在联欢会上听到悦耳的歌声和优美
联欢会上听到了悦耳的歌声。
原句：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。修改为：在联欢会上，我们听到了悦耳的声音，看到了优美的舞蹈。分析：声音可以用听到，但是舞蹈是不能用听到来搭配的。修改后的句子为：在联欢会上，我们听到了悦耳的声音，看到了优美的舞蹈。病句修改的练习建议：1、专题复习的配套练习。2、重新温...
联欢会上,我们听到了悦耳的声音,优美的舞蹈,这个病句应该怎么改?_百度...
修改为：联欢会上，我们听到了悦耳的声音，看到了优美的舞蹈。解释分析：根据原句“联欢会上，我们听到了悦耳的声音，优美的舞蹈”可以发现，该句毛病出现在“听到了悦耳的声音，优美的舞蹈”上，声音可以用听到，但是舞蹈是不能用听到来搭配的，舞蹈所展示的是视觉效果，所以应该用看到，修改为：联欢会...
联欢会上,我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈修改病句
联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈修改病句：联欢会上我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。病句修改的原因为：这个句子是属于典型的搭配不当的病句。因为在我们日常生活中，舞蹈是用来“看”的，而并不是用来“听”的，所以在句子里面前半部分“听到了悦耳的歌声”是正确的，而后半部分“优...
修改病句?!
修改病句联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈为在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈这句话的问题在于搭配不当，应该将听到了与优美的舞蹈搭配在一起，因为听到通常与声音搭配，而看到与舞蹈搭配。所以，这句话可以修改为：在联欢会上，我们听...
修改病句在联欢会上,听到悦耳的声音.怎么修改
联欢会上我听到了悦耳的声音，这一个句子缺主语
在联欢会上我们看到了优美的舞蹈和悦耳的歌。(修改病句)?
在联欢会上我们听到了悦耳的声音，看到了优美的舞蹈。因为舞蹈是不能被听见的。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
联欢会上,我们听到了悦耳的声音,优美的舞蹈,这个病句应该怎么改?_百度...
搭配不当。可改为:联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
在联欢会上我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈这句话是个病句(
这是个病句，因为不能说听到舞蹈 所以应该改写成：联欢会上我听到悦耳的歌声和看到优美的舞蹈。
“六•一”联欢会上,我们听到悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。修改病...
“六•一”联欢会上，我们听到悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。修改病句：属于不合逻辑的病句类型。应改为：“六•一”联欢会上，我们听到悦耳的歌声和看到一张张可爱的笑脸。
在联欢会上我们看到了优美的舞蹈和悦耳的歌。(修改病句)
在联欢会上我们听到了悦耳的声音，看到了优美的舞蹈。因为舞蹈是不能被听见的。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
绥化市复方回答：[答案] 病句是指结构不完整,语句不通畅,意思表达不清楚甚至错误的句子.学会修改病句是一项基本技能,对于提高学生的阅读能... 违反了语言的习惯,造成了病句.例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.”“听到”与”优美的舞蹈”显...
官蕊18643663165问： 语文高中修改病句方法 - ？
绥化市复方回答：[答案] ⑴句子不完整,成分残缺. 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:“为了班集体,做了很多好事.... 违反了语言的习惯,造成了病句.例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.”“听到”与”优美的舞蹈”显然...
官蕊18643663165问： 十种修改病句的作用,并各举一个例子从复的病句及作用 - ？
绥化市复方回答：[答案] 1成分残缺:例如:“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确.⑵用词不当:例如:“他做事很冷静、武断.”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”. ⑶词语搭配不当:例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞...
官蕊18643663165问： ...1.颐和园是一个美丽、景色优美的公园._________________________________________________________2.在“六一”联欢会上,我听到了悦耳的... - ？
绥化市复方回答：[答案] 1.颐和园是一个美丽的公园. 2.在“六一”联欢会上,我听到了悦耳的歌声,看到了灿烂的笑脸. 3.大家都讲卫生,健康就有了保证.
官蕊18643663165问： 改病句怎么改 方法 快快快 火速!!!!!!!!!!!!!! - ？
绥化市复方回答： 1、病句成因 ⑴句32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333264663132子不完整,成分残缺. 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确...
官蕊18643663165问： 修改病句的十种类型题,谁有啊,急用 - ？
绥化市复方回答：[答案] ⑴成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许... 违反了语言的习惯,造成了病句.例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.”“听到”与”优美的舞蹈”显然...
官蕊18643663165问： 语文考试,修改病句的类型及方法都有哪些 - ？
绥化市复方回答： 小学语文病句的类型主要有以下九种:一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确.二、用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义...
官蕊18643663165问： 语文中的病句,是怎么样的?为什么? - ？
绥化市复方回答：[答案] ⑴成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许... 违反了语言的习惯,造成了病句.例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.”“听到”与”优美的舞蹈”显然...
官蕊18643663165问： “因为...的缘故”是病句吗? - ？
绥化市复方回答： “因为...的缘故”是的说法是错误的,“由于...的缘故”也是错误的说法,原因是表意重复. “因为”和“由于”两个词汇表达的意思与后面的“缘故”表达的意思,都是表示“什么的原因”的意思,属于表达意思重复,是病句中常见的一种病因,在使用过程中删除二者中的一个即可.扩展资料: 病句的修改方法: 1、补法:多用于修改成分残缺的病句. 2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句. 3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句. 参考资料来源:百度百科-修改病句
