四年级商不变的规律50题
商的变化规律的口诀三条是什么?
商的变化规律的口诀三条有：1、被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数，商不变。2、被除数不变，除数扩大多少倍，商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍，商扩大同样的倍数。3、除数不变，被除数扩大多少倍，商扩大同样的倍数，被除数缩小多少倍，商缩小同样的倍数。相关信息：被除数、除数、商和...
小学四年级数学 商不变的规律 口诀是什么
在除法里,商不变的规律是：被除数与除数同时乘或除以相同的数（0除外）,商不变.口诀：两数相除同变化,不会改变商大小。变化时候要牢记,千万要把 0 抛弃。
商不变规律余数的变化
商不变规律余数的变化：除数、被除数扩大(或缩小)几倍,余数就扩大(或缩小)几倍。商介绍如下：在一个除法算式里，被除数、余数、除数和商的关系为：(被除数-余数)÷除数=商，记作：被除数÷除数=商···余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。当数a除以数b（非0）能除得尽时，这时的商...
商的变化规律,积的变化规律
商的变化规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变；除数不变，被除数扩大（或缩小）若干倍，商就扩大（或缩小）若干倍；被除数不变，除数扩大（或缩小）若干倍，商就缩小（或扩大）若干倍；积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积就扩大（或缩小）若干倍...
被除数、除数、商的关系变化规律口诀是什么?
被除数、除数、商的变化规律 被除数和除数扩大或缩小的倍数相同，被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍。被除数不变，除数缩小了几倍，商反而扩大了几倍。也就是说被除数不变，除数乘几，商反而除以几，被除数不变，除数除以几，商反而乘几，除数不能为0。除数不变，被除数扩大几倍，商就...
小学数学5大规律2个不变4个性质?
一个因数扩大若干倍，必须把另一个因数缩小相同的倍数，其积不变。a×b = (a×c) ×( b÷c)3、除法的运算性质 A）商不变性质：两个数相除，被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数（0除外），商的大小不变。a÷b=(a×c)÷(b×c) a÷b=(a÷c)÷(b÷c )B）连除性质：一个数连续...
四年级运算定律公式有哪些?
3、乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。这叫做乘法交换律。用字母表示：a×b=b×a。4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。用字母表示：（a×b）×c= a ×( b×c)。5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们...
商的变化规律三条
（1）被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。（2）除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。（3）被除数与除数同乘以或同除以一个数（零除外），商不变。
如何运用商不变的规律解决除法中的循环问题
运用商不变的规律把除数和被除数化成互质数之后，如果除数只含有质因数2和5，那么，其商就是整数或者有限小数；如果除数含有2和5以外的质因数，那么，其商就是循环小数。商是循环小数，又分两种情况:如果除数只含有2和5以外的质因数，那么，其商就是纯循环小数；如果除数既含有质因数2或5，又含有2和...
商不变定律中余数怎么变化
商不变定律中余数变化规律：除数、被除数扩大（或缩小）几倍，余数就扩大（或缩小）几倍。在一个除法算式里，被除数、余数、除数和商的关系为：(被除数-余数)÷除数=商，记作：被除数÷除数=商··· ···余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。如果数a除以数b（非零）除不尽，得到的商...
和田市二十回答：[答案] 3600÷600=6,4800÷300=16,7200÷900=8,3200÷400=8,5800÷200=29,2500÷50=50960÷80=12,8100÷300=27,4700÷100=47,1600÷160=10,1200÷50=24,63000÷700=90,故答案为:6,16,8,8,29,50,12,27,47,10,24,90.
兆楠17042481976问： 在线求指导:用商不变的规律计算下 用商不变的规律计算下面各题.例:400÷25=(400*4)÷(25*4) =1600÷100 ... - ？
和田市二十回答：[答案] (1)600÷25=(600*4)÷(25*4) =2400÷100 =24(2)3000÷125=(3000*8)÷(125*8) =24000÷1000 =24
兆楠17042481976问： 四年级数学 商不变的规律是什么? - ？
和田市二十回答：[答案] 被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数(0除外),商不变
兆楠17042481976问： 根据商不变的规律填空:60÷___=20÷2=180÷___. - ？
和田市二十回答：[答案] 根据商不变的性质可知, 60÷6=20÷2=180÷18. 故答案为:6,18.
兆楠17042481976问： 跟据商不变的规律使等式成立80除以几等于20除以4等于160除以几等于几 - ？
和田市二十回答：[答案] 80÷(16)=20÷4=160÷(32) =5
兆楠17042481976问： 四年级上册数学练习册62页第8题运用商不变的规律填写等式 - ？
和田市二十回答： 你不好好听讲啊?给你补补课!1.当除数不变,被除数乘(或除以几)商也乘几(或除以几).2.当被除数和除数一块乘相同的数(这个数>0)(或除以相同的数)的时候,商不变.3.当被除数不变,除数乘几(或除以几)商也乘几(或除以几).4.已知S T (路程 时间 )求V(速度) 用乘法计算 列式是:S * T =V5.已知V S 求T 用除法计算 列式:S ÷ V=T6. 已知V T 求 S 用乘法计算 列式:V * T=S 还有什么需要知道的请加QQ:1123767531 路程s 时间t 速度v 加速度a 压强p 密度ρ G重力 温度T 重力加速度g 高度h 体积V
兆楠17042481976问： 四年级找规律的数学题(2000*15)÷(25*15) - ？
和田市二十回答： 四年级找规律的数学题(2000*15)÷(25*15)=2000÷25 商不变性质=80
兆楠17042481976问： 四年级840除以15用商不变的规律 - ？
和田市二十回答： 840÷15=280÷5=56 所以答案是56.
兆楠17042481976问： 急求:小学四年级数学题.a除以b等50,如果a,b同时缩小到原来的5分之1,则商是多少? - ？
和田市二十回答： 可以利用商不变性质,被除数和除数同乘或除以相同的倍数,商不变.所以,a除以b等于50 实在不行,可以举个符合的例子,比如 a是2500 b是502500÷50=50 都乘五分之一后,500÷10=50
兆楠17042481976问： 小学四年级数学配套练习册商的变化规律答案 - ？
和田市二十回答：[答案] 课本没有. 商的变化有 被除数,除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变. 被除数扩大或缩小,除数不变,商也扩大或缩小相同的倍数. 被除数不变,除数扩大或缩小几倍,商就缩小或扩大相同的倍数.
