由八音盒奏出的苏格兰民歌旋律.最后,气氛热烈,乐曲在各式各样的时钟同时敲响四点的一片音乐声中结束.
蒋底18430627207问： 哪首歌里有八音盒转动的声音?？
衡山县迪扶回答： 《IN THE CLOCK STORE》,又名《在钟表店里》 File size: 1005Kb Playing Time: 4:16 http://www.turtleserviceslimited.org/clockstr.mp3 来自一百年前的唱片:Edison Diamond Disc: 50487-R Year: 1919 因为唱片太老的缘故,乐曲前半分钟有严...
蒋底18430627207问： 人教版小学三年级下册音乐书内容? - ？
衡山县迪扶回答： 第一单元:童趣 唱歌有:《快乐宝贝》和《对鲜花》、《打秋千》,欣赏《在钟表店里》和《鸟店》;第二单元 :可爱的家 唱歌有《小船》和《可爱的家》,欣赏《内依巴河》;第三单元:农家孩子的歌 唱歌有:《小瓜棚》和《冬瓜和南瓜》...
蒋底18430627207问： 中班科学教案《有趣的数数》 - ？
衡山县迪扶回答： [教学目标] 1、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣. 2、引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点. 3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表. [教学准...
蒋底18430627207问： 幼儿园学前班班音乐故事欣赏课怎么上? - ？
衡山县迪扶回答： 你是幼儿教师吧.首先你先切入主题告诉孩子们“钟表”的特性,“嘀嗒嘀嗒”的声音是“钟表”们在歌唱.然后在让孩子们理解“钟表店”,在钟表店里成千上万的钟表会发生什么样的状况,那就开始听音乐故事吧!你要不时的用你的表情和孩子们交流,不要忘记还有你的夸张的动作啊!你不要错过每一个故事情节啊!孩子们感兴趣的不是音乐,而是老师带他们如何进入故事的世界.让孩子们和你一起漫步在幻想的音乐故事世界里才是最棒的啊!你很负责,我的幼儿园如果有你该多好啊!
蒋底18430627207问： 如何上好小学音乐欣赏课 - ？
衡山县迪扶回答： 音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,它在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用.前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐...
