四年级白鹅ppt课件
作者&投稿：蔚诗 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
幼儿园社会教案
小白鹅高兴地说:“小猪变干净了,我们一起抱一抱吧!”小白兔看见小猪变干净了,也来和他抱一抱。小猪和朋友们玩得可高兴啦! 幼儿园社会教案 篇2 活动...中班奏乐游戏:山兰竹筒乐公开课视频+PPT课件教案音乐大班亲子韵律《小黑鱼》优质课视频+教案PPT课件音乐下载 幼儿园社会教案 篇5 活动目标 1.理解故事内容...
双流县杞菊回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
屠宋15998262579问： 急求小学语文新人教版四年级上册白鹅课件!!？
双流县杞菊回答： 小学四年级 > 语文 > 小学语文新人教版四年级上册 > 白鹅课件教案 http://www.kejianyi.com/listx3428-0-1.html
屠宋15998262579问： 四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? - ？
双流县杞菊回答： 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
屠宋15998262579问： 丰子恺写的《白鹅》的主要内容还有表达的感情人教版四年级上册丰子恺写的《白鹅》的主要内容 - ？
双流县杞菊回答：[答案] 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情
屠宋15998262579问： 四年级上册语文怎样介绍《白鹅》 - ？
双流县杞菊回答： 1.作者笔下的鹅有什么鲜明特点?傲慢(高傲、最傲人、架子十足).注意对这些词语的意义加以比较:傲慢:轻视别人,对人没有礼貌.高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲.傲人:骄傲自大,瞧不起人.架子十足:非常自高自...
屠宋15998262579问： 四年级上册语文白鹅主要内容 - ？
双流县杞菊回答： 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情. 主要讲了:我的白鹅对待人的高傲以及那优美的姿态,让人哭笑不得.
屠宋15998262579问： 四年级上册人教版语文第13课白鹅的作者喜欢白鹅吗 - ？
双流县杞菊回答： 很显然,是非常喜欢的
屠宋15998262579问： 四年级上册的《白鹅》和《白公鹅》有什么异同之处 - ？
双流县杞菊回答： 《白鹅》《白公鹅》的描写 相同点:1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写. 2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱. 3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默.不同点:1、叙述语气不同.《白鹅》更多的是善意的嘲弄;《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞. 2、叙述的重点不同.《白鹅》主要通过描述鹅的吃相,展现鹅的高傲;《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动,来展现鹅的海军上将的派头.
屠宋15998262579问： 小学4年级白鹅课文分段意思 - ？
双流县杞菊回答： 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.
屠宋15998262579问： 四年级13课白鹅和14课白公鹅的相同点和不同点是什么? - ？
双流县杞菊回答：[答案] 相同点是步调从,慢条斯理.不同点是,白鹅走路像京剧里的净角出场,公白鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不荒不忙地把脚掌放到地上.
