在天晴了的时候教资面试题
作者&投稿：貊阳 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
大学生在图书馆应该带什么东西学习?
我们在图书馆不可避免地要使用耳机，因为我们上网课或者听歌都要发出声音，有一个好用隔音的耳机非常重要，既可以避免打扰其他人，也可以隔绝外界的声音，使自己心无旁骛地进入学习。必备耳机 水杯和纸巾🧻这两种物品主要应对我们的生理需求，让我们在口渴和想要上厕所的时候可以从容应对，不必陷入尴...
对大学毕业生的祝福语100句文案摘抄
32、师兄师姐们筹办毕业晚会, 33、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 34、天晴了,心也要晴。有好心情,才有好生活。愿我苍白的翅膀,能掠过你通明的天空,在天涯海角播下友谊的种子。 35、六月的阳光灿烂,分别的泪花闪闪。
首先要学会正确看待出生家庭,才更有可能提升人生高度
你需要比同龄人更早熟一些,更理性一些 ,因为你肩负了一个自己赋予自己的任务,那是你不得不突破的难关,之后才会云散天晴,进入一个全新的人生局面。你无需觉得这种早熟和理性很悲哀,这不过是你的生命力特点,这也会是你的优点。你绝不能放弃突破这个难关,处在当下迷宫的你,路途看似再遥远,再难,也要去的。否则最终...
为什么社会现在对教师越来越不重视?
一方面又教育孩子老师是多么的利欲熏心收费补课，让老师在学生面前没了尊严；一方面，家长对孩子越来越娇惯，孩子在学校无论怎样表现都会被宽恕，反而责怪老师不称职，而老师只有鼓励夸赞的权利，而被剥夺了纠正错误行为的权利，
常州市立可回答：[答案] 运用了拟人和比喻的手法 抒发了诗人豁然开朗的心情 希望能多给点分
须秦19258912714问： 在天晴了的时候这篇短文的问题1.请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析,说说它好在哪里?2读诗离不开想象.在这雨过天晴的环境里,小路.小草.... - ？
常州市立可回答：[答案] 3
须秦19258912714问： 《在天晴了的时候》戴望舒这首诗的第一节写了哪几种景物?抒发了作者怎样的感受 - ？
常州市立可回答： “雨巷诗人”戴望舒的这首小诗,让 我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比 的乡土气息. 全诗有三小节. 第一小节写了天晴时走在雨后乡间 小径看到的景色.凉爽又温柔的泥路, 洗尽了尘垢的绿草,慢慢抬头的小白 菊,自在闲游的凤蝶儿……乡间的一切 事物,都是那么美好!尤其是在雨后天 晴,刚刚“洗刷一新”,更是生机勃勃,活力一片
须秦19258912714问： 在天晴了的时候这首诗主要运用了那些意象?这是一首写什么内容的诗/在写法上有什么特点?给人怎样的感受在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润... - ？
常州市立可回答：[答案] 意象: 小径、鱼、小草、小白菊、凤蝶儿、新泥、溪流、新阳、阴云、风写什么内容: 描绘雨后放晴的乡村的诗.写法的特点,给人什么感受: 用了你人的手法,将事物动态,这些普通的景物在大雨后似乎都焕然一新,...
须秦19258912714问： 在天晴了的时候问题 - ？
常州市立可回答： 1、看到了小草、小白菊、凤蝶儿2、天刚晴是温度肯定是不高的,所以凉爽;新绿的小草(柔柔的)、绽放的小白菊(美好的)、抖去水珠的凤蝶儿(嫩嫩的)都给人一种温柔的感觉.3、小白菊是一种很小的花,晴天时是绽放的,在雨水中它...
须秦19258912714问： 在天晴了的时候,诗中的两处破折号的作用是补充说明.对吗? - ？
常州市立可回答： 不对,第一个破折号表示解释说明.第二个破折号表示意思的递进.
须秦19258912714问： 在天晴了的时候第一段写了哪三种修辞手法? - ？
常州市立可回答： 《在天晴了的时候》第一段运用了比喻、拟人、排比的修辞.
须秦19258912714问： 在天晴了的时候表达了作者怎样的情感? - ？
常州市立可回答： 这首诗写于1944年6月,当时抗日战争即将胜利.结合当时的历史情况,可以说作者怀有一颗心在静静等待——以一种在希望之中守望的精神姿态.所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的.《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月...
须秦19258912714问： 《在天晴了的时候》中 诗中描写小白菊的句子采用了什么的修辞手法.这样写的好处是什么? - ？
常州市立可回答： 运用了拟人和排比的修辞手法 , 描述了小白菊在雨过天晴后充满了活力 , 写了雨后走小径的独特感受 , 抒发了诗人宁静淡然的心情.望采纳
须秦19258912714问： 阅读《在天晴了的时候》回答问题应用哪词来概 括诗的特点为什么 - ？
常州市立可回答： 采菊东篱下,悠然见南山 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 都可以很好的概括戴望舒的这首诗
