因材施教的现实案例
班主任工作教育案例分析
每位学生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其落后的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,因人而异,正确引导。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。充分发挥学生的力量,安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助,从而唤起他的...
教师如何做好家长工作案例
其实,任何沟通都需要诚意,老师与家长也不例外,如果老师在与家长沟通时能够放下自己的“架子”,家长也拿出自己的沟通诚意,这样就容易统一意见,容易对孩子选择一种更加有效的教育方法,真正做到因材施教,就可避免老师讲一套,家长做一套,学生在两边应付而无所适从,或者干脆谁都不理的尴尬。 教育不仅仅是学校和老师的...
因材施教对孩子教育有何影响
下面和大家交流我关于因材施教方面的一些想法和经验: 一、对于学生成长特殊阶段,我们没有科学耐心的注意和科学处理方法。 为什么说是科学。我看好多人评论:不认为老师这样也叫“因材施教”,而是在“胡乱作为”!其实是不了解教育的一些专业知识,也没有细心、耐心地观察过孩子的类似的问题。 说两个例子: 1、女儿一...
分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?_百度...
1.说服法 2.榜样法 3.锻炼法 4.陶冶法 5.表扬鼓励与批评处分从这个案例分析:1.体现的德育原则有:(1).导向性原则: 陈老师教育杨同学,要实现理想就应该好好的学习知识 理想与现实结合(2).因材施教原则:陈老师根据杨同学的特点对他进行鼓励教育2.体现的德育方法有:主要还是说服法和表扬鼓励 ...
班主任典型教育案例
正如在教学上我们要“因人而异,因材施教”一样,在班级管理上我们也应“因师而异,因班施策。”班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略,故而班级的发展现状能反映班主任的治班理念。我的治班理念是:文化管理铸班魂,不拘一格育人才。文化管理是教育发展的需要,也是班级管理的最高境界,它对学生...
介绍教师道德模范的事迹案例4篇
我一直努力做到尊重每一位学生,较好的实现了因材施教,在学生中有一定威信,学生也乐于接受我。今年我班有个身体不好的学生,我对他们特别关心,其他也看在眼里,他们说我们的老师真善良,从来也不发火,不骂我们,打我们,为此我们班安排的工作都能齐心合力得圆满完成。 尽管如此,我觉得做得还很不够,还有许多缺点需要...
小学班主任教育故事案例范文
从许多优秀教师的实践 经验 看,读活这本书主要表现在对自己每个学生都能做到观其言行而察其心灵,摸透他们的性格特征、志趣爱好、气质性格,以及形成个性特征的内部环境和外在因素,从而做到因材施教,按需施教,"一把钥匙开一把锁",及时预见到某些正要发生而尚未出现的现象,以自己创造性的劳动来影响教育的过程。 教...
“20年后打老师”男子出狱,如何看待素质教育中的体罚?
有关实施体罚的老师大体可以分两种，一种是因材施教，针对某些具体的小孩恩威并施达到教育的目的；而另一种老师就是无差别体罚，甚至体罚手段十分出格，将教书育人变成了发泄私欲望。对于前一种，我们应该给予尊重理解和宽容，给他们合适的空间，因为这样才是合适的，而对于后者我们应该严厉禁止，对这样的...
数学因材施教的工作总结
篇二:因材施教教学工作总结 因材施教就是教师要灵活地掌握课程的内容,可根据学生的具体情况,从学生的生活、兴趣出发,选择一些具有时代气息的知识内容,深入浅出,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与,施展自我的个性魅力。 案例:《我的好朋友》 提示:在《我的好朋友》一课中,要求抓住好朋友的脸形特征、表情特征,...
试谈在语文教学中怎样做到因材施教
孔子之后的历代教育家,不论是否儒家道统的传人,都不乏坚持因材施教教学原则的案例。 (二)中国近现代教育史上的因材施教 近代著名的教育家蔡元培(1868～1940),曾经担任过南京临时政府的教育总长,后来又长期担任北京大学校长,对中国近现代教育的发展,尤其是对于美育的提倡和实践,都作出过不可磨灭的贡献。他不仅致力...
永靖县金平回答：[答案] 孔子近乎完美地实行“因材施教”,其基础就是对学生的充分了解.孔子说:“不患人之不己知,患不知人也.”(《论语·学而》)他认识到“知人”的重要,因此他十分重视“知”学生,认真分析学生个性,甚至只用一个字即...
扶瑞17082265096问： 关于因材施教的故事有哪些? - ？
永靖县金平回答： 《郑渊洁对他儿子的教育》,他的儿子只读到小学六年级,因为对电脑十分有兴趣,所以因材施教,他的儿子后来在这一领域至少在社会上获得了优质的生存,要说得是在这个平庸的社会,因材施教才能获得更好的生存,力求有自己的个性有自己独特的一面——毕竟世界上没有相同的两个人--所以培养是有空间的
扶瑞17082265096问： 有哪些因材施教的案例分析? ？
永靖县金平回答： 小明在爸妈因材施教方式的培养下,愉快地吸收着知识,开心地学习着做人的道理
扶瑞17082265096问： 搜询:因材施教的经典事例需要经典名人事例!且有详细细节 - ？
永靖县金平回答：[答案] 晋中之窗030600.net提醒您:有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水.这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:...
扶瑞17082265096问： 学校里,老师要了解班上每一个学生的情况,才能对学生因材施教.请你也举几个例子,来说明了解信息的重要性 - ？
永靖县金平回答： 在班级里,我们姑且把几个学生叫做:小马,小朱,小红吧;小马的父母离异了,那么,他的性格就会受影响,或许孤僻,或许歇斯底里.这时候,当老师的就要多关心他,多和他沟通.如果不管他,轻的,他会学习不好,严重的会危害社会.小朱在家里是一个娇子,小霸王,爷爷奶奶等长辈都很宠他.老师如果不了解他这些,出现的问题就会很麻烦.小红呢,人很聪明,家里条件也比较好,就是父母对她期望比较高.在家里,除了学习抓得紧,业余时间还要上几个辅导班.老师如果不了解这些情况,在学校同样抓点紧,那么,小红就会厌学.....所以老师对班上的学生要多了解情况,要因材施教,使学生向好的方面发展.
扶瑞17082265096问： 以下哪些做法体现了因材施教的原则 - ？
永靖县金平回答： 所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展.因材施教不但是我国古代教学经验的结晶,还是现代教学必须坚持的一条重要原则,它具有非常丰富的现代价值.实行因材施教, 对培养适应时代需要的创新型人才,具有非常重要的现实意义. 孔子是因材施教最先对学生实施的老师,先是对学生有充分的了解,并能因材施教,让学生们各尽其材,有所进步.现在的老师也积极运用此教学方法,了解学生的特长,引导学生发现自己的兴趣和才能去学习,才能更有效率地得到收获,获得进步.
扶瑞17082265096问： 在逆境中成长的名人故事最好有事例,简短点 - ？
永靖县金平回答：[答案] 1、陈景润 小时候,教授送我一颗明珠. 20多年前,一篇轰动全中国的报告文学《哥德巴赫猜想》,使得一位数学奇才一夜... 要到那里面去觅取人生的快乐. 所谓因材施教,就是通过一定的教育教学方法和手段,为每一个学生创造一个根据自己的特点...
扶瑞17082265096问： 孔子教学很有方法的例子 - ？
永靖县金平回答： 说一个因材施教的例子吧.《论语·颜渊》篇中记载的内容,看看孔子针对同一个教学内容、对不同学生是怎么采用不同的教育方法进行教育的: 樊迟、司马牛、仲弓、和颜渊这四个人,都是孔子的学生.有一天,这四位学生好像商量好了一...
扶瑞17082265096问： 如何对孩子因材施教 - ？
永靖县金平回答： 每个孩子生来各异.有些孩子可能对音乐敏感,而有些孩子对语言敏感;有些孩子的记忆能力比较好,而有些孩子的观察能力比较强.每个孩子在不同的领域的能力是不一样的.最极端的例子就是大文豪钱钟书和物理学家爱因斯坦.如果我们试...
扶瑞17082265096问： 孔子仁的思想在现实中有哪些具体的应用实例 - ？
永靖县金平回答：[答案] 在教育上,因材施教,教学相长,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践.他最早提出启发式教学.他说:“不愤不启,不悱不发”
