在绿草上跳舞狂欢写出了花的什么
花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话用了什么修辞手法有什...
花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话使用拟人的修辞手法，将花的动作比拟人的动作，能让人有身临其境的感觉。
一群一群的花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢:有的,有...
有的撅起花蕊，摇来摇去，有的不断调换着里外花瓣，还有的把自己缩成球，和别的花朵 挤成一团……。【摘要】一群一群的花从无人知道的地方跑出来，在绿草上跳舞，狂欢:有的，有的，还有的……试着写出有新鲜感的语【提问】有的撅起花蕊，摇来摇去，有的不断调换着里外花瓣，还有的把自己缩...
在绿草上跳舞、狂欢的情景怎么写?
有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞，有的踮着脚尖拉着别人歌唱，有的欢欢喜喜开怀大笑，还有的不停转圈舞动，玩得真开心！这句话通过拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。
花儿在绿草上跳舞狂欢的情景怎么写
首先写出花儿的样式，然后使用修辞手法形容情景。花儿在绿草上跳舞狂欢的情景在写的时候首先写出花儿的样式，然后可以使用一些修辞手法形容跳舞狂欢的情景；比如：花儿在绿草上展现着生活的热情和活力，身穿各种色彩的裙子，犹如婀娜多姿的舞者。
“花在绿草的地上跳着狂欢的舞。
原句：花在绿草地上跳着狂欢的舞。仿写：云在蓝天空下唱着欢乐的歌。狂欢一词体会到花儿活泼欢快的气氛，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就是在地下，现在开花了，也就活泼欢快的出现了。描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在...
花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字
6. 这些花儿，或娇艳，或清雅，或热烈，或含蓄，它们在春风的伴奏下，共同编织出了一幅春天的画卷。7. 这幅画卷中，花儿们在绿草的海洋中跳跃，它们用花瓣的轻盈和花香的芬芳，为春天增添了一抹绚丽的色彩。8. 这样的情景，让人不由自主地想要停下脚步，静静地欣赏这自然的舞蹈，这生命的狂欢。
花的学校说花在绿草上跳舞狂欢符合实际吗
花的学校说花在绿草上跳舞狂欢符合实际，因为这是作者运用了拟人的修辞手法，将风吹动花儿摇摆写成了花在跳舞、狂欢。花的学校，是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人...
花在绿草地上跳舞、狂欢,这是怎样的情景呢?
3. 想象一下，春风拂过，花朵轻轻摇晃，随后在绿草如茵的地面上跳起了欢快的舞蹈，这一幕真是可爱至极。4. 绿草地上，一朵朵不知名的小花竞相开放，随风轻摆，它们在草丛中欢快地跳舞，至少要有50个字来描述这情景：...5. 花在绿草地上跳舞狂欢，实际上是在描述花儿们在春风中的活泼状态。这里的...
在绿草上跳舞、狂欢是怎样的情景?
1. 娇嫩的花儿从草丛、河边、大树旁努力钻出，聚集在草地上欢快起舞。2. 有的花儿摇摆花瓣，有的踮脚尖拉着他人歌唱，有的开怀大笑，有的转圈舞动，玩得非常开心。3. 文中通过拟人化的方式，形象生动地描绘了东风、树枝和雷云的动作，展现了花儿们在绿草上跳舞、狂欢的热烈气氛。4. 拟人化的修辞...
...在绿草上跳舞,狂欢:有的,有的,还有的……试着写出有新鲜感的语?_百...
1、有的撅起花蕊，摇来摇去，有的不断调换着里外花瓣，还有的把自己缩成球，和别的花朵 挤成一团……。2、远处绿草地上，一群群姹紫嫣红的花突然跑出来，有的在跳舞，有的在狂欢，还有的在唱歌。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的...
凯络回答： 花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景.春天的内蒙古大草原,云是那样的洁白,天是那样的蔚蓝.微风吹拂,迎春花在绿草上跳舞,几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢,成群的牛羊在草原上奔走,远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟,这是多么美...
虞媛13653875597问： 一群一群的花在绿草地上跳着狂欢的舞仿句子 - ？
凯络回答： 1、一只只的蜜蜂在花众中跳着旋转舞. 2、一朵朵花儿在枝头跳舞. 3、一只一只的蝴蝶答在花众中唱歌. 4、一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏. 5、一头头牛儿在草原上快乐奔跑. 扩展资料: (1)于是,一群一群的花从无人知道的地方...
虞媛13653875597问： 在绿草上跳舞、狂欢“的情景写一写50个字 - ？
凯络回答： 写作思路:可以写花儿都开放了,盛开的花朵密集地排练着,就像一个团结的大家族般抱在一起,使原本灰色的枝条成了紫色.从远处望去,就好像在绿草上跳舞、狂欢. 正文:每逢春季,只要一进入学校,就会看到一片紫色. 在周末的两天...
虞媛13653875597问： 一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢读着这句话,我脑海中浮现出了什么画面? - ？
凯络回答： 清风舞明月,幽梦落花间.
虞媛13653875597问： 花的学校花在绿草上跳舞狂欢实际是指什么 ？
凯络回答： 花的学校花在绿草上跳舞狂欢实际是指风很大,花被风吹的摇来摇去,花不会跳舞,这是用拟人的手法.《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文,出自其作品《新月集》.泰戈尔(R.Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者.曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者.代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等.泰戈尔的诗歌就是这样地富有灵性的芬芳,所以有人称他为“人类的儿童”,更是一个“儿童的天使”,他的诗充满着童真与童趣.
虞媛13653875597问： 一群一群的花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢:有的,有的,还有的……试着写出有新鲜感的语? - ？
凯络回答： 1、有的撅起花蕊,摇来摇去,有的不断调换着里外花瓣,还有的把自己缩成球,和别的花朵 挤成一团……. 2、远处绿草地上,一群群姹紫嫣红的花突然跑出来,有的在跳舞,有的在狂欢,还有的在唱歌. 正确理解词义是造出好句子的前提条...
虞媛13653875597问： 文中为什么把花被风吹得摇来摆去说成是绿草上跳舞狂欢 - ？
凯络回答： 因为这是运用拟人的修辞手法,使语句更加生动形象,烘托一种活泼欢快的气氛,原文语句:于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞狂欢,花地下学...
虞媛13653875597问： 花的学校中的花指的是什么? - ？
凯络回答： 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.
虞媛13653875597问： 花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字 - ？
凯络回答： 下面的情景描写主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下: 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈.有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的...
虞媛13653875597问： 一群一群的花丛无人知道的地方方突然跑出来在什么什么?什么?什么什么?用这些写一段话. - ？
凯络回答： 写作思路:运用了拟人,给花丛赋予了生命,生动形象地写出了花在春天开得艳丽夺目. 正文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草...
