四年级下学期解决问题
小学二年级下册解决问题的题目有哪些
11、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人? 12、学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个? 13、学校饲养了8笼兔子,每笼5只,卖出18只,还剩多少只? 14、小方踢了 45下,姐姐踢的下数是小方的2倍,两人一共踢了多少下? 15、学校林场有320棵树苗,二年级5个小组...
小学二年级数学下册解决问题类应用题
1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的'有多少人?2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29...
小学二年级下册解决问题的题目有哪些
5．从果园运走1500千克桃,运走的苹果是桃的4倍,桃和苹果一共运走多少千克?
小学二年级下册解决问题的题目有哪些
4、学校举行合唱比赛，二年级有9个班，其中有一个班派了4个人参加比赛，而其他每个班都派了6个人参加比赛，二年级一共有多少人参加合唱比赛？5、一篇文章有900个字，我已经打了580个字，剩下多少个字没打？三、解决问题 1、32个茶杯，每6个装一盒，可以装几盒？还剩几个？2、开家长会，小兰要...
小学二年级下册数学《解决问题》教案
【篇一】小学二年级下册数学《解决问题》教案 教学内容: 课本第5页例2 教学目标: 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、通过学习,使学生认识到小括号的作用...
小学二年级数学下册《解决问题》教案
小学二年级数学下册《解决问题》教案篇一 教学目标: 1、在现实生活的情境中,培养学生提出问题、解决问题的能力。 2、培养学生探索知识的意识和能力,进一步掌握小括号的作用和用法。 3、培养学生收集整理信息的能力。 教学重点:查漏补缺,反馈出现的问题,提高学生解决问题的准确性和多样性。 教学难点: 1、理解相同...
四年级下册数学怎样解决租船问题 四年级下册数学解决租船问题方法
四年级下册数学解决租船问题方法如下。1、先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。假如说一共有32人，小船24元大船30元:32÷6等于5(条)……二(人)。2、如上，那就是五条大船，一条小船:30×5+24乘以等于174元。这样是空座的不空座会更省钱:把小船上的两人和一条大船上的六人都安排作...
四年级下册解决问题60道有答案有完整的横式
12.一种感冒药,一瓶装药液100毫升,上面有每次用量提示(如下表)。小军10岁了,他喝完一瓶药最少几次,最多呢? 13.93号汽油现在每升的价格大约是7元,出租车按一天用20升汽油计算,每个月(按30天计算)要用多少元? 14.学校组织同学们参加植树活动。低年级植树72棵,中年级植树的棵数是低年级的3倍,高年级比中、...
一年级下册解决问题的题有哪些
(人；答；车上还有( ；人：5. 张伯伯种的玉米大丰收了，上午卖出了30筐，下午卖了8筐，他一共卖了多少筐?(筐； (1)小亮可能跳了多少下?(画?)答；他一共卖了( ；筐：6. 动物保护协会养了金丝猴和大熊猫共23只，其中有3只大熊猫，金丝猴有多少只?(只； (2)小芳可能跳了多少下?(画?)...
四年级下册数学题,解决问题(50分)
四张桌子并起来坐10人，依此类推每增加一张桌子就可以多坐两人，所以n张桌子可以坐4+2(n-1)=2n+2人 10张桌子并起来可以坐2*10+2=22人 设如果有36人需要x张桌子在一排才能坐下则 2x+2=36 2x=36-2 2x=34 x=17 答:如果有36人，需要17张桌子在一排才能坐下 ...
原平市头孢回答：[答案] 小学四年级数学应用题(免费)1.红石村小学分成6个小组去浇树,每组有4人,一共浇树360棵,平均每人浇树多少棵?2.一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个,6篮鸡蛋有多少个?\x093.王大爷的果园收获苹果358千...
重和18465648109问： 人教版四年级下册数学第七册练习20解决问题(5)答案 - ？
原平市头孢回答：[答案] 老版:123页,5题,51-1=50(面)50*2=100(米)26-1=25(面)100÷25=4(米)
重和18465648109问： 急!!!!四年级下册 解决问题 谁会写 - ？
原平市头孢回答： 不知道4年级学了方程没有?1、方程解法:设计划用X天,那么实际就是X-3天,零件总数是不变的,那么30X=40(X-3),X=12,实际用了12-3=9天. 非方程解法:分析每天生产40个就会提前3天完成,我们假设不让他停工,继续再做3天,就是...
重和18465648109问： 四4年级下册数学解决问题37道,急急急!!! - ？
原平市头孢回答： 学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是''举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是...
重和18465648109问： 四年级下学期数学解决问题 - ？
原平市头孢回答： 小学四年级应该学了方程吧!解:设全程X千米,根据题目客车每小时的速度为X除以10,货车42千米/小时,同事相向行使3小时, (42+X/10)*3=X/2 X= 思路重要,自己解方程好了....
重和18465648109问： 四年级下册数学 丛书解决问题 - ？
原平市头孢回答： 1,960÷(200÷5*4) =960÷160 =6天2,800÷(320÷8*5) =800÷200 =4小时
重和18465648109问： 解决问题的策略四年级下册有哪些形式 - ？
原平市头孢回答： 解决问题的策略 1、使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略.会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法.2、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心.从而,深刻理解用不同的方法,可以互相检验,提高学习水平.
重和18465648109问： 有人要建房子,选择三根木料作为房子的三脚架,1.(6米)2.(5米)3.(6米)4.(3米)5.(3米)并说明你选择的理由?人教版数学弱项四年级下册三角形(1)4.解决问... - ？
原平市头孢回答：[答案] 可选择:3、3、5.或者:6、6、5或者6,5,3 因为三角形两边之和大于第三遍,两边之差小于第三边.
重和18465648109问： 四年级下册鸡兔同笼数学问题怎么做 - ？
原平市头孢回答： 四年级下册鸡兔同笼数学问题解决方案:1、假设法:假设全部都是兔,(每只兔的脚数x头数-原来的总脚数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=鸡的只数;头数-鸡的只数=兔的只数假设全部都是鸡,(原来的总脚数-每只鸡的脚数x头数)÷...
重和18465648109问： 小学四年级下册解决问题 - ？
原平市头孢回答： 1.63米 20*3+3=63(米) 2.16秒 10÷5=2 2X8=16(秒) 3. 14层
