四时田园杂兴其31画图
四时田园杂兴其三十一和村晚展现的画面是什么?
《四时田园杂兴其三十一》和《村晚》展现的均是农村场景的画面。《四时田园杂兴（其三十一）》展示的农民繁忙的劳动场景，《村晚》这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图。诗文赏析如下:四时田园杂兴（其三十一）宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。赏析 《四...
四时田园杂兴其三十一古诗的意思 四时田园杂兴其三十一古诗什么意思...
四时田园杂兴其三十一古诗的意思是白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的的田园诗，一共有60首，...
四时田园杂兴(其三十一)译文
四时田园杂兴(其三十一)通俗易懂的译文如下：白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。古诗原文 四时田园杂兴·其三十一 范成大〔宋代〕昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。注释 ...
《四时田园杂兴·其三十一》表达了什么思想感情?
《四时田园杂兴·其三十一》表达了：表达了作者对农民紧张繁忙劳动生活的赞美，同时也表达了作者对农村儿童参加力所能及劳动情形的喜爱。《四时田园杂兴·其三十一》【作者】范成大 【朝代】宋 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻...
四时田园杂兴,其31分别写了什么景物
其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。四(sì)时(shí)田(tián)园(yuán)杂(zá)兴(xīnɡ)·其(qí)三(sān)十(shí)一(yì)——朝代：宋(sònɡ...
四时田园杂兴其三十一范成大是什么意思?
四时田园杂兴·其三十一 宋.范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1、《四时田园杂兴·其三十一》译文：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。2、《四时田园杂兴·其三十一》...
四时田园杂兴(其三十一)描写的是哪个季节的景色?
四时田园杂兴(其三十一)描写的是夏季的景色。四时田园杂兴·其三十一是南宋诗人范成大的作品。这首诗描写农村夏季生活中的一个场景。全诗如下：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。全诗翻译：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子...
(四时田园杂兴)(其三十一)描写了一的繁忙景象?
描写了白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜的劳作繁忙景象。答案有帮助，记得点赞 图片来源于百度
四时田园杂兴其31的意思
模仿大人的行为，在桑树荫下尝试种植瓜果。《四时田园杂兴其三十一》是宋代诗人范成大创作的一首诗，属于他晚年退居家乡后写的一系列描绘农村生活的诗作。这首诗具体描绘了农村初夏时节的生活场景，展现了农民辛勤劳作的画面。诗中“昼出耘田夜绩麻”描述了农民白天在田地里除草，晚上则在家中搓麻线，...
《四时田园杂兴》其31的诗意是什么?
《四时田园杂兴》（其31）是宋代诗人范成大创作的一首诗。全诗的字面意思如下：白天，男人们去田里除草；夜晚，女人们搓麻线。村中的男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然还不懂得耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜。全诗内容如下：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜...
苏尼特左旗新力回答： 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.
丘享18390708175问： 四时田园杂兴其三十一和村晚展现的画面是什么? - ？
苏尼特左旗新力回答： 四时田园杂兴描写了夏日劳动的生活场景,白天下田劳作,晚上回家纺麻,村庄里,大家都过着日子,小孩子还不了解劳作,但也学着种瓜果.叙述了农民一年到头的辛勤生产和刻苦生产.重在“陇亩民”的安定闲适、乐天知命,内容从劳动过渡到隐逸生活.《村晚》这首诗描绘了一幅富有生活情趣的农村晚景图.诗中通过动静结合的方法将视线集中在池塘的牧童身上,通过对优美景色和生动活泼的牧童的描写,表达了诗人对于田园风光的赞美和田园生活的喜爱之情.
丘享18390708175问： 我们读了四时田园杂兴其三十一仿佛看到了什么样的一幅画面? - ？
苏尼特左旗新力回答： 我们读了四时田园杂兴其三十一,仿佛看到了一幅美丽的画面.地里的蔬菜郁郁葱葱的,果树都生长的 那么好,我们心情非常的高兴.
丘享18390708175问： 四时田园杂兴其三十一的意思 - ？
苏尼特左旗新力回答： 《四时田园杂兴(其三十一)》四时田园杂兴(其三十一)[宋] 范成大昼出/耘田/夜绩麻,村庄/儿女/各当家.童孙/未解/供耕织,也傍/桑阴/学种瓜.作者介绍:范成大,字至能,号称石湖居士.南宋诗人.诗题材广泛,以反映农村社会生活内容...
丘享18390708175问： 四时田园杂兴其31选自什么诗集其中兴的意思是什么 - ？
苏尼特左旗新力回答： 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦. 《四时田园杂兴》(题意:四个时节田园的各种兴致)共60首,宛如农村生活的长幅画卷.分为春夏秋冬四个诗卷,其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首.描写了4个季节田园中的不同景象,生动绘制了一幅田园农作动态图.
丘享18390708175问： 《四时田园杂兴(其三十一)》古诗介绍是什么? - ？
苏尼特左旗新力回答： 《四时田园杂兴(其一)》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田家诗《四时田园杂兴60首》中的一首. 【原文】:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 【作者简介】:范成大:(1126--1193...
丘享18390708175问： 《四时田园杂兴》其31的创作背景是什么? - ？
苏尼特左旗新力回答： 《四时田园杂兴》其31的创作背景是: 范成大早年游宦四方,57岁以后,退职闲居苏州石湖,这时期,写下《四时田园杂兴》六十首,原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,每组十二首.各组可称为组诗.因此获得“田园诗人”的称号.《四时田园杂兴》把自陶渊明以来至唐王维、储光羲、孟浩然、韦应物等描写农村田园的诗歌传统,以及自《诗经·豳风·七月》以来直到唐代“新乐府”诗派着力反映农村社会现实的诗歌传统融合起来,变古体为七言,无论内容和形式,都体现出卓越的创造性. 《四时田园杂兴》内容极为丰富,江南农村的自然风光,四时农事,农家的生活遭遇等尽现其中,形成生动的乡村社会长卷.
丘享18390708175问： 四时田园杂兴古诗(其三十一)的解释是什么? - ？
苏尼特左旗新力回答： 四时田园杂兴 南宋 范成大 (共60首,这是其中的一首)昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜.白天锄地夜晚捻搓麻线,农家男女没有片刻工夫休息.小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢
丘享18390708175问： 四时田园杂兴其三十一是一首描写什么的古诗? - ？
苏尼特左旗新力回答： 《四时田园杂兴其三十一》描写的是“农村夏日生活”.四时田园杂兴·其三十一 宋代:范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
