在学中做+在做中学
"做中学,学中觉,觉中做"什么意思?
在做（具体实践）中学习，在学习中明了明白，在明了明白之后再去做。
曲折,是生活中的“曲径通幽”
说起我自己做导图的过程，是收获不少的，感受到了思维导图在学习上的便利性和重要性，也重新燃起了对思维导图的兴趣。所谓的“在做中学，在学中做”就是这意思吧！对于前两天的学习除了知识的本身，我还有以下的一些体会：1.重新找回对“思维导图”的感觉：我回想了自己为什么不喜欢做思维导图的...
如何理解“学”与“做” 的辩证关系
更深入的说学既是做，做既是学，没有学就无法做，没有做就谈不上学。比如孩子下生就开始了学的过程，蹒跚学步、咿呀学语，中国人绝不会天生会说英语，人绝不会向狗一样走路，而走兽也不可能突然像人一样，这都是他们所处环境使然。如此学又是生命体的天性，做又是生命体的本能。二者相互促进，...
做中学是什么意思
做中学就是学以致用，把书本知识运用到实践中。中学不仅是学习知识的阶段，更是人格形成的重要时期。在中学时期，我们应该学会如何独立思考，如何解决问题，如何与人沟通交流。这些技能在将来的职场和生活中都非常重要。做中学可以帮助我们建立正确的价值观和世界观。中学阶段，我们能够接触到各式各样的知识...
三维教学目标是什么
这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。过程与方法目标,是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。这种目标强调三个过程:做中学、学中做、反思。,3,情感态度和价值观目标,是学生对过程或结果的体验后的倾向和感受,是对学习过程和结果的主观经验,又...
杜威提出“在做中学”,实质是强调学生活动?
杜威这一主张强调的是在问题中学习，让学生在问题的情境中自己探索，通过活动实现个体自己经验的改造或改组
探索图形在生活中的作用
探索图形在生活中的作用：当我们遇到比较复杂的问题，解决起来有困难时，可以尝试先从简单的情况开始，看能否发现规律，再应用规律去解决复杂的问题，这是一种解决问题常用的思维方法。“探索图形”是五年级的一节数学实践活动课，这就要求学生要有充分的动手操作实践，最好做到“在做中学，在学中做”。...
学生为创四星级高中应该怎样做?
一、以创建四星级高中为契机 ，提升本人的精神面貌 1、加强学习的时效性。在做中学，学中做。本人将与时俱进地选择相关的学习资料，有针对性地选择相关理论书刊，指导、帮助自己进行有效学习。2、坚持学习制度。坚持参加校总支组织的党员学习每月不少于2次，教工学习和党员学习每2周1次，隔周交叉进行。
在教学中怎样开展“做中学”
在《民主主义与教育》一书中,杜威明确指出:“人们最初的知识和最牢固地保持的知识,是关于怎样做的知识……应该认识到,自然的发展进程总是包含着从做中学的那些情境开始。”杜威的“从做中学”就充分体现了学与做的结合,学为做服务,做促进着学。可以说杜威的“从做中学”实际上就是从实践中学、从...
浅谈信息技术教学中如何有效培养学生的自主学习与合作
做中学，学中做"，就可以充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，并顺利地建构学生的知识结构。根据这几年致力于计算机教学的探索、实践和研究，本文拟从课堂教学的角度来探讨信息技术课中如何培养学生的自主学习能力。一、确定学习目标，任务驱动教学目标导学意在置学生于学习主体的地位，...
顺河回族区复合回答：[答案] 应该是陶行知,原句是“在做中学,从学中做”.提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张.
宠贷18239491862问： 如何看待＂两学一做＂中学与做的关系 - ？
顺河回族区复合回答： 一是正确认识和处理好“学”与“做”的关系.“两学一做”学习教育的重点在“两学”,目的在“一做”,做的结果要体现学,学做一致是学习的根本所在.准确理解和把握学与做的关系,是抓好学习教育的基础和前提.首先,学与做具有互...
宠贷18239491862问： 在做中学,从学中做＂是我国著名教育家谁的教育主张？
顺河回族区复合回答： 陶行知
宠贷18239491862问： 请问有谁知道“从做中学,从学中做”是谁说的 - ？
顺河回族区复合回答： 在做中学,从学中做 是陶行知先生提出来的!
宠贷18239491862问： ＂做中学,学中觉,觉中做＂什么意思? - ？
顺河回族区复合回答： 在做(具体实践)中学习,在学习中明了明白,在明了明白之后再去做.
宠贷18239491862问： 工程造价专业人才培养模式有哪些 - ？
顺河回族区复合回答： 工程造价专业成立于2000年,该专业主要为建设行业培养适应从事工程计价与造价控制工作的高技能人才.专业成立几年来,不间断地开展专业建设与改革,成立了由行业企业专家、业内教育专家、专业教师组成的专业建设指导委员会,并充分...
宠贷18239491862问： 什么是数学活动? - ？
顺河回族区复合回答： 数学活动课程,是数学教育在活动中进行,既“数学+活动”.活动是形式,是实现目标的手段,让学生通过活动学习数学,让活动贯穿始终.活动中既包括操作性活动(动手),也包括观念性活动( 动脑),做数学活动时要注意调动学生动脑...
宠贷18239491862问： 初三再努力学习还来得及吗 - ？
顺河回族区复合回答： 初三开学初有家长问:我家孩子在初一、初二没太用心,所以成绩一般.现在他的学习劲头很足,每天都是早6晚10的在学校,这个暑假基本没有假期了.他在这有限的时间内,应该怎样把成绩撵上去?这个时候,时间的安排太重要了! 其实问...
宠贷18239491862问： 怎样制作地球仪? - ？
顺河回族区复合回答：[答案] 建立空间概念、培养空间思维能力是学生学习地理的一个起点.地球仪是缩小了的地球模型,它给学生学习地理带来了很大的方便,特别是在帮助学生建立空间概念方面有着独特的作用.本例通过学生亲自动手制作地球仪,教学生在做中学、在学中做...
